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1、新寨片区学校20122013学年度教育教学工作计划为了进一步强化教育教学工作管理力度，确保教育质量逐步上升，根据纳雍县教育规划纲要、全县教育系统2012年主要目标任务和工作要点，结合猪场乡中心学校2012-2013学年工作计划的安排和“爱生学校”的理念，制定本工作计划。一、指导思想坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以 “爱生学校建设”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，围绕纳雍县教育规划纲要确定的战略目标、主要任务、体制改革、重大措施和项目等，认真贯
2、彻落实教育“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，抓住教育部与省人民政府在毕节市建立“贫困山区教育改革发展试验区”的大好机遇，认真落实2012年市、县、乡教育工作会议精神。从儿童的视角、性别的视角、从建立安全、快乐、健康的校园环境的视角，努力实现教育公平和学校均衡发展。二、工作目标（一）加大“两基”巩固提高工作力度继续深入推进依法治教、依法治校进程。严格坚持按照标准，落实责任追究制度和“两基”巩固提高工作实施方案，扎实有效地开展 “控辍保学”工作。1、一年级招生123人（其中新春村37人，倮咪营村36人，增力村23人，倮保呢村27人），适龄儿童入学率达到99%；2、小学辍学
3、率控制在1%以下。3、小学四、五、六年级升级率达99%以上。4、三类残疾儿童招生2人，入学率达100%。5、办农技培训学校4个，完成140人成人培训任务。青壮年非文盲率达99%以上，复盲率控制在5%以内。每年每村完成2名以上的职教招生任务（各类职校招生具体数按教育局职教股下达的指标完成）。6、代办好学前教育工作，学前三年幼儿招生入学率达21%以上，学前一年幼儿招生100人以上，学前一年入学率达80%以上。（二）加强学校建设，创建优美的校园环境，实现教育公平。一是根据纳雍县优美教室建设方案和猪场乡中心学校优美教室建设设想，加强硬件建设，为学生创造一个优美的学习环境。二是按照“三个建设年”的要求开
4、展好“三比三爱三不让”活动，加强学校教育环境建设，争取落实适合全片发展的教育目标，开展项目开发；三是以规范办学行为为切入点，认真贯彻落实纳雍县教育局关于加强中小学管理规范办学行为的实施意见，认真组织学习和着力践行“十个不”承诺，把学习践行“十个不”承诺融入到教育教学活动和管理全过程，虚心接受乡、村及各涉教部门的监督和指导，使各校点的办学水平不断得到提升，全面完成县乡下达的教育目标任务。（三）加强教师队伍建设，提高教师、班主任的业务水平和管理水平。以实施“国培计划”为抓手，有目的有计划地开展教师、班主任培训。提高教师、班主任水平是教师队伍建设的重点，配合好中心校，坚持以多渠道、多形式的方式对教师
5、、班主任进行培训。建立培训督导机制，对受训者进行跟踪调研，认真做好培训的反馈分析，力求培训出一支有思想、有发明、有创新、有实践精神，会发现问题、会解决问题的教师队伍。（四）强化教学常规管理，加强“爱生学校建设”，全力提高教育教学质量。认真按照纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见（纳教字 200983号）文件及猪场乡小学教育教学管理意见，加强常规精细化管理，积极推行“爱生学校”管理和教育理念、吸取现代教育家魏书生和有关专家的先进经验，开展新课程改革，重点改革课堂教学模式，循序渐进，稳步提升，坚持走综合实践之路。（五）坚持“以人为本”，加强学校安全管理，治理校园周边环境，构建和谐稳定校园。安全教
