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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。履职尽责问题整改落实报告篇一：学校接受履职尽责催促检查问题整改反思报告学校接受履职尽责催促检查问题整改反思报告在接受履职尽责催促检查工作中，针对学校领导班子查摆出的“四风问题和广阔师生员工、学生家长提出的意见建议，我校制定了整改方案，责任到人，现问题整改反思的情况作简要报告：一、关于形式主义方面的问题【问题1】一些事情注重外表形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。如，优秀教师均衡分布问题。整改措施：学校的开展要立足于长远，不能急功近利。各年级加强优秀教师的力量，同时兼顾到每个年级的优秀教师比例，让学校的开展可持续。责
2、任领导：宋景生牵头处室：学校教务处完成时限：2023年7月已按措施整改到位。【问题2】学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。整改措施：教务处的几位领导要分工明确，传到达位。规定好检查时间、检查人员、检查明细，检查完要及时汇总上交，告知全体教师。责任领导：宋景生牵头处室：学校教务处完成时限：2023年7月已局部整改到位，如教学质量考核，已制度化，教学研究方面局部学科做的比较好，教研组、备课组建设有待进一步完善。【问题3】只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。如，教学
3、科研管理方面。整改措施：以文本形式出台教科研方面的考核细那么并告知全体教师。同时工作要再细致些，如平时的课题、论文等催交工作要定点到年级、到个人，防止错过上交时间。另外关于绩效考核中各级各类奖励条款，要明确，不能模糊不清。责任领导：宋景生牵头处室：学校教务处完成时限：2023年7月，目前进展不大。【问题4】还有学校工作围绕落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏主动性和创造性。如，学生评价、五好教育等。整改措施：不能因为工作事务多，而失去潜心思考学校开展、学生成长的大问题，不能以完成任务为学校工作的指导方向，要在常态中立足学校、立足学生开展好各项活动。 责任领导：阮望来牵头处室：校长室完成时限：2
4、023年7月已落实。【问题5】在实际管理过程中，说的比较多，真正俯下身子抓到位的比较少，对少数管理不标准的现象，多半碍于情面，不敢动真格，有的时候还帮助解脱。谈成绩多，谈问题少；显摆未来设想多，脚踏实地一步一个脚印少；取得成绩时相互吹捧多，总结反思少。如，学校近两年来教学质量的提升；再如，价值课程取得的一些成绩。整改措施：学校所有领导必须明确各自职责，对违反原那么和学校规定的负面现象，要及时、有效地指出。责任领导：阮望来 阮班春 宋景生牵头处室：校长室、教务处、总务处完成时限：2023年7月，已有明显好转。【问题6】对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题。如，平安管理中
5、监控设施设备有时不能正常运转问题。对一些同志存在的缺乏或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水，只讲现象，不敢追究。再如，个别教师经常迟到早退，个别教师教学质量严重下滑等问题。整改措施： 1学校制定各项规定、制度，要严格执行，不能得过且过，让每一位教师都要对制度、标准存有敬畏之心，这是一种自我的保护，更是一种公平对待所有教师的表达。 2从领导干部开始，带头过好“人情关，加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练，提升依法治校能力。 3完善考核机制，发挥职代会作用，在评先评优工作中充分发扬民主。责任领导：阮望来牵头处室：校长室完成时限：2023年7月，如出台了平安师德年终考核方法等，但制度性的建设还
6、有待进一步加强。要形成制度管人的管理机制。二、关于官僚主义方面的问题【问题7】作为领导班子，只关心学校开展的整体方向和开展进度，无视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多。集中推进某项工作突出，配套工作制度建设不能及时跟进，影响整个开展布局和进程。如，价值课程的推进的问题，又如，生源紧缺的问题，再如，学校优先开展和整体开展的协调问题等。整改措施：学校领导的决策要具有前瞻性、整体性，要未雨绸缪，要照顾到学校的平稳、快速、高效开展，为此，校长室布置工作前要多方走访、深思熟虑、兼顾全局。责任领导：阮望来牵头处室：校长室完成时限：2023年7月，目
7、前已得到较大的改善。【问题8】学校的一些决策缺乏深入调研，往往是直接布置和通知。没有深入群众，了解群众对决策的认知度，以及决策的可行性。考虑推开工作多，考虑群众承受能力少。民主集中制原那么执行的很不够，有时导致工作中的被动或群众意见大。如，绩效工资问题，又如职称量化评分问题，再如评先评优问题等。整改措施：学校校长室发出的声音，必须要先进行行政会议讨论，甚至是教代会、群众座谈会、民主生活会等形式的听证，在实施过程中也要善于发现问题，解决问题，总结问题。 责任领导：阮望来 王台高牵头处室：校长室完成时限：2023年7月，本学期召开了几次座谈会，广泛听取各方意见和建议，并修订了一些相关制度，如职称量
8、化评分和绩效考核奖细那么等。【问题9】对教师意见缺乏及时沟通和反响，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关心。有的干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬密切联系群众优良作风，缺乏到教育教学一线基层去倾听职工呼声，不了解职工疾苦，有时深入基层，与个别教师、学生见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少。对教职工反映的困难和问题不够重视，甚至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问容易造成干群关系脱节。下基层少，主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少。久而久之使群众产生了不信任感。典型的如，学校建设蓝图，
