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1、法纪教育主题班会教案纲纪教育主题班会教学设计增强纲纪教育，能增强学生的纲纪意识，让学生学法，知法，懂法，守纪。导入：什么叫做“纲纪教育”呢？经检查结果就能够知道，现代的很多中小学，包含大学生在内都有好多人不知道什么叫做“纲纪教育”的占 84.5%。由此给社会的法制安全带来了很大的隐患，因此，我个人以为学校应当常常展开“纲纪意识”讲座。方法：经过事例剖析增强学生的纲纪观点主要内容：在此刻的 21 世纪里，社会上最重要的是每一个国家公民都具备的法律意识。法律意识淡漠的人，根本不懂得什么叫做法律，说白一点就是法盲了。保护未成年人健康成长，已遂成为全社会的共鸣，但是，社会各方面的保护和帮助还要经过未成
2、年的配合才能收到优异的成效。此中一个重要原由是家长， 教师和社会不行能不时辰刻珍爱未成年人，未成年人只有自己长本领， 才能有效防备来自社会生活中的侵权损害。因此，在增强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人特别是未成年中学生仔细学习法律知识， 依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。 为此，为保护未成年人健康成长， 我国拟订保护未成年人的有关法律， 此中有：未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯法法 ，青少年的健康成长离不开法律， 由于青少年的身心健康需要法律特别保 ，青少年的健康成 关系重要，需要国家 予关注。 几年以来，中小学生，包含大学生在
3、内的 法犯法的人数愈来愈多， 并且作案手段也很残忍，作案 后警察 他 ， “ 道你不知道法律是什么 ？不知道它的 威性 ？” 多中小学生都 大人犯了法就要坐 ，要面 的是法律的制裁，而我 学生 是未成年人即便是做了些犯罪，也不用接受任何的法律制裁，不过像平 老 批 学生。由此可知， 代的 多学生根本不懂法律， 他不知道在法律里面有一条那就是在法律眼古人人同等， 不允 任何个人或 享有凌 于法律之上的特 ， 持公民在法律眼前一律同等的原 。近来就有一件学生 死教 的事， 人听 都 得可怕， 老 被学生 死了。相信大家都有听 了， 那就是在本月 6 日晚 7 50 分，化州市新 代中学初三 （2）
4、班的一名 16 的男学生林某 学生 文 的 40 女老 蒙某住所，用刀 名女教 ，以致 名教 身上 20 多 刀 ，内 器官多次受 ，送往高州市 医院 救不治身亡。行凶的学生在父 的 与 下，当晚到公安机关投案自首。 一件悲 生了。并且是学生 死老 ，看 上 位学生他的性格内向， 平 极少与同学， 老 交流，他平 常 到， ，近期 到特 多，喜 上网玩游 ，他学生成 差， 学期几次数学考 成 不合格， 成 在班里属倒数几名内并且他的家境也比 ，林某曾 向某班同学借 800 元，都拿去上网了 者走 了茂名市教育局分管德育工作的麦副局 。他 ， 一 ，学校除要加 章制度建 和安全管理，加 德 和
5、学生的遵纪守纪法制教育外， 还应当增强针对性教育， 依据教育对象对外界事物，信息接受后的变化，创新教育方式方法，要将广泛教育与个别心理指导联合起来， 增强个别学生老师的心理健康教育， 这一教育要做到有点，有面， 要持续推动创立安全文明校园活动，持续增强法制工作，发挥他们对学生的法制教育作用。还有一件是前些年的事， 这是一件尽人皆知的学生杀人案那就是马加爵， 1982 年出生，被捕前系云南大学生科学院生物技术专业学业。因家庭比较困难，常感觉自己不如他人。长久以来，养成了比较古怪的性格，不爱与人交往，常因小事与人争执。2004 年 2 月 12 日至 2 月 15 日，先后将邵瑞杰，杨开红，龚博，
6、唐学李四人杀死。去南省昆明市中级人民法院于 2004 年 4 月 24 日以成心杀人罪判处被告人马加爵极刑， 剥夺政治权益终生。 据报载洛阳市 3 名小学在金某违纪经营的电脑游戏厅打游戏时，因欠交 2.5 元，竟被金某用刀杀戮。人民法院依法判处金某极刑， 这二事例给我们的启迪要增强对未成年人的保护和对中学， 包含大学生在内的法制教育意识特别重要。 法律拥有强迫性和拘束性，从都不能够违纪，只能够人人都要遵纪守纪，生活在法治国家里，人人都要学法，懂法，用法，依法，依法例范自己的行为。实行素质教育，法制教育，提升教育质量，让自己培育成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人确立基础，这才是教育的真理和意义所在
