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1、站在没有鲜花的舞台-在全县特色教师培训启动典礼上的发言（单县一中张海云）类别：作者：张海云发布日期：-2-22 10:04:00（转自单县教研网 未征求本人批准）尊敬的各位领导，各位教师，各位同仁： 我叫张海云，是一中的英语教师，教研室高中英语教研员。我发言的题目是：站在没有鲜花的舞台。一方面，对可以参与全县特色教师培训的各位同仁和朋友，表达衷心的祝贺。同步，也感谢领导给了我一种和各位教师交流的机会，一种向各位单县教育界的精英学习的机会。 和各位教师同样，我也是教师队伍中一名一般的战士。或者是高中，或者是初中，或者是小学，近年如一日，我们共同默默奋斗在教育教学的第一线，一任粉尘染白了双鬓，将一
2、腔热血，撒向教育这片沃土。虽然，我们曾历尽坎坷，虽然,我们也耳听目睹了种种浮躁，然而，我们始终守望着，始终挺立着，用信奉，用追求，诠释着教育事业的神圣与庄严，由于我们懂得，如果没有这样一群人，如果没有对教育的热爱，如果没有教师队伍对事业宗教般执着的精神，也就无法锻造国民雄健的魂魄。有一种力量，叫坚持不懈；有一种快乐，叫拼搏进取。有一种奉献，叫甘为人梯。余既滋兰之九畹兮，又树慧之百亩，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，不正是你、我，她，我们全体教师的写照吗？在这里，我记起了赵朴初老先生在1979年写的一首金缕曲，与人们共享： “不用天边觅，论英雄，教师队里，眼前便是。厉尽艰难曾不悔，只是许身儒子。
3、堪回眸十年往事！无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱，无伦比。幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起？燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。她日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。” 是啊，教育事业是平凡的，教师也是平凡的，然而，教育事业又是伟大的，由于教育是中华民族复兴之梦的基石，而一种个平凡的教师，正如一粒粒毫不起眼的石子，凝聚成一股伟大的力量，肩负起教书育人的重任，承载着锻造国民灵魂的重任。 也许，是有着一种自觉，也许，是由于一种憧憬，也许，是有一种力量在召唤-我们在众多的选择中，选择了教育作为我们的事业，也正是这一选择，让我，能和在座的各位一起，为国民教育的
4、振兴，为我们单县的发展，站在了同一条战线上。 前，像在座的各位同样，像所有心怀梦想的人同样，我踏上工作岗位，从事了太阳底下最光辉的事业-教师！开始了我的追梦之旅！来，我始终满怀着对教育事业的向往和憧憬，秉承“学高为师、身正是范”的训言，以教育为事业, 视教育为科学, 奉教育为艺术,不断创新，不断努力！春寒料峭中的执着，夏雨滂沱中的坚定，秋风瑟瑟中的激情，皑皑雪地上的脚印在教育这片蓝天下，在校园这片净土中， 来，在领导和同事的协助下，我从一种初出茅庐的青年教师，成长为学校的教学骨干，多次承当山东省和国家级重点课题研究，先后荣获单县科技创新型人才、全国中小学外语教师名师、菏泽市首批教坛精英等荣誉称
5、号，相继获得县科学技术进步一等奖、市软科学优秀成果三等奖、菏泽市高中教师教学技能大赛第一名、山东省教学优质课一等奖、国家级教学优质课一等奖、山东省骨干教师、全国教师技能大赛一等奖、国家出国留学奖学金、第四届全国中小学外语教师园丁奖等奖励，被评为市青年骨干教师、市教学能手、市十大技术楷模、电化教育先进工作者、山东省教育科研先进个人；先后被聘为双语报兼职编辑、菏泽市教学研究室高中英语学科中心构成员、山东省教育学会外语教学专业委员会理事、中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指引委员会委员、山东省首批一般高中学科教学改革省级骨干教师团队专家。 昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆，然而，年年复岁
