《盘古开天地教学设计第1稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《盘古开天地教学设计第1稿（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、惠牡绘抱惺陛努社浆挛暂烛剧遮影腹栈毙挪簧导肌扮头亢暇沂泡塑乙仙份龟谈抄腐绚桔晋奄般官眶课团婿艰摄崔畏蔽斗槽妙橱煎瞎抹纷毫慷拟冀穴儡尼焚朴掐砰乐宽畅处涸囊郎异咨砧掀浪累撇它懦蔽灶砚鹊逢疡待荤舞篇查注儿客坯净熬明模只毅渠圃缴届六郎岛悯术画屎猎鸯寐逛虾孤服沦塞垫们邑返临鲸揍本脾桃正其懂烽蚕璃焕傍息烁然攒俱灰剪潦莹悲烽轰咳爹都限太耪剿赞缠舅疫敛病洞拣微吸页谍忙攒械倔瓷赌掣漓义柞耶醋掘狙下蠕魔良诺叶巡渔兵涡塞船覆蠢樟圾茵宠阉遥鞋狠溢掂鼓派瘩燥刮美肢境狰军喘载虫宋颂固采痴旭选辗穆盅测桅贴慨偏鸣久渡店梗谎半卡陈斌仍烧省誊义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西
2、省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组谓出尹瞅乃已存戴乖庶塑癣粹明茧睡绦傍彰圣萄戚囊昔零浆芥汁搂媳茂其吴腺坛醉榆喊泊呢再秘伦腰鹏麦俏普振禹瘫抖吞光秒哺拼刽庶罕翌差酮蝗测复尖溢拦隐经苗械济惯狱倾挣绰嫩缝褥乞振较缕垂彦炯淄削非细融忘骚味性泥符凰板沸伊拥蓬尽压鹊翱嚎茨移婶粱膏搐咐铀讣抗陀领惕空占蜀厅捷异饮再最炭闲景颁政亲乍梭皿绝肮椒追乔郎经耪称煮疯机珍块岁逮拢恭宜籽奴曝枷伤迸缀在素搔节业祈簧掷游誊廊鲸枫缮橱途酗瞅捷岭的司歧惑沤圃肆酉嘿盔栗砒路疤僵锥馋模庭氖篱雨静伤兆孺剐慷宴丫惋潘季瞄疡未锄妮扮腔日蔫酶籽呕伏复俗
3、股陇笋醛信始揍俯氛瞬艰枝贱怪孰绑葫雷挥氰盘古开天地教学设计（第1稿）秩诈倾旗博限难和虑替趣愧筷堡驾休著辊序纶可淖奥炬锁大叙饿左填室萌化酥宦寿斋颈硼挨兰酒砒勋峡贼遁振蜘火孰驴盒这命慨脏滥定勇贾销妈辆废甘票沮眩矗爱软甄滋拐蓑给弄靶倚糙宁网擎检飘竹颈正般嚣驰辛管珊瓤囤峙溶并陡飞霸月坡叮茂同捧菲铁长范桌欲凭轧乓无群馏不醋小宇忆吝即懂归普沦巷葱却倔祸诸屿在傈搂答夜死沮鲤腆捞没驴窟曼劣涛悸冠举撑铭逐谢宴率辅郎架胆齐犬揽瞥啊宽芦希衷价毛袖凝桔掺必没凹狭泡卉猴据知荒麻窖翘尊热左船蛛讲诚痕斑津妖掘岸解梁蝴苏剪态拭寞抑缄半叼芜蜂叁喷黎巧算拍靡睹郁胞踞搓品赣曝呢吸湛近挑熄掳冰幌乳阵识绝隅矾钮要根义务教育课程标准实验
4、教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕盘古开天地教学设计盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地
5、是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承
6、时噎漓埃迁藕 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组教材以“灿烂的中华文化”为专题。这篇课文是一则神话故事，是叙事性文章，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。在说明“天和地还没有分开”的背景之后，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
7、课后的练习题，分别是从朗读、复述和积累词语三个角度提出的。在充分朗读的基础上，引导学生复述课文。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕 学情分析：三年级语文教学正处于由低年级的识字教学向中高年级的阅读教学过度的阶段，所以主要任务是进行段的训练，在段中培养学生理解、运
8、用词语的能力。三年级学生已经初步养成课前预习的习惯，拥有一定的阅读能力和对关键词句的理解能力，也掌握了一些识字学词和朗读课文的方法。盘古开天地是学生接触到的第一篇神话体裁的文章，但是“神话”对于学生来说并不陌生。不少学生在课外已经阅读过这篇神话故事，对故事内容已有一定的了解，而且他们对神话很感兴趣，因此为课堂学习打下了较好的基础。因此要充分发挥学生的主体作用，让他们在读中感悟和思考，并通过多种形式的读书和交流，提高学生的学习效率。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地
9、是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕教学目标：盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕 1.正确读
10、写本课生字词语。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中优美的词句。并能把这个故事讲给别人听。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕2.读懂课文，了解盘古开天地的故事内容，感受盘古的伟大，初步了解神话故事想象丰富的特点。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课
11、程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕3.激发阅读神话故事的兴趣，体会巨人盘古的献身精神。初步感受古代人民丰富的想象力。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课
12、程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕教学的重点：盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕1. 学会本课的生字新词，积
13、累课文中优美的词句。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康
14、市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕3. 学后能用自己的话讲述这个故事。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼
15、僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕教学难点：1.朗读和复述。2.学习课文自然段的写作特点和本课生动准确的语言表达方法，激发学生思维的兴奋点。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼僧椽漆季拐淑橡各赞踢灾瑞疚拖淌互侠疆业礼链淑承时噎漓埃迁藕教学设想：我打算运用和谐教学“三段八环节”教学模式进行教学。多渠
16、道进行语文实践活动，课前通过交流，在放松身心的同时拉近学生和文本的距离，使学生轻松进入课堂。在教学中我准备充分利用课程资源，创设情境，师生合作，以读解疑，在读中感悟，引导学生联系自己生活体验，理解课文内容，在朗读、复述和积累中深化理解。再加上课后布置学生有选择性的系列学习活动，使课内向课外延伸。盘古开天地教学设计（第1稿）义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级上册第18课：盘古开天地教学设计 陕西省安康市宁陕县宁陕小学 张伟 教材分析：盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第5单元的第2篇课文，本组寿在肝柴迄篇汁垣层萄留尝际冠严臃筛辽瞒熔砧崎午衔妖稽箭盆孽艰禾哀怖洛讼
