《体育舞蹈》教案 授课教师 授课专业 体育教育 授课班级 2012体育教育 课堂类型：讲授 授课班级：16体育管理 授课地点：舞蹈房 周次：第1周教学容1.学习体育舞蹈基本站位姿态2. 介绍慢三步3. 学习慢三步基本步：①左脚并换步②右脚并换步③左转步④右转步教学目标1.学习体育舞蹈基本站位姿态2.学习体育舞蹈慢三步基本步法重点难点重点：体育舞蹈基本功的掌握 难点：慢三步基本步法课的结构教学过程运动负荷组织教法及教学要求时间次数准备部分一、课堂常规1.集合整队，师生问候，检查人数，考勤记录2.宣布本次课容、任务及要求3.安排见习生二、准备活动1.定位操2.一般柔韧性练习312组织：全班学生成四排横队站立× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×△要求：集合快、静、齐，听从老师指挥、刻苦练习、认真思考、细心体会、互相帮助基本部分基本部分基本部分一、基本姿势男子的左手应轻握女子的右手，右手轻靠女方的腰部左侧正中，不能超过中部女方的左手应轻搭在男士的右肩上，右手轻轻地放在男子的左手掌上。
双方的脸部不可以贴在一起，不应把头搁在对方的肩上，身体也不应靠得太紧双方在共舞时应神态自然，轻松自如，双方通过协调一臻的配合达到舞姿美与音乐美的和谐统一1）左脚并换步（重、轻、轻共3拍，共3步）男士左脚向前，脚跟到全脚1；右脚踏旁边，用脚指尖的部位2；左脚并向右脚3女士右脚向后退1；左脚向旁边2；右脚并向左脚3关于华尔兹舞升降问题：在所有的跳三拍的舞蹈里边规律是一样的，第一步降，第二步开始升高，第三步继续升高，三的后半拍放平脚2）右脚并换步（重、轻、轻共3拍，共3步）男士的右脚向前，脚跟到全脚1；左脚踏旁边，用脚指尖的部位2；右脚并向左脚3女士左脚向后退1；右脚向旁边2；左脚并向右脚3右脚并换步的升降是：降、升、升、放重心左右脚并换步的组合，同样也可以用在后退步上3）左转步（每一节的转动为135°左右，共6步）男士向着斜中央，左脚向前，身体开始向左转1；右脚踏旁边2；左脚并向右脚3；右脚后退4；左脚踏旁边5；并步6女士右脚弧线后退1；左脚踏旁边2；右脚并向左脚3；左脚继续向前，身体向左转4；右脚踏旁边5；左脚并向右脚64）右转步（每一节的转动为135°左右，共6步）和左转步一样共有6步，通常分为前三步和后三步，在运用可以用前三步，也可以用后三步。
右转步的前三步：男士右脚向前，身体向右转，脚跟落地1；身体继续向右转，左脚踏旁边，用脚尖的侧2；右脚并向左脚，身体稍微向右转3；左脚后退，身体右转4；右脚踏旁边5；左脚并向右脚6女士左脚后退，身体向右转1；右脚踏斜前方2；左脚并向右脚3；右脚继续向前，身体向右转4；左脚向旁边5；右脚并向左脚681512351010101010101010组织：全班学生成四排横队站立××××××××××××××××××××××××××▽××××××××××××××××××××××××××教法：1.教师讲解示2.教师领做3.教师语言提示，同学们自己领会动作4.教师轮流指导并纠错要求：1.动作自然舒展，用力适度，富有节奏感2.教师复述动作要领并示组织：全班学生成四排横队站立××××××××××××××××××××××××××▽××××××××××××××××××××××××××教法：1.升降动作、左右移动重心和进步与退步的脚法单个练习2.升降动作、左右移动重心和进步与退步的脚法变换练习组织：同上教法：1.教师讲解动作要点并示2.教师复述动作要领做练习3.集体练习，教师轮流指导并纠错要求：1.做降升升动作2.三步中，重心要迅速跟上。
