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1、通用航空器维修专业建设情况自查报告目录一、专业建设基本情况2二、专业定位与培养方案22.1培养目标22.2专业课程简介22.3专业定位7三、教师队伍73.1人员构成83.2团队成员参编教材103.3专业师资队伍10四、教学基本条件124.1专业实践教学条件要求124.1.1校内实训基地要求124.2校外实训基地要求14五、教学质量保障14六、教学质量156.1.职业素质156.2.职业能力和知识156.3建立创新激励机制15七、需要解决的问题17一、专业建设基本情况以教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见（教职成201112号）、关于制定高职高专教育专业教学计划的原则
2、意见等文件精神为指导，结合国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、国家高等职业教育发展规划（2011-2015）、民航人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）和我院十二五教育事业发展规划，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路；以校企合作为手段，创新人才培养模式，适应陕西区域经济和航空行业经济社会发展需要，以培养学生的通用航空器维修职业能力和职业素养为目标，坚持“育人为本，德育为先”的原则，构建通用航空器维修专业课程体系，落实“工学四合”人才培养系统模式，创新“前厂后校，工学交替”的人才培养模式，加大课程建设与改革力度，为社会主义现代
3、化建设培养具有良好职业道德，掌握通用航空器维修知识和技能，能较好地适应通用航空产业高速发展的一线生产、建设、管理和服务的通用航空器维修领域高素质技术技能型人才。培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的基本文化知识，具有创新精神，具备通用航空器维修专业基础理论知识和较强实践动手能力，从事通用航空器维修生产第一线工作的高等技术应用性专门人才。主要课程：工程制图、大学英语、计算机应用基础、专业英语、通用航空概论、航空法规与人为因素、飞行器原理与构造、航空维护基础、通用航空运营与管理、航空应急救援、通用航空器系统、通用航空器结构修理、活塞发动机原理与结构、活塞发动机系统与附件、涡轴发动机原理与
4、结构、涡轴发动机系统与附件、常用通用航空器机型性能与特点介绍。主要实训：英语听说训练、计算机操作训练、金钳工实习、制图与测绘、实用电工与电子操作训练、拆装技能训练、基本维护训练、活塞式发动机维护训练、航空器结构维修训练、航空器机械系统维修训练、航空器电气系统维护训练、校外毕业实习等。就业面向：主要在为通航航空公司、飞行俱乐部、航空旅游公司、公务机公司、机场等部门的机务工程部从事飞机的维护、勤务及故障隔离与排除工作。专业名称：通用航空器维修专业代码: 520530（建议）教育类型: 高等职业技术教育 办学层次：大学专科学 制：全日制三年招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专和技校毕业生。
5、二、专业定位与培养方案 2.1培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具备良好的职业素质，掌握通用航空器维修专业基础理论知识及专业技能，面向通用航空器维护和修理第一线，从事通用航空器维修生产第一线工作的高端技能型专门人才。2.2专业课程简介通用航空器维修专业核心课程介绍见表附表2-1到2-5。表2-1专业核心课程简介课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时飞机维护本课程以飞机航线维护、定检的主要任务为载体，使学生在完成这些任务的过程中掌握飞机航线维护、定检所要求的程序、方法、知识和操作技能。课程的主要内容有飞机飞行前、连续飞行、飞行后的机务维护；飞机常见的五种小部件和八种大部件的拆装技
6、术；航空发动机的日常维护技术；课程要求在飞机外场维护实训中心进行。本科为理论授课理论考试70%+平时30%80机型维护本课程以通用某型机（直升机或者活塞发动机飞机）飞机系统维护的主要任务为载体，使学生在完成这些任务的过程中掌握飞机日常系统维护所要求的程序、方法、知识和操作技能。课程的主要内容飞机系统的日常维护；航空发动机的日常维护技术；课程要求在飞机外场维护实训中心进行。本科为理论授课理论考试70%+平时30%80飞机电气设备与维修本课程按照理论实践一体化进行设计。课程以常用航空电气设备为载体，将航空电气设备的原理、结构等知识以及修理的技能蕴含其中。学生在做中学、教师在做中教。课程内容有现代航
7、空电气元件、电机和电源的功能、结构及特性，飞机电气控制系统的组成和原理，要求学生学会运用电气理论知识分析和解决飞机电气设备维修问题的基本方法技能考核项目：电机修理、电源修理操作考核要求：过程考核为主，主要考核项目的完成情况80表2-2 其它专业课程简介课程名称主要教学内容与要点技能考核项目与要求参考学时机械制图与cad主要学习制图的基本知识；投影基础；组合体的三视图；机件的表达方法；公差配合与测量技术；计算机绘图基础；标准件和常用件；航空识图；零件图；装配图读图能力培养学生阅读机械图样的能力 。尤其是公差能力。1.结合飞机图样的特点，培养学生的识图、能力2.突出英文图样的识图能力104航空工程
8、与技术概论主要学习航空航天发展概况；熟悉飞行环境及飞行原理；掌握飞行器动力系统的工作原理及特点；掌握飞行器的构造特点；了解飞行器的机载设备有哪些和机场地面设施和保障系统的组成。使学生全面了解航空航天技术基础知识；全面了解飞机飞行原理；一般了解飞机构造组成和动力系统的组成了解飞行原理及飞机各系统的基本知识，提升专业素质32维护技术基础主要学习航空金属材料；非金属材料；腐蚀和防腐知识；连接件；传动件；无损检测；非正常事件；航空器的地面操作和存放。培养学生基本的维修知识和能力；非正常事件的处理能力以及航空器的地面操作知识1.突出飞机维护工作所涉及的基础知识，包括航空材料、无损检测、维修基础知识等2.
