2023学年江苏省镇江市东部教育集团数学八年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

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1、2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一

2、并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1如图,在中,边的中垂线与的外角平分线交于点,过点作于点,于点.若,.则的长度是( )A1B2C3D42下列各式:,(x+y)中,是分式的共有()A1个B2个C3个D4个3如图,ABC中,AB=AC,BC=5,于D,EF垂直平分AB,交AC于F,在EF上确定一点P使最小,则这个最小值为( )A3B4C5D642的平方根为()A4B4CD5如图,在中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若,则为ABCD6如图,平面直角坐标系xOy中,点A在第一象限,B(2,0),AOB60,ABO90在x轴上取一点P(m,0),过点P作直线l垂直于直线OA,将OB

3、关于直线l的对称图形记为OB,当OB和过A点且平行于x轴的直线有交点时,m的取值范围为()Am4Bm6C4m6D4m67下列运算结果正确的是()A3B()22C2D48下列图案属于轴对称图形的是()ABCD9下列命题为真命题的是()A三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角B两直线被第三条直线所截,同位角相等C垂直于同一直线的两直线互相垂直D三角形的外角和为10如图,数轴上的点分别表示数-1,1,2,3,则表示的点应在( )A线段上B线段上C线段上D线段上11一个三角形的两边长为3和9,第三边长为偶数,则第三边长为( )A6或8B8或10C8D1012在一次数学答题比赛中,五位同学答对题目

4、的个数分别为7,5,3,5,10,则关于这组数据的说法不正确的是()A众数是5B中位数是5C平均数是6D方差是3.6二、填空题(每题4分,共24分)13在中,则这个三角形是_三角形14小明家1至6月份的用水量统计如图所示,根据图中的数据可知,5月份的用水量比3月份的用水量多_吨15函数y=1的自变量x的取值范围是 16点(-2,1)点关于x轴对称的点坐标为_ _;关于y轴对称的点坐标为_ _17为从甲乙两名射击运动员中选出一人参加竞标赛,特统计了他们最近10次射击训练的成绩,其中,他们射击的平均成绩为8.9环,方差分别是,从稳定性的角度看,_的成绩更稳定(填“甲”或“乙”)18如图,已知线段,

5、是的中点,直线经过点,点是直线上一点,当为直角三角形时,则_三、解答题(共78分)19(8分)先化简分式,然后从中选取一个你认为合适的整数代入求值20(8分)分式化简求值与解方程(1)分式化简求值 ,其中(2)解分式方程 :21(8分)已知:如图,E是AC上一点,AB=CE,ABCD,ACB =D求证:BC =ED22(10分)如图,在长方形中,点为上一点,将沿折叠,使点落在长方形内点处,连接,且,求的度数和的长23(10分)(1)解方程(2)在(1)的基础上,求方程组的解24(10分)在综合实践课上,老师以“含30的三角板和等腰三角形纸片”为模具与同学们开展数学活动已知,在等腰三角形纸片AB

6、C中,CA=CB=5,ACB=120,将一块含30角的足够大的直角三角尺PMN(M=90,MPN=30)按如图所示放置,顶点P在线段BA上滑动(点P不与A,B重合),三角尺的直角边PM始终经过点C,并与CB的夹角PCB=,斜边PN交AC于点D(1)特例感知当BPC110时, ,点P从B向A运动时,ADP逐渐变 (填“大”或“小”)(2)合作交流当AP等于多少时,APDBCP,请说明理由(3)思维拓展在点P的滑动过程中,PCD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出夹角的大小;若不可以,请说明理由25(12分)已知方程组的解是, 则方程组的解是_26用消元法解方程组时,两位同学的解法如下: 解法

7、一: 解法二:由,得, 由-,得. 把代入,得.(1)反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处打“”.(2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答.参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】连接AP、BP,如图,根据线段垂直平分线的性质可得AP=BP,根据角平分线的性质可得PE=PD,进一步即可根据HL证明RtAEPRtBDP,从而可得AE=BD,而易得CD=CE,进一步即可求得CE的长【详解】解:连接AP、BP,如图,PQ是AB的垂直平分线,AP=BP,CP平分BCE,PE=PD,RtAEPRtBDP(HL),AE=BD,CD=,CE=,PE=PD,CD=CE,设CE=