组织：全班学生成四排横队站立××××××××××××××××××××××××××▽××××××××××××××××××××××××××教法：1.讲解动作要点并做示2.学习送胯动作3.完整动作练习4.要求先出胯，后出步，舞步力度在重拍上体现5.同学们分组练习，领会动作6.教师语音提示集体练习要求:同学们认真听讲，体会动作要点结束部分1.放松活动2.集合整队，检查人数和器材，总结本次课情况3.布置课外作业4.宣布下次课容，师生“再见”，下课5组织：全班学生成四排横队站立× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×△要求：积极放松身体各部位关节、肌肉，防止疲劳堆积场地器材舞蹈房录音机一台课后反思课堂类型：讲授 授课班级：16体育管理 授课地点：舞蹈房 周次：第2周教学容1.复习体育舞蹈基本站位姿态2. 学习慢三步基本步：①右顺转②迂回步③开式右转三步④开式右顺转教学目标1.学习体育舞蹈基本站位姿态2.学习体育舞蹈慢三步基本步法重点难点重点：体育舞蹈基本功的掌握 难点：慢三步基本步法课的结构教学过程运动负荷组织教法及教学要求时间次数准备部分一、课堂常规1.集合整队，师生问候，检查人数，考勤记录。
2.宣布本次课容、任务及要求3.安排见习生二、准备活动1.定位操2.一般柔韧性练习312组织：全班学生成四排横队站立× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×× × × × × × × ×△要求：集合快、静、齐，听从老师指挥、刻苦练习、认真思考、细心体会、互相帮助基本部分基本部分（5）右顺转（右顺转共3步）右顺转有两种跳法：第一种，男士左脚后退1；右脚并向左脚2；做合跟的旋转，左脚向前3第二种，左脚后退1；右脚后退踏旁边，在右脚上继续转2；左脚向前3女士右脚向前，身体向右转1；左脚踏旁边，以左脚为重心，身体继续向右转2；右脚向前，结束在开始位置上36）迂回步（迂回步共6步）跳迂回步时：男士要斜向中央舞池起舞，右脚向前1；左脚向前，身体向左转2；右脚踏旁边，身体继续左转3；左脚后退4；右脚继续后退5；身体向左转，左脚收回来向前6女士在开位姿态上，左脚向前1；右脚踏旁边2；左脚向前3；右脚进男士外侧4；左脚继续向前5；右脚向前，结束在开位姿态67）开式右转三步（开式右转共3步）男士右脚向前，身体向右开始转动1；左脚踏旁边2；继续向右转动，右脚后退3。
女士在开位姿态上，左脚向前1；右脚向前，身体向右转2；左脚继续向前38）开式右顺转（开式右顺转共3步）男士左脚后退，身体向右转1；右脚并向左脚2；左脚向前3女士在侧背位姿态，右脚向前，进男士外侧1；左脚向旁边，身体向右转2；继续转动，右脚向前3把迂回步、开式右转三步、开式右顺转结合起来跳是很美的，结束时常用到迂回步8151010组织：全班学生成四排横队站立××××××××××××××××××××××××××▽××××××××××××××××××××××××××教法：1.教师讲解示2.教师领做3.教师语言提示，同学们自己领会动作4.教师轮流指导并纠错要求：1.动作自然舒展，用力适度，富有节奏感2.教师复述动作要领并示教法：1.讲解动作要点并做示2.学习送胯动作3.完整动作练习4.要求先出胯，后出步，舞步力度在重拍上体现5.同学们分组练习，领会动作6.教师语音提示集体练习要求:同学们认真听讲，体会动作要点结束部分1.放松活动2.集合整队，检查人数和器材，总结本次课情况3.布置课外作业4.宣布下次课容，师生“再见”，下课5组织：全班学生成四排横队站立要求：积极放松身体各部位关节、肌肉，防止疲劳堆积。
场地器材舞蹈房录音机一台课堂类型：讲授 授课班级：16体育管理 授课地点：舞蹈房 周次：第3周教学容1.复习体育舞蹈基本站位姿态2. 学习慢三步基本步：①异步②截步教学目标1.学习体育舞蹈基本站位姿态2.学习体育舞蹈慢三步基本步法重点难点重点：体育舞蹈基本功的掌握 难点：慢三步基本步法。