9、结合案例，强化维护基本能力的培养80电工技术基础本课程主要讲述电路的基础知识；直流电路的分析；单相交流电路的分析；三相交流电路的分析方法；磁路及变压器使用；三相异步电动机的使用继电器-接触器控制电路分析与维修；PLC控制系统的调试和维护；培养学生认识分析基本电路的能力；培养学生对常用变压器和三相异步电机的维护和使用能力；培养学生对常见继电器-接触器控制电路及PLC控制系统的调试和维护能力；学会常用电工仪表的使用能力1.以飞机典型电气系统和电器组件为对象，强化学生的基本电路知识、数字电路和模拟电路2.掌握常用电路测量仪器的使用48电子技术主要内容有：整流、滤波电路，基本放大电路，集成运算放大器应
10、用电路，信号产生电路，直流稳压电路，晶闸管应用电路，模拟电路读图。主要掌握逻辑门电路、组合逻辑电路、脉冲产生与变换电路时序逻辑电路、A/D转换和D/A转换等1.掌握模拟信号的产生、传输、变换的基本规律；2.能够读懂基本的仿真电路图3.掌握数字信号的基本知识，学会编码器、逻辑电路的设计；4. 掌握A/D转换和D/A转换96人为因素与航空法规本课程主要讲述人为因差错的原因与模式，掌握人为因素在航空领域的应用；讲述民用航空运输中的应该遵循的法律法规。1.掌握人为因素的原因与模式；2.掌握航空基本法律法规32通用飞机结构与系统本课培养学生对活塞发动机飞机的基本认知，使学生学习并掌握飞机的构造、各系统的
11、工作原理，组成和附件结构、工作原理。使学生对飞机有一个全面的了解。了解并掌握飞机结构的基本组成，知道飞机的梁、肋、框、蒙皮等均由何种材料制成，熟悉飞机各机械系统、起落架、液压系统、冷气系统、空调系统、环境控制、操纵系统等的工作原理。讲授航空器电气系统、仪表系统、通信导航系统工作原理、功能、组成、使用及安装；要求掌握各子系统的结构，安装，工作，检测；常见的故障和排除。1、 掌握活塞发动机飞机的结构，2、 熟悉飞机各系统功能组成及安装位置3、采取作业、课堂提问等形式进行阶段考核，最后综合考核，过程考核占总成绩的30%，综合考核占70%。96液压与气动本课主要讲授液压与气压传动的基础知识，基本计算方
12、法；常用液压泵、液压缸、气缸、及控制阀的工作原理、特点及应用；分析一般的液压系统回路和气动控制回路的方法，培养设计简单的液压系统及气动控制系统的思路。本课程选用教材为液压与气动技术，北京理工大出版社。1、 掌握液压工作原理，液压元件符号。2、 能够看懂液压工作图。3、本科为理论授课理论考试70%+平时30%40通用航空器动力系统对通用航空器典型动力装置活塞发动机、涡桨发动机，涡轴发动机的结构功能。掌握典型部件的拆装。螺旋桨专业术语，组成和工作原理，分类及特点，平衡，拉力变化，功率，自转推荐装置的管理等，掌握螺旋桨除冰、同轴等各系统及螺旋桨检测与维护。航空发动机的修理工作过程为主线，将航空发动机
13、修理工作内容分为8个项目，每个项目又分为若干个任务。学生在完成任务的过程中，习得知识、掌握能力。本课程将职业素养贯穿于整个教学过程之中。1、 了解螺旋桨的工作原理组成及特点2、 掌握活塞发动机、涡浆发动机、涡轴发动机的组成，原理及维护。3、 掌握各种发动机的装拆方法。4、 本科为理论授课理论考试70%+平时30%72航空专业英语本课程是航空机电设备维修专业学习的专业课程之一，它能使学生对航空专业的英语术语有系统的了解，并掌握常用词汇。为学生将来从事民航飞机的机务或维修工作，或从事航空领域涉外工作奠定一定的知识基础。采取作业、课堂提问等形式进行阶段考核，最后综合考核，过程考核占总成绩的30%，综
14、合考核占70%。64表2-3教学环节周数分配表学 年一二三合计学 期学期周数192020202020119序号类 别1入学教育1000001军事技能训练10000012课内教学1315141260573专业实践教学23461220504考 试11111055运动会00.500.50016节假日10.510.5104累计以 上 合 计 周 数192020202020119注： 节假日（每学年第一学期是1周，第二学期是0.5周）表2-4教学课程计划与进程表课程类型序号课程名称学时总计讲授实践学分第一学年第二学年第三学年备注13+615+514+612+86+120+20公共课 1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论64568442思想道德修养与法律基础4840834
