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1、五年级语文十月份月考试卷班级 姓名 成绩 一、卷面书写。（5分）二、看拼音写词语。（8分）cu c du b fn bin ju bi( ) ( ) ( ) ( )xin jn jin nn sh x qng ch( ) ( ) ( ) ( )三、将词语补充完整。（3分）邯郸（ ）（ ） 喜出（ ）（ ） （ ）（ ）覆去四、搭配词语。（6分）（ ）的影子 （ ）的歌声 （ ）的腌肉（ ）地抽泣 （ ）地呼吸 （ ）地捶打五、根据拼音写出正确的词语。（4分）1、他 （ch shng）在一个贫困的小山村。2、地球 （z yun）是有限的，我们要合理使用。3、在这项（gng chng）的建设上，他
2、可是大 （gng chn）。六、语句积累。（6分）1、复恐匆匆说不尽，。2、爱亲者，；敬亲者，。 孝经天子章3、以直报怨，。 论语宪问七、照样子，用带点词写句子。（4分）例：一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。_例：虽然我迟到了，但是老师并没有罚站。_八、用修改符号修改下面病句。（6分）1、我们要养成节约粮食。2、通过老师的教育，让我明白了私自拿别人的东西是不对的。3、勤奋加智慧就能创新财富和奇迹。九、快乐阅读。（一）读下面语段完成后面练习。（12分）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔
3、向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 1、照样子写词。（4分）动静 _ _捶打 _ _2、将具体叙述“我的脾气暴怒无常”的语句下打上横线。（2分）3、从文中的两处“悄悄”，你能体会到什么？（3分）_4、为什么“母亲”总要带“我”去北海看花？（3分）_（二）读下
4、面短文，完成后面练习。（16分）考晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。“哈哈”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍
5、然大悟道：“哦，这回是铁重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。这时，爸爸语气平静地说：“()遇到什么问题，()要认真思考；()是很容易的，（)应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。1、在括号里填上适当的关联词。（6分）2、给下面带点词选择合适的解释，在括号内写上序号。（4分） 闹：不安静吵、扰乱干、弄 A、否则会闹出笑话。 () B、步行街是我市的闹市区。 () 乘：坐在数与数之间进行乘法运算利用 A、我们全家在门前场地上乘凉。() B、我们一起乘车去公园吧。 ()3、把下面句子改成陈述句。（2分）自己是高年级的学生了，能不会回答吗？（改陈述句）_4、联系短文回答问题。（4分）最后一节里，爸爸教育我的那段话，说了两层意思：一是：_二是：_十、快乐习作：家庭趣事 （30分）
