2023届云南省寻甸县第五中学高三第二次诊断性检测数学试卷(含答案解析).doc

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1、2023高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知集合,则集合的非空子集个数是( )A2B3C7D82已知是的共轭复数,则( )ABCD3函数的图象大致是( )ABCD4已知函数,当时,的取值范围为,则实数m的取值范围是( )ABCD5若

2、集合,则( )ABCD6如图所示,在平面直角坐标系中,是椭圆的右焦点,直线与椭圆交于,两点,且,则该椭圆的离心率是( )ABCD7已知等差数列中,则( )A20B18C16D148正项等比数列中,且与的等差中项为4,则的公比是 ( )A1B2CD9下列函数中,图象关于轴对称的为( )AB,CD10已知为圆的一条直径,点的坐标满足不等式组则的取值范围为( )ABCD11已知圆关于双曲线的一条渐近线对称,则双曲线的离心率为( )ABCD12在函数:;中,最小正周期为的所有函数为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13棱长为的正四面体与正三棱锥的底面重合,若由它们构成的多面

3、体的顶点均在一球的球面上,则正三棱锥的内切球半径为_.14已知是抛物线的焦点,是上一点,的延长线交轴于点若为的中点,则_15函数过定点_.16设函数在区间上的值域是,则的取值范围是_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数.(1)若,求证:.(2)讨论函数的极值;(3)是否存在实数,使得不等式在上恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.18(12分)已知函数.(1)解不等式;(2)若,求证:.19(12分)设函数,其中是自然对数的底数.()若在上存在两个极值点,求的取值范围;()若,函数与函数的图象交于,且线段的中点为,证明:.20(1

4、2分)如图所示,在四面体中,平面平面,且.(1)证明:平面;(2)设为棱的中点,当四面体的体积取得最大值时,求二面角的余弦值.21(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)写出直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;(2)设直线与曲线相交于两点,的顶点也在曲线上运动,求面积的最大值.22(10分)如图所示,直角梯形中,四边形为矩形,.(1)求证:平面平面;(2)在线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为,若存在,求出线段的长,若不存在,请说明理由.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:

5、本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【答案解析】先确定集合中元素,可得非空子集个数【题目详解】由题意,共3个元素,其子集个数为,非空子集有7个故选:C【答案点睛】本题考查集合的概念,考查子集的概念,含有个元素的集合其子集个数为,非空子集有个2A【答案解析】先利用复数的除法运算法则求出的值,再利用共轭复数的定义求出a+bi,从而确定a,b的值,求出a+b【题目详解】i,a+bii,a0,b1,a+b1,故选:A【答案点睛】本题主要考查了复数代数形式的乘除运算,考查了共轭复数的概念,是基础题3A【答案解析】根据复合函数的单调性,同增异减以及

6、采用排除法,可得结果.【题目详解】当时,由在递增,所以在递增又是增函数,所以在递增,故排除B、C当时,若,则所以在递减,而是增函数所以在递减,所以A正确,D错误故选:A【答案点睛】本题考查具体函数的大致图象的判断,关键在于对复合函数单调性的理解,记住常用的结论:增+增=增,增-减=增,减+减=减,复合函数单调性同增异减,属中档题.4C【答案解析】求导分析函数在时的单调性、极值,可得时,满足题意,再在时,求解的x的范围,综合可得结果.【题目详解】当时,令,则;,则,函数在单调递增,在单调递减.函数在处取得极大值为,时,的取值范围为,又当时,令,则,即,综上所述,的取值范围为.故选C.【答案点睛】

7、本题考查了利用导数分析函数值域的方法,考查了分段函数的性质,属于难题.5A【答案解析】先确定集合中的元素,然后由交集定义求解【题目详解】,.故选:A【答案点睛】本题考查求集合的交集运算,掌握交集定义是解题关键6A【答案解析】联立直线方程与椭圆方程,解得和的坐标,然后利用向量垂直的坐标表示可得,由离心率定义可得结果.【题目详解】由,得,所以,.由题意知,所以,.因为,所以,所以.所以,所以,故选:A.【答案点睛】本题考查了直线与椭圆的交点,考查了向量垂直的坐标表示,考查了椭圆的离心率公式,属于基础题.7A【答案解析】设等差数列的公差为,再利用基本量法与题中给的条件列式求解首项与公差,进而求得即可

8、.【题目详解】设等差数列的公差为.由得,解得.所以.故选:A【答案点睛】本题主要考查了等差数列的基本量求解,属于基础题.8D【答案解析】设等比数列的公比为q,运用等比数列的性质和通项公式,以及等差数列的中项性质,解方程可得公比q【题目详解】由题意,正项等比数列中,可得,即,与的等差中项为4,即,设公比为q,则,则负的舍去,故选D【答案点睛】本题主要考查了等差数列的中项性质和等比数列的通项公式的应用,其中解答中熟记等比数列通项公式,合理利用等比数列的性质是解答的关键,着重考查了方程思想和运算能力,属于基础题9D【答案解析】图象关于轴对称的函数为偶函数,用偶函数的定义及性质对选项进行判断可解.【题