9、因缺少紧密联系实际、联系群众，老师们是如何想的、学生们是如何想的都不了解。整改措施： 1加强学习，转变观念，坚持每一项工作的布置安排之前，必须先调研，并形成调研总结，再针对性地开展。其间如还有问题，也要及时调整，以适应趋势所需。 2结合周例会情况，对提出的问题要做到事事有着落，件件有结果。 3改进例会制度，改善参会人员结构，每周举行行政例会，有效安排学校工作。 责任领导：阮望来 刘金华牵头处室：校长室、德育处完成时限：2023年7月，正在向正常化转变。【问题10】学校针对有些问题，上级命令下级完成的多，为什么、怎样做的沟通少。学校所发的通知或上级文件，有时以工作忙为借口，不仔细看，不认真学，缺
10、乏认真领会，只满足完成到“差不多的状况，更不要说创造性的工作了。比方，学校校务党务公开方面做得不到位，各处室职能、职责范围、人员分工一直未在学校网站上公布，办事指引、流程没有说明，工作人员职责定位不清晰，工作上容易出现推搪。整改措施： 1各处室迅速将各部门的工作职能、职责范围等相关信息上交给电教室，由电教室统一排版，制作学校简介专栏，接受社会、家长、教师的监督。 2将近年来修订、完善、制定的学校规章制度进行全面梳理； 3新修订的制度汇编印发到各班子领导及各处室负责人，进行宣传学习，明确执行制度责任人，纳入目标考核，确保各项制度的执行、落实，校监察室、督导室对制度执行情况进行日常督查，严肃责任追
11、究和行政问责机制。责任领导：阮望来 王台高牵头处室：校长室、电教室完成时限：2023年7月，目前新修订的制度汇编已在整理编辑中。三、关于享乐主义方面的问题【问题11】对工作中的新情况、新挑战，缺乏责任担当，困难面前更是推诿扯皮、拈轻怕重。管理工作的力度不强，对教师、中层干部表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想，安于管理现状。整改措施：对于学校层面的工作要起到同声传递的作用，不能对上对下不一致，这样会给学校工作的推进和开展带来负面影响，遇到问题要知无不言，言无不尽。责任领导：王台高牵头处室：校长室完成时限：2023年7月，目前已按要求整改到位。【问题12】工作之余，鲜见真正静下心来看看书、读读
12、报、思考思考问题。上级的方针政策满足于略知一二，钻研吃透、理论联系实际的功夫不到位。继续艰苦奋斗的意识有所淡薄，有时安于现状，缺乏开拓精神和深化改革的勇气，工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强。比方，学校的平安管理、小学部教学质量的量化考核。整改措施：相关职能部门不以任何借口作为推托的理由，必须要以文字稿的形式出台相关考核细那么，并真正落实到具体的绩效当中，责任领导：宋景生牵头处室：教务处完成时限：2023年7月，目前已按要求整改到位。出台并通过了相关的考核制度。【问题13】有指标、定任务的工作抓得松，领导看不见的地方，要么长期搁置荒废，要么“三天打鱼两天晒网。工作只求过得去、不求过得
13、硬，存在怕乱求稳、安于现状的思想，缺乏进取精神，不主动思考，想方法、出点子较少，工作成效不高。事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。比方，中学部集体备课改革、课堂教学改革等整改措施：要提高每一位教师的主人翁意识，必须领导干部先带头。加强现场工作指导力度，弘扬身体力行的工作作风。责任领导：王台高牵头处室：校长室完成时限：2023年7月，目前已按要求进行探索，渴望下一学期能形成相关制度。四、关于奢靡之风方面的问题【问题14】节俭意识不够。现在学校“不差钱了，管理中铺张浪费现象还是比较严重的，“反正又不花我的钱的思想仍然存在。如用水、用电、办公用品等
14、方面。整改措施：利用全校会议、家校通的宣传、发动全体教师要注重节约自身和学生的节约意识培养，请督导室、总务处积极巡查，发现问题及时提出，及时整改。责任领导：阮望来 阮班春牵头处室：校长室、总务处完成时限：2023年7月，目前已按要求整改到位。【问题15】借着公务，有吃请现象。学校来人检查工作，或学校开展教研科研活动，学校与学校校际交流。总是想：为了学校开展，请领导吃吃饭，让领导增强对学校的印象，联络感情，有利于学校工作开展，主动留领导、留校际人员吃饭，在用酒标准上，会超标，特别是气氛上来后，又多上了几瓶。整改措施：对于公务接待要本着能不接待就不接待的原那么，如必须接待，也仅仅在食堂备用工作餐，
15、不得提供酒水。责任领导： 阮班春牵头处室：总务处完成时限：2023年7月，目前已按要求整改到位。【问题16】执行八项规定，还不够严格。班子成员对八项规定的重要性认识缺乏、廉政风险防范意识不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。如，在公务接待上，不能坚持标准，有时也安排一些土特产，表示热情大方。整改措施： 1积极贯彻中央八项规定，进一步把好三公经费关，“三公经费开支情况，实行每季度一公示，年终通报，接受广阔教职员工的监督； 2采购制度进一步完善，严格流程、预算和人员的管理。责任领导：阮望来 王台高 阮班春牵头处室：校长室、总务处、会计处完成时限：2023年7月，目前已按要求整改到
16、位。另外，根据县委部署的“十大专项治理行动和县教育局的要求，结合学校在活动中查摆的问题和学校的实际，制定了我校的专项整治方案，现也将整治情况通报如下：一、狠抓师风师德。1.措施： 1加强师德师风建设，强化工作作风教育。 2严格执行南京市规定的“三要八不准。 3严格考勤制度，加强巡查，严肃处理无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为，将平时考勤纳入个人年终考核内容。召开改善教师工作作风座谈会，增强效率意识、责任意识。 4完善请假制度、考核制度；5制定诫勉谈话制度，对违纪违规者进行诫勉谈话； 6对优秀的教师和教师群体进行表彰，健全教师德育的表彰体系，弘扬社会主义核心价值观的正能量。2.负责领导：3.牵头部门：校长室、党支部、工会4.责任人：阮望来 杨鑫5.完成时限：20