8、CD=x,解得:x=1,即CE=1故选:A【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质、直角三角形全等的判定和勾股定理等知识,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题关键2、C【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【详解】,分母中含有字母,因此是分式;,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式故分式有3个故选C【点睛】本题主要考查了分式的定义,注意判断一个式子是否是分式的条件是:分母中是否含有未知数,如果不含有字母则不是分式3、D【分析】根据三角形的面积公式得到AD=6,由EF垂直平分AB,得到点A,B关于执行EF对称,于

9、是得到AD的长度=PB+PD的最小值,即可得到结论【详解】AD=6,EF垂直平分AB,点A,B关于直线EF对称,AD的长度=PB+PD的最小值,即PB+PD的最小值为6,故答案选D.【点睛】本题考查的知识点是线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质以及轴对称-最短路线问题,解题的关键是熟练的掌握线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质以及轴对称-最短路线问题.4、D【分析】利用平方根的定义求解即可【详解】解:2的平方根是故选D.【点睛】此题主要考查了平方根的定义,注意一个正数的平方根有2个,它们互为相反数.5、D【分析】根据三角形内角和定理求出C+B68,根据线段垂直平分线的性质得到ECEA,FB

10、FA,根据等腰三角形的性质得到EACC,FABB,计算即可【详解】解:,、FH分别为AC、AB的垂直平分线,故选D【点睛】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等6、D【分析】根据题意可以作出合适的辅助线,然后根据题意,利用分类讨论的方法可以计算出m的两个极值,从而可以得到m的取值范围【详解】解:如图所示,当直线l垂直平分OA时,OB和过A点且平行于x轴的直线有交点,点A在第一象限,B(2,0),AOB60,ABO90,BAO30,OB2,OA4,直线l垂直平分OA,点P(m,0)是直线l与x轴的交点,OP4,当m4;作BBOA,交过点A且平

11、行于x轴的直线与B,当直线l垂直平分BB和过A点且平行于x轴的直线有交点,四边形OBBO是平行四边形,此时点P与x轴交点坐标为(6,0),由图可知,当OB关于直线l的对称图形为OB到OB的过程中,点P符合题目中的要求,m的取值范围是4m6,故选:D【点睛】本题考查坐标与图形的变化对称,解答本题的关键是明确题意,作出合适的辅助线,利用数形结合的思想解答7、B【分析】根据平方根和算术平方根的知识点进行解答得到答案【详解】A. ,错误;B. ()2=2,正确;C. ,错误;D. ,错误;故选B.【点睛】本题主要考查二次根式的性质与化简,仔细检查是关键.8、A【分析】根据轴对称图形的定义解答即可【详解

12、】A是轴对称图形,故正确;B不是轴对称图形,故错误;C不是轴对称图形,故错误;D不是轴对称图形,故错误故选:A本题考查了轴对称图形的定义掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键9、A【解析】根据三角形的外角性质、平行线的性质、平行公理的推论、三角形外角和定理判断即可【详解】三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,A是真命题;两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,B是假命题;在同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行,C是假命题;三角形的外角和为360,D是假命题;故选A【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理1

13、0、D【分析】根据5在平方数4与9之间,可得的取值范围,再根据不等式的性质估算出的值的取值范围即可确定P点的位置【详解】 , 即 点P在线段AO上故选:D【点睛】此题主要考查了无理数的估算,解题关键是正确估算的值的取值范围11、B【分析】根据三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边进行解答【详解】解:设第三边长为x,有,解得,即;又因为第三边长为偶数,则第三边长为8或10;故选:B【点睛】本题主要考查了三角形中的三边关系,掌握:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解题的关键12、D【分析】根据平均数、中位数、众数以及方差的定义判断各选项正误即可【详解】A、数据中5出现2次,所以众数为5,此选项正确;B、数据重新排列为3、5、5、7、10,则中位数为5,此选项正确;C、平均数为(7+5+3+5+10)5=6,此选项正确;D、方差为(76)2+(56)22+(36)2+(106)2=5.6,此选项错误;故选D【点睛】本题主要考查了方差、平均数、中位数以及众数的知识,解答本题的关键是熟练掌握各个知识点的定义以及计算公式,此题难度不大二、填空题(每题4分,共24分)13、钝角【分析】根据三角形的内角和求出C即可判断【详解】在中,这个三角形是钝角三角形,故

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