《《男生女生大不同》教学设计[59].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《男生女生大不同》教学设计[59].doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 男生女生大不同教学设计 黑龙江省大庆市红岗区杏南第二小学 何淑英教学内容：男生和女生大不同教学目标：1、让学生知道“男孩女孩不一样”。2、了解男孩与女孩在身体构造、穿着打扮、兴趣爱好的不一样。3、了解异性身上的优点，懂得保护自己的身体，学会尊重他人，能够取长补短、优势互补。教学重点：让孩子通过男孩女孩身体构造、穿着、外表、体能兴趣爱好的不同，知道“男孩女孩是不一样的”。教学难点：认同自己的性别，了解异性身上的优点，懂得保护自己的身体，学会尊重他人，能够取长补短、优势互补。教学准备：多媒体课件 动画小视频 针线教学过程：一、谈话导入同学们，咱们班里有多少学生？要我说咱班只有两个学生，男生和女生
2、。找找身边的男生和女生，生活中的男生和女生。二、活动交流，体会差异（一）身体构造不同1、播放视频 男孩女孩大不同（从视频中你学到什么）（1）、请学生说。（上不同的厕所，解便姿势不一样等）（2）、（出示厕所门口标志图片）简单介绍男女厕所的不同。（3）、男孩女孩上不同的厕所，解便姿势不一样，都是因为男孩女孩的身体构造不同。（板书：身体构造）。视频展示男女生理上的差别，引导学生懂得男女有别，保护自己隐私部位不被侵犯。（二）、男孩女孩穿着打扮不一样1、出示图片， 你从哪里看出他们谁是男孩谁是女孩的呢？（从头发的长短、衣服的颜色和款式上的不同来引导）2、（男孩头发短，女生头发要长些；男生更壮，女生更温柔
3、；男孩衣服的颜色更深，而女孩衣服的颜色更浅等等）3、 你们刚才说得都很好。因为男孩子和女孩子的头发长短不一样，穿衣服的颜色和款式也有区别。正因为有这些不同，所以我们一眼就能看出他是男孩子，她是女孩子。4、 我们想一想，如果把男孩子的衣服穿在女孩子身上，把女孩的发夹夹在男孩头上，好看吗？小结：男孩子如果打扮成女孩子的样子，或者女孩子穿上男孩子的衣服就会不好看。男孩女孩的穿着打扮是不一样的。（边说边板书：穿着打扮）（三）、男孩女孩兴趣爱好不一样1、男孩和女孩除了穿着打扮不一样，兴趣爱好一不一样呢？2、出示图片3、请学生说选择的理由。4、请一名同学做小记者对同学的喜好进行采访。5、啊，原来男孩和女孩
4、的兴趣爱好也是有区别的！（板书：兴趣爱好）6、猜猜是他还是她三、性别认同：悦纳自己、欣赏异性。1、既然男孩女孩有这么多的不同，那到底是男生更好，还是女生更好呢？2、认为男生好的举手，认为女生好的举手。3、有同学觉得男生好，有同学觉得女生好，那到底是男孩好还是女孩好呢？咱们就来个“开心大辩论”。把你赞同的观点和你的理由说出来。4、学生小组讨论5、“我觉得男生更好。”（认为自己的性别好的）你是一个自信的男孩。我为你是个男孩感到骄傲！（赞同异性好的）你很会欣赏他人！6、观看两组活动：扳手劲和穿针比赛。抽生说男生好还是女生好。7、发现身边的榜样在你心里肯定有值得你欣赏的同学，他（她）具有什么优秀品质让你欣赏呢？我欣赏X X X，因为他（她）学习成绩好，而且爱帮助别人。我欣赏X X X，因为8、还有哪些孩子也发现了别人身上的长处？9、给词语宝宝找到主人女孩子：优雅、可爱、细心、体贴、心灵手巧。男孩子：勇敢、有探索创造精神、富于冒险。10、小结：咱班的孩子不光自信，还有一双善于观察，会欣赏他人的眼睛。其实，男孩和女孩都有各自独特的优点，都有值得别人学习的地方。所以，我们平时要学会和异性良好相处，相互学习，共同进步！让自己成为更加完美的人。正因为有了不同，我们的世界才会这么精彩。四、朗诵小诗男孩 女孩总结板书设计： 男孩 女孩 大不同身体构造 穿着打扮兴趣爱好 取长补短 优势互补