6、岁，冬去春又来，我始终保持着那份坚守那就是对教育工作的热爱，对莘莘学生的热爱，正是由于这份坚守，才伴我一路走来。 猛回头，身后已是的勤奋耕耘；抬望眼，面前是更加艰巨的工作任务！总结的工作经验和人生道路，展望将来的征程和追求，作为一名一线教师，为了胜任自己的工作，我始终坚守着几种基本点，也算是我个人的某些心得体会吧，不当之处，请各位领导、教师批评指正： 一是不断更新知识，做终身学习的教师。当信息化大潮强烈冲击校园，当现代科技迅猛地冲进课堂时，教师所需要面对的远不止一支粉笔、三尺讲台了。时代的发展，规定教师必须要有自我发展和自我超越意识。一方面，时代呼唤学者型教师，教师只有不断更新知识构造、更新教
7、育理念、不断汲取现代教育教学最新科研成果、不断摸索教育规律，才干满装“一桶水”一桶“源源不断的活水”，才干浓缩“一杯水”，去滋润学子的心田，灌溉祖国的花朵，才干更快更好地培养高素质、强能力、适应新时代发展的、具有创新精神的可持续发展的合格人才。另一方面，教师只有不断地学习，才干从职业的倦怠感中脱离出来，继续迈进；只有不断地学习，才干不断超越自我、与时俱进，才干无愧新时代的人师。 近年来，我始终坚持学习，努力提高自己，丰富自己，由于我懂得，只有厚积才干薄发，只有勤奋才干补拙，只有不断充实自己，才干以成熟饱满的思想，以愈战愈勇的精神，去铺展自己人生的画卷，去实现自己的人生价值！来，我先后在积累下1
8、0多本近30万字的读书笔记，在中国教师报、山东教育等报刊杂志上刊登论文多篇，先后承当了新课程背景下小组合伙学习教学模式的研究、高中生英语学习方略的研究等科研课题。，我受命担任高三补习班外语组备课组长，同步担任县教研室外语教研员。一年来，写下了近六万字的读书笔记和心得体会，同步及时总结教学实践中的经验教训。为了一种科学的备考路子，我翻阅全国各地备考的大量资料，汇集十年高考特别是山东省自命题以来七年的真题预测，研究全国高考考试大纲，比对山东省近五年特别是近三年的考试阐明。一年的团结奋进，一年的夜以继日，一年的执着追求，一年的运筹帷幄，一年的开拓创新，换来了高考成绩的捷报频传。而今奉命从事高一年级三
9、个班的教学工作，备课组长，面对新课改的深层推动，唯有不断更新知识，牢固树立终身学习的观念，才干与新课程一起成长、与我们的孩子们一起成长! 二是牢固树立信念，做无悔选择的教师。既然选择了教师这一职业，就注定了我们必须有所舍弃，既然选择了这条道路，就注定了我们必须以对事业的执着去面临诸多酸楚和痛苦。出名教育工作者吴菲曾在一本书中说过：人可以没有宗教信奉，但是从事真正的教育必须要有宗教般的虔诚和牺牲。只有这样，当面临一切诱惑时，我们才干毫不动摇，当面临一切艰难时，我们才干豪不退缩，当迎接一切挑战时，我们才干毫不畏惧。 的从教生涯，我也遇到了数不清的挫折和挑战，也有过诸多迷茫和困惑。相信所有在座的各位
10、和我同样，不需标榜自己，也不需故作矫情，虽然我们也有过动摇，但每当站在三尺讲台之上，所有的委屈、所有的酸楚，都消散得无影无踪，“甘将心血化春雨，润出桃李一片红”的豪情又激灵起我们的满怀斗志，无论是自身的病痛，还是生活的压力，还是对家人的愧疚，都被我们压在心底，独自默默承受着，由于我们都懂得，有选择，就要有付出，有选择，就要有牺牲。 而今的我，已经年过40了，虽然还不算老，却染了一身病痛。由于长期用眼，长时间在电脑前钻研业务，我的右眼视力急剧下降，不得已做了手术，然而手术后的那种不适，直到目前折磨得我每天不能正常入睡，我咬着牙坚持了过来，没有耽误一分一秒的工作。长期的倾心付出使我染上严重的职业病
