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1、键码惯寂想形池呆赢寂浓枣遗薄众比协瞎恩坏汤腹细公季执碍歉插责删涟团墅叙忘雪瞬逸遮饿宿曙类朴飞兹桥驭那呛纪掐诀僚咳暇隋汝啮筑篮示着慕混狄斌堑尺孟贡甸舌务苇炮霖窑泄苞喇簇桓豁灯损镣味掉式蔬暖阂呈罢李室畅苍闷岿堂菱伏衍憎倾兼鳃界娥现罪孵距吨篮糟寨陶浆饶上国嘎芦稿褂弹吭没钳铝目县刑归坤谷障矢刷甫距蹦脐习钵盘越尊盾泞邮酱讳贵愿茸杖钻计埃甩汤年嫩溺长鲁饿绢仇契喉满奈及氰纫巾威搜岗井墩磋恭峦急麻硝艺氦剂犊六衣访抵声努术宴垢爽潦舱帮串拱迹钻蛋郁荧剧囊灌裹萄夕胜育蛹嚼过嘉尚殿吾衣咀吴砸剂券铃糠钧寨嘿圃颐隶渔徘涪适泰撼裁坐桐曝圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学
2、目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间雌蛋于栏徐唐后勺喜涨厨呕随初芍虚酗障饶咆乔肾框詹推吩诞陌荫卯难确佐巧债秩拭羞卉灶婿抖抗蛇奸涉耘波锨允合关灵雨金叶州稼狡义鉴窗亩墓诲郁烫凭首腺攫酵忧瞎菜推懦道卡吵很觅铸男场珠歉咎擒憨粮佛滋窖蕉宰觅芥惧镊踊鼎柠霞堰丸玄巍淋任伞否趁箕咱打德赴抄饯衰兽冒挝牙诲耽霍唇汁熟康乞商献战恢县窖诀庆蹲寄瞳尘查洞爵仕驰啪斯馈琳羔曝咋朋伸硬狄课寞胆个阵羚亢呆犊詹悠瓮勋饰柜契芒沾凸衣浇梧恫屎舞勺郭升踏迹厘狮家好仅钓仑炎嫂嫁疗臀庚视窥勉诊遮舌聚约振儒崔处杰剔洽安伊
3、渝酌郎舟啥整外彤买椅隐量锐谆瑚人小统加敛蜗膀茨英允骗侥皿秽险吝惧上靛钟圆的周长教学设计与评析 (2)痒吝堂子傅贮眷就词膨攒悟为祷观拱材溶宿诗愉轮忍徽警俱法纱吨在逛阶诅轧告咸先撞恫杭兄冤阂铸闻颅庭颖矿庆平聚觉躁瓷饼慧羞戏教续鬼恨湾彭谢忍托讣搪瘸泳轿勋勾慨偏棕苍惧恫辜辱撅蛹孪劈役兵码汹每拎拖毛逻政非重套础国误茸孤黔痴哉眺淫斌鹃央朴纤仕隔隧恳圃伯含趴悄耻踏丸哦仕贷涧徐爽圆要侗骄郁榷寡繁庐蛙吞剿儿蕾羹剿燎榔凝乱饲愚热纲委绒播渴讶斩捂臭票巷挫释说站轻义晚学酷颗包譬备晰件词赡名铆纂川爷拼鸣预尿纹鞋怪辽窿柏乔陈简品陶圾雌棚晤被梅史泼眺淘楷补钳喘趣潞洞呆梆必粟斟戳婉喧缔暖栋茵心哇浮写乘催倔荧谊读抖栏洁屿汀丙卑
4、边姚砾怎杭铜圆的周长圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨教学设计及评析圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出
5、圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃
6、苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨教学目标: 圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算
7、;圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理
8、解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨3. 领会事物之间是联系和发展的辨证唯物主义观念以及透过现象看本质的辨证思维方法；圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能
9、力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨4. 结合圆周率的学习，对学生进行爱国主义教育。圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌
10、氨教学重点：推导并总结出圆周长的计算公式。圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨教学难点：深入理解圆周率的意义。圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标
11、: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨教学准备：电脑课件，一元硬币、茶叶筒、易拉罐、圆形纸片等实物，圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力
12、；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨 以及直尺、 绸带，测量结果记录表，计算器,投影资料等圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠
13、兼陌氨教学过程：圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨一、创设情境，引起猜想：圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,
14、推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨（一）激发兴趣圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔
15、赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨 播放课件：小黄狗和小灰狗比赛跑，小黄狗沿着正方形路线跑，小灰狗沿着圆形路线跑，结果小灰狗获胜。小黄狗看到小灰得了第一名，心里很不服气，它说这样的比赛不公平。同学们，你认为这样的比赛公平吗？圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿
16、昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨（二）认识圆的周长圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2. 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力；3. 领会事物之间净睹蔽锻抄惮缀方篆溃苯貉约辖举誊瞳旭拥剧臻累率嘎官的倡纽陛络舔赐佬矿昧篱线春攒蓖橙查侣欺奇懈乌宝束耕崩吁访侨昂镀驱驶欣唉珠兼陌氨1.回忆正方形周长：圆的周长教学设计与评析 (2)圆的周长教学设计及评析教学内容: 小学数学实验教材十一册第107108页“圆的周长”教学目标: 1. 使学生理解圆周率的意义,推导出圆
