老甘转山东群的《高一高二高三情况分析及方法》.docx

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1、中山大学11老甘(21261500)08:32:31为大家转山东群的高一高二高三情况分析及方法中山大学11老甘(21261500)08:33:02专家支招:高一生入学后须做好两件大事从初中走进高中,是人生成长的一个重要转折点。从高一到高三,一步一个台阶,一年一个变化。我们通常说,高一扎根,高二开花,高三结果。万丈高楼平地起,好的开始是成功的一半。高一是一切基础中的基础,是重中之重。高一学生要面对更多的挑战,要克服更多的学习困难。根据老师多年的经验总结,高一学生在高一阶段必须做好两件大事:中山大学11老甘(21261500)08:33:15一是全面夯实学科基础:为未来高考甚至今后的可持续发展全面

2、奠基。因为无论从学业水平考试或高考来看,高一所学的内容在考试中所占的比例是最大的,因为所有必修课的内容都是在高一完成的(大部分的学分也是在高一阶段拿的,而高二学业水平考试的内容也是以必修内容为主的)。值得一提的是,在高一阶段不少学生对基础知识并没有引起足够的重视,误认为高中三年是一个漫长的过程,以后还有很多时间来补救,结果到了高三才发现自己的基础不牢,但为时已晚。高一阶段,不仅要重视夯实基础,而且要注重学科之间的平衡,这对将来的高考至关重要,特别是文综和理综学科之间的平衡。中山大学11老甘(21261500)08:33:24二是培养良好的学习习惯:习惯源于平时,习惯决定成败。优秀学生之所以优秀

3、就在于有良好的学习习惯。最基本的习惯往往也就是最重要的习惯,如:课前主动预习;课中认真做笔记、主动思考、积极互动;课后及时复习、整理笔记,先复习后练习;先纠正上次练习中的错误,再做新的练习;考后及时反思分析,收集典型错题,逢错必纠,逢错必改;主动查缺补漏等。值得一提的是,好的习惯必须坚持。不少同学一开始还可以,但就是无法坚持下去。一种好的习惯,如果能够坚持一个月下来,那么就能成为一种自然的学习行为,真正的习惯是不用提醒而自觉执行的长期行为。当然,要培养一种好的习惯,就意味着要改掉原来的坏习惯,所谓不破不立。改掉不良习惯本身是一个艰难甚至是痛苦的过程,所以非下决心不可,而培养一种好习惯更需要耐心

4、和毅力。好的习惯一旦形成并能坚持下去,就等于为成功奠定了坚实的基础。中山大学11老甘(21261500)08:33:41高二是学生们在高中阶段的“断层”时期。高二是学生们在高中阶段的“断层”时期。许多高二学生面临了目标不明确,是一个容易出现心里动荡和茫然的时期,一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段是在高二。面对以上问题中国教育在线为高二年级的学生总结了以下建议:中山大学11老甘(21261500)08:34:19首先,要克服日常学习中的枯燥心理,学会从学习中寻找乐趣。例如:做出一道

5、难的习题;考过一次优异的成绩;受到过师长一句表扬的话语。其次,“胜不骄,败不馁。”这句话非常重要,对于已经取得优异成绩或成绩有所提高的学生,切忌骄傲自满;对于在学习中出现困难与挫折的学生,更要懂得“失败是成功的垫脚石”这个道理,要学会总结失败的经验和教训,不断完善自己的学习方法。中山大学11老甘(21261500)08:34:39学习转型应完成两个转变在高一一年时间里,学生应该完成两个转变:一是,思维方式的转变。二是,学习方式的转变。到了高二,学生的学习自觉性应该得到增强,知识的获取一方面要在经过自己思考、理解的基础上,从教师授课中获取知识,另一方面通过自学主动获取知识。学生能否顺利实现这两个

6、转变,是学生成绩的提高能否实现突破的关键。因此,到高二后,学生应进一步完善这两个转型。天材教育资深心理咨询师总结,高中阶段的学习是枯燥的,高二这一年更是关键的时期。只有自己看得起自己,才能被他人看得起。如果一个人对自己已经彻底失望了,就不要希望别人会对你有百倍信心。所以当自己意志低沉的时候,千万不可对自己丧失信心和意念的支持。中山大学11老甘(21261500)08:34:59高三第一个学期特别重要第一个学期特别重要高三这一年,要注意哪几个时间点?怎样少走弯路?学堂君请教了杭州高级中学高级教师费红亮老师。费老师带过很多届高三,是很多同学公认的“大神”,有很多独到的建议。第一轮复习至关重要费老师

7、说,暑假剩下不多了,还是要好好锻炼身体,高三的学习很紧张,有一定的体能储备很重要。对高三生来说,高三的第一个学期特别重要。这个学期主要完成第一轮的复习,针对高一高二的漏洞,进行查漏补缺。等寒假结束,会有种“大局已定、春暖花开”的感觉。但如果第一轮复习没有抓住机会,欠下的问题没有解决掉,在第二学期综合训练时就会比较疲惫。第一轮的复习,要注意把一些概念、本质问题弄清楚。这个时候可以对照考纲进行梳理。比如数学,把概念、常规方法,理一理。高三一年,会做很多题,一定要订正整理。“你不去整理题目,题目常常就来整你。”费老师说,题目不在新,而在于经典,高考题很多是原创的,不要想着能做到一摸一样的,要自己磨题

8、。怎么磨呢?想想为什么这么做?是如何入手和突破的?我当时怎么没想到?应该注意哪些问题?还有没有其他解法?还可以通过这个题目联想到其它题目。中山大学11老甘(21261500)08:35:19题目是很多思想方法的载体,通过纠错、反思,可以拓展思维空间,提高知识迁移能力,把同样的知识点迁移到不同的情境中去。“不要听听觉得会了,一定要自己琢磨,写一遍做一遍。”慢慢掌握做题的节奏。费老师说,有些同学做卷子时,有很不好的习惯,做一点,吃吃东西、休息一下,有些同学则过分依赖手表,做题速度用手表来控制。其实,做题节奏是平时练出来的,手表只需要在一个时间点上稍微看一下。在做卷子之前,要把一切准备工作做好,小题

9、做完,看下手表,大题做完,再看下,看这两个时间点就可以了。中山大学11老甘(21261500)08:35:31这样练习一年,高考时,基本上时间可以控制得很准。成绩相当的同学可以在一起学习高三一年,同学之间的互相合作学习非常重要。费老师建议,成绩相当的同学可以在一起学习,一起讨论,这种互相学习是老师也替代不了的,而且有带动作用。“互相帮助,不要比来比去,更不能互相嫉妒。心中无敌,才能无敌天下。”面对的竞争对手,不是一个班里的同学,而要把眼光放在全省。高三会有很多次月考,成绩难免会有起伏。曾经有同学说,一模的成绩很好,最后几次模拟,分数反而比一模低,这一年白复习了?中山大学11老甘(21261500)08:35:58“经过这一年,水平肯定提高,但每次的卷子、发挥不一样。不能认为是退步了,也不是越考越差。”得意时淡然,失意时坦然。心态平和,对最终发挥影响很大。费老师发现,很多时候,家长面对着一个孩子,会比孩子还要焦虑。“好的情绪可以互相感染,而坏情绪则会传染。”家长只有调整好心态,才能帮助孩子调整。可以试着营造学习紧张,但内心宽松的氛围。有些孩子,面对起伏会比较脆弱,这时候,老师和家长的一句鼓励,对孩子来说非常重要,对孩子要有精神上的支持。

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