新人教版小学三年级数学上册应用大全和答案解析.doc

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1、新人教版小学三年级数学上册应用大全和答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1彤彤和姐姐共有39个福娃,如果姐姐给彤彤7个后就比彤彤少3个,那么姐妹俩原来各有福娃多少个?解析:姐姐:25个;彤彤:14个【详解】7+(7-3)=11姐姐:(39+11)2=25(个)彤彤:(39-11)2=14(个)2丽丽准备买一些橡皮,她所带的钱买2盒还剩36元,买3盒还差12元,已知每盒装8块橡皮,你知道丽丽带了多少元钱吗?解析:132元【详解】36+12=48(元)482+36=132(元)3状状、成成和才才在东湖绿道上同时从同一起点向同一方向骑车游玩。状状和成成相距多少米?(有两种情况哦!)解析:70米或4

2、10米【分析】第一种情况,状状和成成都在才才的前(或后)面,因为状状和才才相距170米,成成和才才相距240米,则状状在成成和才才的中间,如图所示:此时状状和成成相距240170米。第二种情况,一人在才才的前面,一人在才才的后面,如图所示:此时状状和成成相距240170米。【详解】(1)状状和成成都在才才的前(或后)面:24017070(米)(2)一人在才才的前面,一人在才才的后面:240170410(米)答:状状和成成都在才才的前(或后)面时,两人相距70米;一人在才才的前面,一人在才才的后面时,两人相距410米。【点睛】解决本题时要按照三人位置不同分两种情况解答,通过画线段图的方法能更好的

3、帮助理解题意。4一根2米长的绳子,剪去2分米,剩下的平均分成3段,每段长几分米?解析:6分米【详解】2米20分米20218(分米)1836(分米)答:每段长6分米。5小马虎在做一道减法题的时候,把减数72错写成27,这时得到的差是309,正确的差是多少?解析:264【分析】把减数72错写成27,减数减少了45,被减数不变,那么差增加45,309减去45得到正确的差。【详解】答:正确的差是264。【点睛】也可以根据差是309,减数是27,先求出被减数336,再减去72,得到正确的差。6小明家、小刚家和学校都在笔直的北川路上,小明家距学校625米,小刚家距学校278米,小明家距小刚家多少米?解析:

4、347米或903米【分析】第一种情况,小明家和小刚家都在学校的一边,此时小明家和小刚家相距625278米。如图所示:第二种情况,小明家和小刚家分别在学校的两边,此时小明家和小刚家相距625278米。如图所示:【详解】(1)小明家和小刚家都在学校的一边:625278347(米)(2)小明家和小刚家分别在学校的两边:625278903(米)答:小明家距小刚家相距347米或903米。【点睛】解决本题时要按照小明家、小刚家和学校三者位置不同分两种情况解答,通过画线段图的方法能更好的帮助理解题意。7用下面两种卡车运14吨的水果,如果每次每辆车都装满,可以怎样安排恰好能运完?请写出所有的方法。 大车:载质

5、量4吨 小车:载质量2吨解析:大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次【分析】两辆车的载质量分别为4吨和2吨,可以只安排一辆车,也可以两辆车同时安排,但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来,再选择最优方案。【详解】派车方案大车小车运送产品吨数4次0次16吨3次1次14吨2次3次14吨1次5次14吨0次7次14吨答:大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次都能恰好运完这些水果。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。8一个三位数,个位数字是4,如果把个位数

6、字移作百位数字,原来的百位数字移作十位数字,原来的十位数字移作个位数字,那么得到的数比原来的数少171,原来的数是多少?解析:634【分析】先假设出百位和十位上的数字,按照题意列竖式,求出竖式中的未知数即可。【详解】假设原来三位数的百位数字是A,十位数字是B,则依题意可得竖式个位4减B得1,则B为3;十位3减A得7,可知3减A不够减,从百位退1当10,13减A得7,A为6;百位6退1为5,5减4得1,所以原数为634。答:原来的数是634。【点睛】对于此类问题,一般要采用设数法,再根据题目所给的条件,进行推理或论证,得出结论。9爸爸买了两块同样的比萨饼,把其中的一块平均分成6小块,爸爸吃了1小

7、块,妈妈也吃了1小块,把另一块平均分成3小块,小明吃了其中的1小块。哪一块剩下的多?解析:一样多【解析】【详解】第一块中的6小块可看成3份,一份是2小块,所以吃了 ,还剩1- = ,小明也吃了另一块的 ,还剩1- = 。一样多。10小明在计算一道减法题时,把被减数520错写成502,把减数百位上的3错写成2,十位上的5错写成8,这样得到的差是216。正确的差是多少?解析:164【详解】略11三个小朋友学习剪纸布置教室小红剪了5张剪纸,占全部小朋友所剪剪纸总数的小明剪了7张剪纸,那么小丽剪了多少张剪纸?解析:8张【详解】剪纸总数:(张) (张)答:小丽剪了8张剪纸.12小冬今年12岁,五年前爷爷

