英语教师专业成长总结(通用5篇).docx

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1、实用文档Word格式、可编辑打印英语教师专业成长总结通用5篇 英语教师专业成长总结通用5篇 英语教师专业成长总结 篇1 本学期是我担当学校五班级英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教学校英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备同学,因材施教,努力施行课堂改革,乐观探究学校英语欢乐课堂,学校阶段英语教学的目的是:激发同学学习英语的爱好,培育同学学习英语的乐观性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面

2、结合本学期教学理论总结一下教学状况如下: 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学方案,根据同学的实际学习状况和向其他教师获得的阅历,不断地加以改善修改;在传授同学学问时,不厌其烦,急躁教育同学,还急躁地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时,并对他们进展思想训练,训练优生关心后进生。 二、在课堂教学中 第一、 在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地

3、方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 第二、 在修改作业方面。同学的作业总是按时准时地修改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题,进步了教学质量。 第三、 在听力方面。为进步同学的听力程度,常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让同学表演对话,背书。 三、自身的学习 鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历,我抓紧一切时机向其他教师学习,专心搜集有助于学校英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在学校英语教学方面获得的成果和阅历,

4、但也存在较多的缺乏,如课堂操作欠敏捷,多媒体操作不娴熟,尤其是后进生工作,由于客观缘由,做的不够,以致于成果不抱负。 在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中缺乏,也会不耻下问,向其他教师学习,争取迈上一个新台阶。 英语教师专业成长总结 篇2 本学期我担当五班级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备同学,因材施教,努力施行课堂改革,乐观探究学校英语欢乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学理论总结一下教学状况: 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中,仔细备课,仔细阅读各种

5、教科参考书,结合自己的教学阅历与同学的学习状况,仔细编写好教案制定好教学方案,并不断地加以改善修改。在传授同学学问的同时,关心爱惜同学,特殊是差生,课堂亲密留意他们,训练他们求学勿半途而废。在思想训练的同时,还急躁地辅导同学复习遗漏学问,使他们的学习成果跟上班里的其他同学,关心他们树立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑,注意以同学为主体、教师为导的教学方法,充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带

6、读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 第二、在修改作业方面。同学的作业总是按时准时地修改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法,一一分析讲解、关心同学解决疑难习题,大大进步了教学质量。 第三、 在听力方面。为进步同学的听力程度,常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让同学表演对话,背书。 三、在辅导同学方面 首先,根据我所任教班级的实际状况,优生不多,中差生却俯视皆是。因此对占相对多数的中差生,我留意关心他们找到优、缺点,以发扬优点,抑制缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它同学同样的公平和民主,

7、也应享受到优秀同学在教师那儿得到的爱。 厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到真诚二字,即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到承受,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓舞他们自由争论;最终做到理解二字,即通过同学的眼睛看事物。由于我能好心理解他们,兴奋地承受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。 英语教师专业成长总结 篇3 一年来,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造

8、力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里,我在思想上严于律己,喜欢训练事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。我还乐观参与各类政治业务学习,努力进步自己的政治程度和业务程度。听从学校的工作支配,协作指导和教师们做好校内外的各项工作。 一、 加强学习,不断进步思想业务素养。 这一学期,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于

9、律己,喜欢训练事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上获得进步,得到进步,使自己能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要。 一学期来,我还乐观参与各类学习,深化剖析自己工作中的缺乏,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力进步自己的政治程度和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作指导和教师们做好校内外的各项工作。 学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展,学问的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了乐观参与政治理论学习外,我还乐观进展业务学习,进步自己的工作力量和业务素养,使自己可以更好的胜任自己的教师

10、工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习别人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、务实创新,仔细开展教学、教研工作, 训练教学是我们教师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,根据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练理论中,乐观利用远程训练资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,

11、从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,力求用活教材,理论新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学形式,更好地表达素养训练的要求,进步教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育同学力量,进步同学的成果与素养为目的,力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并乐观与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题

12、。 四、加强反思,准时总结教学得失。 反思本学期的工作,在获得成果的同时,也在考虑着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深化,需要进展反思,教学程度进步速度缓慢。 2、训练科研在教学理论中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自己心中的目的。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的乐观性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来,创始新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏,我今后的努力方向是: 1、加强自身根本功的训练,特殊

13、是课堂教学力量的训练。做到精讲精练,注意对同学力量的培育。 2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、加强同学行为习惯方面的训练,使同学不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。 英语教师专业成长总结 篇4 五年来,在思想方面,仔细参与政治学习,关心国家大事,拥护党的一系列方针政策,仔细学习三个代表重要思想,忠诚党的训练事业,爱岗敬业,关心爱惜同学,表现出高尚的师德,极强的奉献

14、精神,训练教学成果突出。 一、教学方面 特殊注意教学讨论,努力进步自己的教科研力量,仔细学习训练学、心理学,乐观参与有关课题讨论,特殊是新课程的学习与理论,大胆尝试课堂改革,力求大面积进步教学质量。突出教学重点,打破教学难点,乐观进步课堂效率,加强同学把握学问的长期性。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,乐观组织备课组的集体备课活动,以乐观的态度上好每堂课,在理论中讨论、落实新课程教学理念,仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学中我提倡探究性学习英语学问,注意培育同学的自主、合作和沟通等各方面力量,训练同学在学习的过程中注意与现实生活的联络,融

15、入了以同学进展为本的理念。不断更新训练观念,探究训练规律,探求新的教学方法,充分调动同学的学习乐观性,合理运用教学手段,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,向课堂四非常钟要质量。在教学过程中乐观钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力进步教学技能,常教常新。在备课中,坚持集体备课制度,互相学习,力争使每节课做到新、活、实、真。在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使同学能自觉地参加,促进同学力量的形成和进步。 20xx年任高三(1)班班主任,本科一榜上线7人, 居应届理科10个班之首。其中,许明清同学以633分居校第一。任高三英语备课组长,英语单科成果全县名列前茅。20xx年任高三理科补习班班主任,高考一榜上线23人,其中周玲玉同学以658分,居校第一。所带备课组英语居全县前列。20xx年任高三(7)班英语教学,其中张波同学以总分651分,英语单科141分居全校第一,所教另两个特长班英语突出。20xx年,任高二英语教学,任备课组长,教研组长,所教班级成果稳步进步,备课组英语成果在县内名列前茅。20xx年,任高三备课组长,班主任,所教班级成果稳步进步,备课组成果在县内

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