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1、五年级语文十月份月考试卷班级 姓名 成绩 一、卷面书写。(5分)二、看拼音写词语。(8分)cu c du b fn bin ju bi( ) ( ) ( ) ( )xin jn jin nn sh x qng ch( ) ( ) ( ) ( )三、将词语补充完整。(3分)邯郸( )( ) 喜出( )( ) ( )( )覆去四、搭配词语。(6分)( )的影子 ( )的歌声 ( )的腌肉( )地抽泣 ( )地呼吸 ( )地捶打五、根据拼音写出正确的词语。(4分)1、他 (ch shng)在一个贫困的小山村。2、地球 (z yun)是有限的,我们要合理使用。3、在这项(gng chng)的建设上,他
2、可是大 (gng chn)。六、语句积累。(6分)1、复恐匆匆说不尽,。2、爱亲者,;敬亲者,。 孝经天子章3、以直报怨,。 论语宪问七、照样子,用带点词写句子。(4分)例:一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。_例:虽然我迟到了,但是老师并没有罚站。_八、用修改符号修改下面病句。(6分)1、我们要养成节约粮食。2、通过老师的教育,让我明白了私自拿别人的东西是不对的。3、勤奋加智慧就能创新财富和奇迹。九、快乐阅读。(一)读下面语段完成后面练习。(12分)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔
3、向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活” 1、照样子写词。(4分)动静 _ _捶打 _ _2、将具体叙述“我的脾气暴怒无常”的语句下打上横线。(2分)3、从文中的两处“悄悄”,你能体会到什么?(3分)_4、为什么“母亲”总要带“我”去北海看花?(3分)_(二)读下
4、面短文,完成后面练习。(16分)考晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( )要准确,( )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。”爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。“哈哈”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍
5、然大悟道:“哦,这回是铁重。”接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。这时,爸爸语气平静地说:“()遇到什么问题,()要认真思考;()是很容易的,()应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。1、在括号里填上适当的关联词。(6分)2、给下面带点词选择合适的解释,在括号内写上序号。(4分) 闹:不安静吵、扰乱干、弄 A、否则会闹出笑话。 () B、步行街是我市的闹市区。 () 乘:坐在数与数之间进行乘法运算利用 A、我们全家在门前场地上乘凉。() B、我们一起乘车去公园吧。 ()3、把下面句子改成陈述句。(2分)自己是高年级的学生了,能不会回答吗?(改陈述句)_4、联系短文回答问题。(4分)最后一节里,爸爸教育我的那段话,说了两层意思:一是:_二是:_十、快乐习作:家庭趣事 (30分)