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1、优秀班主任工作经验沟通讲话稿公布时间：2016-08-30编写：手机版在班主任工作经验沟通会上的讲话稿能够和大家一起商讨、沟通班主任工作，我感觉特别有幸和快乐。说到班主任的工作经验，在坐的老师都特别丰富，也给我供给了一个学习提升的机遇。下边，我就班主任工作的一些做法和领悟向大家报告一下。班级是一个小集体、小社会，班级工作波及到方方面面，大的方面有社会、学校环境的影响，小的方面有学生、家长、老师。有方方面面的人际关系，要想把班级工作做得好，就要把这方方面面的关系协调好，还要建立健全班级系统。就我个人方面而言，我深刻领悟到要想做一个好的班主任，管理好班级，需要做好这样几点：一、责任心每一份职业都有
2、其所担负的责任与义务。责任，是一个成熟的人对自己的心里和环境完整担当的能力和行为。作为班主任，责任无处不在，假如没有责任意识，就不会理解自己的职责，不会明确自己肩负的历史使命，我们的教育也就不会成功。社会给予我们教师的责任无疑是重要的。我个人的简单理解就是对每一位学生负责，只要对学生负责了，就是对教育负责，就是对社会负责。每个班有几十名学生，这几十名学生在学习和行为习惯上是不可以能都达到学校和老师要求的，特别是对于那些学习成绩比较差，而又不守纪律的学生，我们更需要有一颗高度负责的心，不可以产生破罐子破摔的念想。我班每天都有不遵守纪律，上课不听讲，下课不可以准时完成作业的状况发生，我都是课余看着
3、他们把没做完的作业、没改完的题一一做好，所有校订后才回到办公室休息。这样长远坚持下来，给学生这样一个定式：不要想着不完成作业就能回家，不可以在老师眼皮底下偷懒、躲避作业。二、爱心一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能产生感情的共鸣，能开花结果。作为小学班主任，不仅要有责任心，还要有爱。所有学生，无论是智商高低、无论懂事或调皮，无论是家庭条件优胜的还是差的，都十分需要老师的爱，我向来深信“星星再小，也会发光”，不歧视每一个学生，这也无疑成为我管理班级的教育理念。老师的爱与尊敬是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。有一位有名瑞士教育家(裴斯泰洛奇)说过这样一段话，我
4、到现在想起仍很是动人。他说：“从早到晚我向来生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛.我跟着他们哭泣而哭泣，我跟着他们浅笑而浅笑。”美好的人生是为爱所唤起，并为知识所指引的。从这一角度讲，美好人生的开始掌握在我们教师手中。我班学生赵俊红每次作业都做得很烂，有几次还不完成作业，我认识到原由是父亲母亲都在外处打工，跟着姥姥生活，姥姥不识字，无法给他读题，所以就不会写作业。于是，我每天下午放学后都帮他读题，指导他写作业，这样使他的学习不至于落下。宋德铭同学，家庭特别，跟着奶奶生活，经济条件不好。其余同学都订了奶，都在学围棋，都有跳绳跳，而他都没有，特别的家庭影响了他的心理，不服管，
5、做事不可以善终，课堂上常常是没有笔，没有作业本，这个时候我没有去责备他，而是给他找来笔和本子，作业写到一半，也许是听课听了一半就嚷着不想做了，不想听了。常常打学生，发性情，做错事情从不道歉，犟的很。课下我常常和他谈谈话，关怀他，给他帮助，填充他爱的缺失，满足一部分他对爱的期望。利用一次同学赠予他礼品时说教他，鼓舞他好勤学习，要听话，和同学团结，还教他学会向同学说“感谢”!这两天，宋德铭有了明显的进步。像这类状况，父亲母亲没在他们身旁，学生的自控能力又差，对她们的关怀不可以只表此刻某一个时间段，而是需要我们长远不懈地关怀他们，爱自己的孩子是人，爱他人不爱的孩子才是教师最高境地。付出我们的爱让他们
6、像正常的小朋友相同学习和生活，养成优秀的学习习惯和生活习惯，建立正确的人生观和价值观，从而达到教育的真切目的。三、耐心、恒心。班主任教育学生要有耐心和恒心。我们不可以期望一种简单的方法解决所有的问题，学生的成长过程，能力、道德、身体发展不是一节课、一次考试所能决定的，没有屡次的训练或是实践是不可以成功的。思想教育、行为习惯的养成过程常常是不停重复、不停推动的过程。不要希望你重申一遍的事，学生们就能做的很好，更不可以希望用一遍就能纠正他们的很多弊端和不足。比方，一年级重生入学，对平常行为习惯认识和遵守的意识几乎为零，有些同学上课不会听老师的讲话，常常是老师方才落下话音，很多学生立刻就会重复问你这
