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1、靖边县第四中学七年级数学导学案 时间：2014年 8 月 日 主编者：陈雨 审核人： 小组： 姓名： 第 12 课时 课题：有理数的减法 学习目标：1、探索有理数减法法则.2、应用有理数减法法则进行减法运算.重点：会进行有理数减法计算.难点：法则本身的推导和理解.备 注自主学习，思考问题一 探究新知： 活动1:提出问题，解决问题问题1;乌鲁木齐一天的最高气温是4，最低气温是-3，这天乌鲁木齐的温差是多少？你是怎么算的？算式是什么？问题2：借助于数轴回答下列问题：-2-1-6-5-4-3012344比3大_，算式是=_，并计算4+(-3) =_4比-2大_，算式是=_，并计算4+2 =_0比-3
2、大_，算式是=_，并计算0+ 3 =_-1比-5大_，算式是=_，并计算-1+5 =_-6比-3小_，算式是=_，并计算-3+6 =_通过上面5组算式归纳总结：活动2：总结有理数减法法则 减去一个数等于。备 注活动3：自主完成9-(-) (-3)-1 0- （-5）-0=9+_ =(-3) +_ =0+ _ =（-5）+ _=_ =_ =_ =_ 我的疑惑？ 合作探究，解决问题 探究问题一：世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔约为8848米，8848m有多少层楼高？吐鲁番盆地的海拔大约是-155米，那么两处相差是多少米？探究问题二：全班学生分成两个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分游戏结束是各组的分数如下：第一组第二组第三组第四组第五组100150-400350-100（1）第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？ 达标检测 1、 计算（-15）-（-6） -18 +28 5+（-11） 0-（-2.51）-1.51-（-3） 2、 比-12大_；-14.25比7小_-8比_小16； -8比_大163、a=3, b=10,且a、b是异号，求a-（-b）的值我的收获（反思静悟、体验成功）第 1 页 共 2 页