6、育，责任重于泰山，各校点各班级及各位老师要坚持以人为本，抓好学校安全管理。我们要有高度的安全防范意识，要把安全教育纳入常规工作，纳入校、班、科计划和课堂教学，纳入主题班会的内容，加大安全预案演炼力度，强化学生安全应急和急救能力，确保学校安全、稳定、和谐。（六）加强人事制度改革，全面推进素质教育。一是创新改革机制，为有能力的同志创造发展平台。二是积极加强和完善绩效工资制度和事业单位专业技术人员岗位设置、聘任制度，认真落实猪场乡中心校有关绩效考核以及岗位聘任的有关方案和细则，对不完善的、在执行过程中不利于操作的、有损教师利益的，进一步提出合理化建议，使其能起到提高教师积极性的作用。（七）加强德育工
7、作学校工作，德育为先，要为社会输送品学兼优的人才，就必须抓好德育。因此，我们要发挥品德课本和教师的示范作用，向学生传输高尚的品德精神。认真落实好德育课题研究实施活动，组织开展好“六个三”德育工程实施活动、小学生文明礼仪活动、“弘扬和培育民族精神月”活动，营造学校良好的德育环境和学生德育思想发展的空间，让学生在良好的教育中养成良好思想品质，在优美的德育环境中健康成长。（八）加强工会、法制、远程教育和信息技术、实验教学工作。1、抓好工会工作。学校要强化制度建设，完善教代会制度，按时召开教代会，促进教代会工作规范化、制度化、程序化和法制化建设。完善教代会审议通过票决制，落实好教职工的知情权、参与权、
8、表决权和监督权，维护教职工合法权益，为师生创建安全舒适、文明诚信、和谐健康、团结乐观的生活环境。有效沟通人际关系，监督好教职工最关心、最敏感的校务、财务公开工作，增加校务、财务公开工作的透明度，竭诚为教职工办实事，做好事，解难事。关心教职工的工作和生活，认真履行好工会工作职责，以提高教育教学质量为中心，不断提高业务能力和综合水平，发挥工会职能，突出工会特色，努力开创教育工会工作的新局面。2、抓好法制工作，提高全体师生的法律意识，切实做好有关法律法规的教育宣传工作。坚持依法治校，依法执教，认真上好法治教育课，加强普法工作力度，开展师生禁毒教育、反邪教教育、预防艾滋病教育和珍爱生命的教育，使师生人
9、人知法、守法、用法，会珍惜自己的生命，能保护自己的合法权益不受侵害。3、抓好远程教育和现代信息技术教育工作。落实专人管理，充分利用现有资源为教育教学、农村党员干部和农业技术提供优质服务。全面形成教育资源共享的格局。4、抓好图书室、实验室工作。要贯彻落实教育局关于中小学实验教学的实施意见，按时完成实验目录规定的所有实验，将图书借阅和实验教学纳入常规管理，开展实验教研教改，立实验课题，进行课题研究，按时结题。加强管理人员的培训，按规定落实管理人员待遇，不断提高实验教学水平。（九）加强党建和党风廉政建设工作。加强学校支部建设，认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“三个建设年”、“四帮四促” 、“争先
10、创优”活动，党员干部带头做示范，为全片教育作贡献。加强学校资金管理，确保公用经费安全正常运行。（十）加强食堂管理，确保师生吃上如意的营养餐（十一）进一步加强绩效工资考核。今年，我们将根据乡中心学校修改完善后的教师绩效工资考核细则，把学困生辅导工作、优秀学生培养工作及素质教育评价等方面的内容进一步细化目标，纳入班主任和教师绩效考核范畴。同时，加大实施绩效工资学习宣传力度，做到“政策理解无歧义，政策宣传无盲点，政策落实无偏差，方案制定要公平，考核评价要公正，考核目标要明确”。按期对教研组长、班主任和教师实行考核，根据考核成绩结算每学期绩效工资。（十二）提高教育教学质量，推进素质教育。进一步解放思想
11、，创新教育思路，强化学校管理，落实各项常规管理措施，积极创建素质教育示范校，提高教育教学质量，推进新课程改革，促进小学教育质量稳步提高。积极引进上海“新纪元教育集团”的成功教育思想、学习现代教育家魏书生和有关专家的先进经验，开展新课程改革，重点采取“先学后教”的课堂教学模式开展课堂教学。在改革过程中切实抓好全体教师的公开课、骨干教师的示范课、新教师的过关课、科学活动实验课，强化教学环节的督查，对教师计划、教案、作业、测试等层层把关，拟定好学困生辅导计划和帮扶计划，落实“1+2”的辅导工程，实行奖勤罚懒，树立先进，鞭策后进。同时，与全乡兄弟学校相互交流，相互促进，学习先进经验为我所用，全面提升教