8、的年龄是小冬年龄的9倍,爷爷今年多少岁?解析:68岁【分析】先求出小冬五年前的年龄,再计算爷爷五年前的年龄,最后求爷爷今年的年龄。【详解】(岁)(岁)(岁)答:爷爷今年68岁。【点睛】本题较为简单,直接利用倍数关系求解即可,注意两个人的年龄同时增加,同时减少。13小高、墨莫、卡莉娅一起去郊外钓鱼,已知小高钓的鱼比墨莫的3倍多1条,墨莫钓的鱼是卡莉娅的3倍,一共钓了92条鱼,请问:小高钓了多少条鱼?解析:64条【分析】首先还是根据倍数关系画出线段图:根据关系图可以清楚的看出卡莉钓鱼条数的(139)倍是(921)条,用除法,即可求出卡莉钓鱼条数,乘9加1就是小高钓鱼的条数,据此解答。【详解】(92

9、1)(139)91137(条)79164(条)答:小高钓了64条鱼。【点睛】此题数量关系较复杂,通过画图可以清楚的梳理出他们钓鱼条数的关系,进而解答。14三(1)班共有40名同学,女生人数是男生人数的4倍,男生有多少人?女生有多少人?解析:男生有8人,女生有32人【分析】男生的人数=班级总人数(4+1)女生人数=男生人数4。【详解】40(4+1)=8(人) 84=32(人)答:男生有8人,女生有32人。15学校长跑队有男女运动员共24人,其中男运动员是女运动员的3倍,长跑队男女运动员各有多少人?解析:18人 6人【详解】24(1+3)=6(人)36=18(人)答:男运动员有18人,女运动员有6

10、人。16小华折了7只小船,给小芳2只后,小芳小船的只数是小华的6倍。小芳折了多少只小船?解析:28只【详解】(72)6228(只)17小白猫钓了多少条鱼?解析:19条【详解】8+1=9(条)92=18(条)18+1=19(条)18小红5岁时,爸爸的年龄正好是小红的7倍;爸爸今年44岁,小红今年多少岁?解析:14岁【详解】44-75+5=14(岁)答:小红今年14岁。19商场里的数学。(1)书包的价格是墨水的几倍?(2)爸爸买了两件商品,付给收银员550元,找回来14元。爸爸买了哪两件商品?解析:(1) 6倍(2)写字台和电饭煲。【详解】(1)1836(2)55014536(元)32820853

11、6(元)爸爸买了写字台和电饭煲。20学校举办“小小才艺”绘画作品展览。共有304幅作品参与展览,其中共有三个展区,分别为“地球家园”区、“科技在身边”区和“神奇动物”区。三个展区分别有多少幅作品?解析:“科技在身边”区:166幅;“地球家园”区:51幅;“神奇动物”区:87幅【分析】根据题意:“地球家园”区和“神奇动物”区“科技在身边”区和“神奇动物”区“地球家园”区、“科技在身边”区和“神奇动物”区“神奇动物”区把138和253相加,它们的和去三个区共有的展品,就是“神奇动物”区有有多少幅作品;再根据“地球家园”区和“神奇动物”区共有138幅作品,可求出“地球家园”区有多少幅作品,同理求出“

12、科技在身边”区有多少幅作品。【详解】“神奇动物”区:13825330439130487(幅)“地球家园”区:1388751(幅)“科技在身边”区:25387166(幅)答:“神奇动物”区有87幅作品,“地球家园”区有51幅作品,“科技在身边”区有166幅作品。【点睛】解决本题要注意分析题意,得出“神奇动物”区有多少幅作品是解答本题的关键。21用长9厘米、宽5厘米的长方形摆成下图形状,最上层是一个长方形,以下每层多一个长方形,一共四层,得到的图形的周长是多少厘米?解析:112厘米【分析】先观察图,第一层有一个长方形,第二层有两个长方形,第三层有三个长方形,第四层有四个长方形,可以转化成如图所示的

13、长方形,计算长方形的周长即可。【详解】如图所示:9436(厘米)5420(厘米)(3620)2562112(厘米)答:得到的图形的周长是112厘米。【点睛】本题考查的是平移法求不规则图形的周长问题,应用的是平移不改变图形形状的这一性质。22一个正方形被分成了5个相等的长方形(如图所示)。每个长方形的周长都是36厘米,求正方形的周长是多少厘米?解析:60厘米【分析】把小长方形的宽看成1份,那么长是5份,这样小长方形的周长是12份,12份对应的是36;正方形的周长对应的是20份,求出20份是多少即可。【详解】设小长方形的宽看成1份,那么长是5份;份份(厘米)答:正方形的周长是60厘米。【点睛】把一

14、个大长方形切割成两个小长方形,两个小长方形的周长之和相比大长方形增加了两条边。23一块一面靠墙的长方形菜地,长10米,宽6米,要给这块菜地围上篱笆。(1)可以怎么样围?(2)篱笆长多少米?解析:(1)见详解(2)22米或26米【分析】靠墙的一边可能是10米,也可能是6米,所以有两种情况,据此分析。【详解】(1)情况一:一条长靠墙,如图情况二:一条宽靠墙,如图(2)情况一:(米)情况二:(米)答:篱笆可能长22米,或26米。【点睛】本题虽然考查的是长方形的周长,但要注意这里只需要计算三条边,另外还要进行分类讨论。24一天,梨和桃约好在天安门见面,梨每小时走20千米,桃每小时走15千米,他们同时出发2小时后还相距50千米,则梨和桃之间的距离是多少千米?解析:120千米【分析】他们同时出发2小时后还相距50千米,说明还未相遇,用他们2小时所走的路程和,加上未走的路程,得到梨和桃之间的距离。【详解】(2015)250352507050120(千米)答:梨和桃

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