9、目详解】图象关于轴对称的函数为偶函数;A中,故为奇函数;B中,的定义域为,不关于原点对称,故为非奇非偶函数;C中,由正弦函数性质可知,为奇函数;D中,且,故为偶函数.故选:D.【答案点睛】本题考查判断函数奇偶性. 判断函数奇偶性的两种方法:(1)定义法:对于函数的定义域内任意一个都有,则函数是奇函数;都有,则函数是偶函数 (2)图象法:函数是奇(偶)函数函数图象关于原点(轴)对称10D【答案解析】首先将转化为,只需求出的取值范围即可,而表示可行域内的点与圆心距离,数形结合即可得到答案.【题目详解】作出可行域如图所示设圆心为,则,过作直线的垂线,垂足为B,显然,又易得,所以,故.故选:D.【答案

10、点睛】本题考查与线性规划相关的取值范围问题,涉及到向量的线性运算、数量积、点到直线的距离等知识,考查学生转化与划归的思想,是一道中档题.11C【答案解析】将圆,化为标准方程为,求得圆心为.根据圆关于双曲线的一条渐近线对称,则圆心在渐近线上,.再根据求解.【题目详解】已知圆,所以其标准方程为:,所以圆心为.因为双曲线,所以其渐近线方程为,又因为圆关于双曲线的一条渐近线对称,则圆心在渐近线上,所以.所以.故选:C【答案点睛】本题主要考查圆的方程及对称性,还有双曲线的几何性质 ,还考查了运算求解的能力,属于中档题.12A【答案解析】逐一考查所给的函数: ,该函数为偶函数,周期 ;将函数 图象x轴下方

11、的图象向上翻折即可得到 的图象,该函数的周期为 ;函数的最小正周期为 ;函数的最小正周期为 ;综上可得最小正周期为的所有函数为.本题选择A选项.点睛:求三角函数式的最小正周期时,要尽可能地化为只含一个三角函数的式子,否则很容易出现错误一般地,经过恒等变形成“yAsin(x),yAcos(x),yAtan(x)”的形式,再利用周期公式即可二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【答案解析】由棱长为的正四面体求出外接球的半径,进而求出正三棱锥的高及侧棱长,可得正三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,进而求出体积与表面积,设内切圆的半径,由等体积,求出内切圆的半径【题目详解】由题意可知:多面体的

12、外接球即正四面体的外接球作面交于,连接,如图则,且为外接球的直径,可得,设三角形 的外接圆的半径为,则,解得,设外接球的半径为,则可得,即,解得,设正三棱锥的高为,因为,所以,所以,而,所以正三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,所以,设内切球的半径为,即解得:故答案为:.【答案点睛】本题考查多面体与球的内切和外接问题,考查转化与化归思想,考查空间想象能力、运算求解能力,求解时注意借助几何体的直观图进行分析.14【答案解析】由题意可得,又由于为的中点,且点在轴上,所以可得点的横坐标,代入抛物线方程中可求点的纵坐标,从而可求出点的坐标,再利用两点间的距离公式可求得结果.【题目详解】解:因为是抛物线的焦点

13、,所以,设点的坐标为,因为为的中点,而点的横坐标为0,所以,所以,解得,所以点的坐标为所以,故答案为:【答案点睛】此题考查抛物线的性质,中点坐标公式,属于基础题.15【答案解析】令,与参数无关,即可得到定点.【题目详解】由指数函数的性质,可得,函数值与参数无关,所有过定点.故答案为:【答案点睛】此题考查函数的定点问题,关键在于找出自变量的取值使函数值与参数无关,熟记常见函数的定点可以节省解题时间.16.【答案解析】配方求出顶点,作出图像,求出对应的自变量,结合函数图像,即可求解.【题目详解】,顶点为因为函数的值域是,令,可得或.又因为函数图象的对称轴为,且,所以的取值范围为.故答案为:.【答案点睛】本题考查函数值域,考查数形结合思想,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)证明见解析;(2)见解析;(3)存在,1.【答案解析】(1),求出单调区间,进而求出,即可证明结论;(2)对(或)是否恒成立分类讨论,若恒成立,没有极值点,若不恒成立,求出的解,即可求出结论;(3)令,可证恒成立,而,由(2)得,在为减函数,在上单调递减,在都存在,不满足,当时,设,且,只需求出在单调递增时的取值范围即可.【题目详解】(1),当时,当时,故.(2)由题知,当时,所以在上单调递减,

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