7、个问题，并且是一个领导一再重申，要正确办理好三个关系，此中最重要的就是师生关系，正确办理好师关系，才是成功的。教育学生，要找寻最正确教育机遇，才能达到最正确教育成效。什么样的学生，在什么时候，才是最正确机遇呢?这需要我们动脑筋认真解析。中国成功教育学会会长李诚忠教授就在这个会议室，在我校第五届班主任工作经验沟通会上说过：“教育要存心计，要动心眼，凡事皆有因，错误都有原由，要斗智斗勇。”所以我们要防备简单、粗暴，防备轻率、果断，采纳科学的方法管理班级，争取做一名合格的班主任。二、如何才算爱学生我们都在倡议爱学生，对自己的学生，假如从心底里不爱，不喜爱，那就谈不上教育。光重申教师要爱学生是不全面的
8、，还应详尽研究如何去爱，想爱还要会爱，本来想爱，此后也许会变得不爱。父亲母亲哪有不爱自己的子女的呢?但因为爱得不得法，变为喜爱子女，纵容子女，父亲母亲所以也会由爱生怨，甚至个别父亲母亲还会生出恨来。父子、母女之间尚且这样，况且师生之间呢?“亲其师而信其道”，但一味让学生“亲其师”，老师在学生心中没有威望，他也不必定“信其道”。所以在爱的基础上，要与学生斗智。近来读了一本书，叫班主任兵法，把班级管理与兵法结合起来，把学生看作“仇家”，这里似有不当，但为了真切表现爱学生，采纳卓有收效的手段，也何尝不可以。只有这样，才能把工作做得尽善尽美。三、班级状况解析今年一开学，担当七四班班主任，一个个新的相貌
9、，两排大高个，人高马大，自叹今年运气不好，摊上这个班，也就只能尽自己最大努力走着看了。人都说，问题学生是我们宝贵的教育资源，能锻炼我们的管理水平。这样说，我班可谓资源丰富。个头高大、一呼百诺，颇具领导能力的人材有;个子娇小、其貌不扬，擅长在地下搞点活动的也有;更不乏有勇有谋、有军师才华诸葛亮级的人物。其实，我们班级工作最主要的、难度最大的就是这些问题学生，家长花高价把孩子送到这里，他们希望值很高。刚开学，我就感觉到，一场刀光剑影的激烈战斗将要击鼓开场了。提及来，咱教地理，副科老师，一大周才上三节课，学生谁看得起?一开始，班级军心不稳，好几个学生组团找校长接班;夜晚放学禁止到小卖部买东西，第一天
10、抓住八个，我班占七个;夜晚在卧室，几个学生谈笑打闹到子夜;会集站队，总有几个人嘻嘻哈哈。我知道，这是学生对老师的火力侦探。你找他们讲话，犹隔靴搔痒;你雷霆之怒，他们看你笑话。因为有些学生在社会力量学校多年的生活经验，他们知道老师不会把他们怎么样，其实，老师也不敢把他们怎么样。祖先说，“知己知彼”，才能“战无不胜”，摸清敌情，才能拟定作战方案。经过一个多月的摸底排查，与本来的老师沟通，与家长沟通，找同学侧面认识，我基本摸清了学生的状况，在交往中，学生也认识了老师。不时在学生眼前露两手，使老师的形象在学生的心目中也有了必定的地位，教育的机遇也逐渐成熟。四、事例解析1、高奇，外校转来，有网瘾，学习无
11、动力，坏习惯多，几乎每天犯错。家长零售水果，经济比较困难。但他生活艰辛，不浪花费，也能谅解父亲母亲。为了对他教育，我想了各种方法，都不奏成效，于是我就想，干脆用经济手段来教育他吧!罚他钱!罚多少?出手得恨，罚他一百!让他亲身打电话给家长。来送罚款!可想而知，他心里是多么不情愿!他爸来了，在楼下见了我，我先掏给她一百元钱，让他交给高奇，让高奇当众把钱交给我。戏演完了，一招瞒天过海，高奇发生了转变。此刻，各科老师都夸他。事后，家长打电话，原准备下学期回老家上免费学校，此刻说啥也不走了，无论经济再困难，也要在这上。2、李晓林，原六三班学生，数学成绩优秀，有必定的领导组织能力，开学初被委任为体育班长。
12、此后自己对自己放松要求，大错不犯，小错不停，自甘堕落，不好勤学习，对于这样的学生，温柔的谈心，显得苍白无力。有一次语文课上，不注意听讲，还顶撞老师，被叫进办公室后，死不认可。一直不大发性情的我，终于等来了机遇。心想：此刻发性情，也算师出有名!一阵电闪雷鸣、暴风暴雨，连我那个用了好长时间的杯子，也出生入死，做出了牺牲，同办公室的老师都为之一震。我不反对，在战场上，两军开战狭路相遇勇者胜，在班级管理上，一味纵容总是不可以，有些学生几乎气人，咱又不可以着手打他解恨，只能拿杯子出气，也算是杀鸡给猴看，围魏救赵吧。一场激烈的战斗结束了，办公室里像狼藉的战场，我又把烽火引到教室，同学们吓得大气不敢出，我做了赤诚相见的讲话，同学们大多伴着泪水写日志，李小林终于后悔地流下了泪水，他低头认错了。这天，晚餐都没吃。直到夜晚放学，我买了两箱方便面发给同学，又请张主任、王校长唱红脸，到班级做抚慰工作。这场闹剧才算结束。抽打固然叫人痛苦、叫人难堪、叫人遗憾，但收获的倒是敬佩、是奋进、是成熟。