12、育质量，为中学输送合格学生。校长、教导主任、教研组长要坚持坐班制，深入课堂检查指导，加强教学常规的管理，尤其要重视对村级校点的视导，督促各校点抓好教师备、教、批、辅、测等课堂教学环节的工作。认真开展音、体、美和活动课的教学活动。小学是奠定基础的重要阶段，要把培养学习兴趣，学习习惯，学习方法和强化基础作为重点来抓。本学期，期末考试质量目标如下： 16年级教学水平测试力争达到下列目标：各年级各学科参考率均达到100%，各学科平均分达到：一、二年级达到60分以上；三年级达到55分以上；四、五、六年级达到60分以上。为促成本目标的达成，特作如下要求：一是组织开展好常规工作。校长联系文科教研组，每周随机
13、抽查教师的备课，上课、和课后反思情况，抽查学生的文科作业情况；教导主任联系理科教研组和综合科教研组，每周随机抽查一个或全体教师的备课，上课、和课后反思情况，抽查学生的理科和综合科作业情况；文、理科教研组长和综合科教研组长每月检查一次本组教师的备、教、辅、批、测等情况，全面开展教学常规工作督查。二是加强督查指导力度。校长、教导主任每期听、评课30节以上，教导处每期组织3次以上的教研活动，教研组长每期参与听评课8节以上，组织一次以上的教研教改活动。三是学生素质教育检测工作。由片区学校组织半期测评工作，配合好中心校行政办组织学期学年度学生素质教育检测工作，负责采集试题，开展小学一至六年级学生单人单桌
14、，任课教师交叉监考的统测统评工作，并实行奖惩，与绩效工资挂钩。（十三）认真抓好德育工作，加强未成年人思想道德建设1、继续切实加强和改进未成年人思想道德建设。认真贯彻实施公民道德建设实施纲要和关于切实加强未成年人思想道德建设实施纲要。丰富和活跃校园文化生活，牢固树立社会主义荣辱观。2、在教学工作中渗透德育和法制教育。各科教师要充分利用教材及教学资源，在教学中渗透德育思想和法律知识，让学生在学习知识的同时受到思想教育。同时要抓好思想政治、品德与生活、品德与社会等相关学科的教学工作，学校把坚持上好每周一节主题班会课纳入班主任常规工作管理范畴进行量化考核，兑现班主任津贴。3、开展县级德育示范校的创建评
15、估工作，开展丰富多彩的德育活动，规范学生日常行为。认真开展小学生文明礼仪教育、感恩教育，诚信教育、民主法制教育和民族团结教育，让学生树立正确的生命观、生存观和生活观，努力构建社会、学校、家庭和教师的和谐关系；以重大节日庆典、阳光体育活动、一日常规、办好班级手抄报等为主要载体，做好校园广播、一日一读，广泛开展校园育人活动，使学生把良好的行为习惯内化为自觉行动。（十四）抓好师德师风建设，强化目标管理，全面提高教育管理水平。1、全面贯彻教育方针，端正办学思想，规范办学行为，立足于办好每一所学校的发展大计，从教师精神面貌、作息时间、履职落实执行力等方面着手，着力打造教师团队精神。2、实施精细化管理，加
16、大教育、教学、教研等常规工作的管理力度，缩短教学常规检查周期（每两周检查一次），坚决杜绝教师使用未作修改的集体共性教案、制作假资料等现象，从严惩罚教师先上课后备课、不按课表上课、不持教案上课、不用普通话上课、不批改学生作业等不按教学常规上课的行为。学校在抽查时，发现一例，则取消该教师当月绩效考核。3、开展好师德师风大讨论活动、“三比三爱三不让”活动，加强教育环境建设，确立教育发展目标，开发项目，规范办学行为，认真贯彻落实纳雍县教育局关于加强中小学管理规范办学行为的实施意见，认真组织学习和着力践行“十个不”承诺，把学习践行“十个不”承诺融入到教育教学活动和管理全过程，尽最大努力提高教师整体教育管理水平，形成良好的教书育人环境，努力办好让人民满意的教育。（十五）进一步加强教育宣传工作。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作