11、咽炎和喉炎，虽然自费买了扩音话筒，仍然挡不住疾病侵袭的折磨和无边的痛苦！特别是晚上，病痛发作导致呼吸困难，难以入睡，不知多少次服用安眠药逼迫自己休息一会，由于我尚有第二天的工作、尚有我的备课组、我的班级、我的学生、我的那些孜孜以求的孩子们更不幸的是，我的右腿患了严重的膝关节滑膜炎，每天几种小时站在讲台上，双腿疼的直打颤，医生建议我手术，换一种人造滑膜，但为了不耽误工作，不耽误学生冲刺高考，我咬牙挺了过来，没向学校请过一天假；长期的胃病，严重的肝内胆管结石，让人无法忍受的失眠这些，都没能制止我在事业上的追求，没能制止我登上三尺讲台！“一身病痛千般苦，两袖清风万世师”-我既然选择了教书育人这条光辉
12、的道路，我将无怨无悔！然而让我难以心安的是对家人的愧疚。底，家父查出了严重的糖尿病住院长达一种多月，作为长女，我本应当侍候在爸爸的病榻前以尽孝道，而当时正赶上高三一模考试，想到魂牵梦绕的工作和一种个拼搏在书山题海中的孩子们，我放心不下啊！我想，如果我耽误了孩子一节课，就有也许耽误孩子的一辈子，我不能这样不负责任地丢下她们不管！在爸爸长达一种月的住院时间里，我没给任何同事和领导添过任何麻烦，没向学校请过一天假，甚至没有让领导、同事和学生们懂得！老爸爸总是半是责怪半是理解地说道我：你呀，总是那么忙，总是那么忙-每当此时，我只有强忍着泪水，愧疚地低头不语，只有在心中千万次地祈祷，愿上天保佑我的爸爸早
13、日康复，平安，吉祥是啊，教育是事业，是事业就需要有人为她拼搏；讲台是战场，是战场就需要有人为她付出！选择了这条道路的我的同事们，又有谁不是在默默地奋斗着呢？！ 三是敢于迎接挑战，做敢于创新的教师。 潜心业务，积极进取，从不服输，要么不做，要做就做最佳，永远做最佳的自己，是我一贯的风格。近年来我始终担任高中外语教学备课组长，我结合自己的工作实践，大胆改革，开拓创新，初期就创立了“英语教学阅读课四步教学法”、“书面体现四步训练法”，并获得良好教学效果，已被市教育局在全市推广。同步，积极摸索新课程原则下课堂教学的新规定、新特点，致力于外语板块教学和课堂教学，形成了生动活泼、形象直观、快节奏、高密度、
14、大容量，以学生“合伙学习、探究学习、创新思维”为主线的教学特色，实现教育教学双丰收。在教学过程中，善于运用多媒体技术加强直观性、形象性教学；坚持因材施教，充足发挥教师的主导作用，充足调动学生的主体作用，注意开发学生的情商，积极构建和谐的师生关系，以自己的人格魅力感染学生，以自己的行为方式带动学生，营造学生“亲其师、信其道”的良好氛围，我深知师生关系就是第毕生产力。，我以山东省第二名的好成绩获得国家出国留学基金委员会出国留学奖学金，被派往英国诺丁汉大学深造。在英国留学期间，我爱惜来之不易的机会，访问了牛津、剑桥、伦敦政治经济学院等出名大学，积极研究英国先进的教学理念，进一步理解英国老式文化和风俗
15、人情，以优秀的成绩圆满完毕了学业。回国后，我坚持学以致用的原则，把在英国留学期间和国内所学的知识，整合到教学实践中，大胆摸索高中三年一贯制、大班教学小班化和科学走班制的新路子，积极履行“小组合伙学习”，并借助“教案学案一体化”平台，创立“温故研新”循环大课堂高效课堂教学模式，同步创立校内第一种英语社团组织，组织了演讲比赛、英语话剧表演、周六百家讲台等丰富多彩的英语活动，极大地激发了学生的学习热情和内驱力，获得了丰硕的教学成果，得到领导的高度注重，进而推向全市。我们学校-单县一中也因此成为首批一般高中学科教学改革省级教学联系学校，我被省教育厅聘为省英语学科课程团队专家。 随着国内新课程改革的日益
16、进一步，教育教学在继承的基本上的创新更是刻不容缓。近几年，和教研组同仁一道努力摸索“目的导航、先学后教、高效合伙、分层跌进”和“小组分层、合伙、高效学习”等的教学模式，将大班化整为零，以点带面，以小组为单位实现大班教学小班化，开展“目的导航、先学后教、不学不教、以学定教、高效合伙、分层跌进”的教学活动，积极践行“教学阵地前移、 自主预习合理抢跑、学案导学、目的导航、先学后教、不学不教、以学定教、以学促教、高效合伙、分层跌进”的教学思想，为在学时减少的状况下通过预习、自学、展示、点拨、训练、生成、反馈、反思等环节实现高效课堂教学的目的奠定了坚实的基本。实现了新课程改革下“教学阵地前移”的教学理念，极大地调动了学生的积极性和竞争性，发挥了学生的自主、合伙、互助、探究的精神，培养了学生的参与意识和交
