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1、部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列同学说法正确的是（ ）。A.小明说：“我只为我们班喝彩。”B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。”C.小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。”2.在集体生活中,我们要学会（ ）。接纳他人理解和包容他人关爱他人担当A. B. C. D.3.下列行为属于孝敬父母的是（ ）。A.妈妈生病了，为妈妈喂水喂药B.上学逃课，回家装病C.放学后很晚才回家，回到家就要吃饭，不管妈妈忙闲4.关于班规的观点正确的是（ ）。A.班规必须由老师一个人来制定B.班规制订后永远不需要修改C.班规
2、要面面俱到，事无巨细D.小学生守则也是我们的班规5.你做家务的情况是（ ）。A.每天坚持做 B.有时间就做 C.从来不做6.下列关于班规的描述正确的是（ ）。A.班规要严格执行 B.班规可以随意修改 C.班规是不能更改的二.填空题(共6题，共22分)1.每个班都有自己的（ ），每个班也都有自己的（ ）。2.同学们一起制订班规，每个人都应该自觉遵守，同学们既是班规的（ ），也是班规的（ ）。3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要（ ）。4.没有（ ），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规，班规是（ ）的规则。5.国有国法，校有（ ），班有（ ）。6
3、.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.放学后，我又快又好地完成课后作业，这样可以少让父母操心。（ ）2.妈妈太辛苦了，我要为她分担一些，所有的事情我都可以替妈妈去做。（ ）3.班级之间有竞争就不能合作。（ ）4.周日在家小明主动帮助父母打扫卫生。（ ）5.在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。（ ）6.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.我知道怎样去做！班级的美好回忆 上课专心听讲班规的内容包括 需要集体讨论不完善的班规 每个班级的师生学校大家庭中的一员 要是用正当方
4、式班级间的竞争 同学们参加拔河比赛五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题，共38分)1.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。2.在家庭中，我们要怎样做，才是尽到自己的责任?3.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？列举两例即可。4.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。5.写出至少三点你为本班设计的班规。七.辨析题
5、(共1题，共5分)1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。八.材料题(共1题，共10分)1.分析解答。某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张
6、震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？（2）他的经历给了我们什么启示？九.综合题(共2题，共11分)1.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“”。有助于形成良好的习惯。（ ）能够提高劳动技能，让人自信。（ ）可以形成良好的劳动态度。（ ）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（ ）为成年后的生活打下良好的基础。（ ）2.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.A6.A二.填空题1.优点；不足2.制定者；执行者3.有自己的贡献4.规矩；班级
7、共同生活5.校纪；班规6.班徽；目标三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.他（她）的名字是李黎。夸夸他（她）：严格遵守班级的规定，不迟到，不和同学吵架打闹，按时完成作业，为班集体献言献策；还能提醒、制止别的同学要遵守班规，正是由于她是个守纪律的同学，各科的学习成绩均名列前茅。（符合题意即可）2.首先，承担家庭责任不能仅凭-时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。第二，有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。3.记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了；二年级学校春季运动会
8、上，我们班在接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖。（答案不唯一）4.答案不唯一，早上我自己按时起床；自己洗衣服、整理房间；放学以后又快又好的把作业做完；做完作业以后陪奶奶散步（能列举出做过的事例即可）。5.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。（答案不唯一，有道理即可）七.辨析题1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。八.材料题1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。九.综合题1.；2.答案不唯一，班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如：本班班徽上有一个纸飞机，上面写着“dream”（梦想），还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是：我们13班的全体同学，乘坐着纸飞机，携手并进，团结合作，带着我们的梦想一起成长。
