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1、实用文档Word格式、可编辑打印英语培训总结范文精选20篇 英语培训总结范文精选20篇 英语培训总结范文 篇1 为期五天的英语培训完毕了，这五天的培训给我留下了深化的印象，也使我获益匪浅。 首先要感谢教委的指导为我们一力促成这次培训。李凤鸣主任为了这次培训始终忙前忙后，联络外教，统筹时间，才给了我们这次可以近间隔 与美国老师沟通学习的时机。可以说没有李主任就没有这次培训的顺当进展。 培训开头之前，我就布满了期盼，同时也有小小的紧急。期盼的是可以与英语国家的人面对面的沟通，感受地道英语的魅力。紧急的是，自从毕业后就没有再处于纯英语环境，口语肯定退步了，到时不能沟通或者说错，该有多丢人。 培训第一
2、天，与外教老师在车上见面，打过招呼后就不知道该说什么好，车厢里安宁静静的，有点为难。到了学校，老师说听凭找人聊聊，我又紧急起来。该说什么呢，美国人注意隐私，有的问题是不能问的，那直接问名字是不是显得不礼貌。就在我还纠结的时候，一名大眼睛的外国女孩直接向我走来Hi,I am Sandy.她落落大方的介绍了自己，并向我伸出了手。Hi，My name is Dandan.我也伸出手，两只手握到了一起。我们之间的沟通就这样开头了。从个人介绍谈到工作学习的状况，从天气谈到饮食，还有全部女孩子共同的话题，购物和装扮。Sandy很幽默，说话时表情手势尤其丰富。有些地方我没听明白，她也会很有急躁的渐渐重复，丰
3、富的肢体语言也关心我理解她的意思。这次谈天让我完全不再紧急。英语培训总结也对接下来的课程布满信念。 课程正式开头，为我们上课的外教Ed先生和气可亲。他的教学阅历丰富，语言幽默幽默。在讲解教学法时，他首先强调的是每个人的记忆空间都是有限的，教学时不要想把学问一股脑都交给同学，要挑出重点。想想还真是这样啊，我上课时总是生怕同学落下什么，就事无巨细的全面铺开，搞到最终哪样都不精。Ed还强调了输入的重要性，他用小宝宝学说话来举例子，就是听了再听，可能要听几个月，爸爸妈妈重复几十几百遍，宝宝才会说出来一个词。这和同学们学习的过程是全都的。输入的够多才能输出。我家宝宝正处这个阶段，因此对Ed的话我频频点头
4、。回想在我自己的课堂上，仿佛对同学们的要求就太高了，领读两遍就让同学自己来，看两分钟就要求做题。总觉得他们的心智可以承受，却忘了这不是母语。我们对同学有要求没错，但是肯定要遵循学习规律。 培训课程中还有一项为哪一项熬炼听力及口语。但是形式很轻松，看电视剧。没错，就是看时下流行的美剧?欢快合唱团?。美剧我以前也没少看，但都是中英文字幕比照，还时不时暂停一下。可是这回就只剩了滚屏速度极快的英文字幕，我几乎只能看完一半，字幕就一闪而过了。因为是美国外乡电视剧，人物说话速度都极快，一个不注意就落下一大段。因此可以说第一集我是连蒙带猜看完的。接下来的练习方式很新奇，Ed让我们把全部能记住的情节写下来，任
5、何细节都可以。于是人名和 职业都写出来了，主要的事情脉络也能写个也许。其实我还是有点疑心的，这是干吗呢，考察记忆力吗?可是等到各个小组的句子写满黑板的时候，我震动了，已经很完好了，几乎都能把这一集的剧情复述下来了。这时Ed才说出要我们学习的其实就是这种方法，可以用于同学的阅读。这可是崭新的方法，我以前从没试过的。在随后的学习中，我们越来越轻车熟路，也能随着剧情深化而微笑或感慨了，我也惊喜的觉察，自己的听力大大增加了，也学到了很多地道的表达方法和口语词汇。 除了上课时，每天午饭时都是我们和外教沟通的黄金时间。把戏繁多的中国菜是他们很感爱好的东西，于是从菜名到原料，从烹调手法到食用方法，饭桌上的沟
6、通一点不比课堂上的少，或者还要多一点。我在这种轻松的气氛下也学习到了中外饮食文化的差异和有用的词汇。比方以前我们说食物辣就是hot，其实在美国更常用的是spicy。 五天的学习很快就完毕了，外教的精彩授课让我开阔了视野，进一步加深了对于英语教学方面尤其是听说读写方面的一些问题的熟悉，增加了专业学问，进步了专业技能。这5天里我不仅学习到了先进的教学方法，进步了听力口语程度，还和外教和外国同学都成了好伴侣。离别时我们互留邮件地址，依依不舍的拥抱。这是一个美妙的开端。愿沟通进一步加强，愿友谊地久天长! 英语培训总结范文 篇2 通过参与潍坊市学校英语老师培训活动，使我在思想和业务理论上都受益匪浅，同时
7、也看到了差距，也进一步理解和把握了新课改的进展方向和目的，反思了工作中的缺乏。一些对训练教学工作很有见解、对学校英语理论培训有丰富阅历的老师以实例和丰富的学问内涵的理论阐述，使我的训练教学观念进一步得到更新。下面是我获得的几个方面的体会： 一、不断充实自己，扫除自己在英语学问方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。老师除了要熟识书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟识一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，老师要到达娴熟使用。比方说教室里的每个物件用英语怎么说，同学打报告应怎么说，老师应怎样答复等。 二、结合同学实际，选择适宜的教学方法，形成自己的教学风格。培训中，指导老
8、师们提出了很多特别好的做法，有许多是阅历之谈，但经过我在实际中的理论反思，我觉察有些方法不肯定就有用于我所教学的班级，因此，我觉得作为老师，应当根据实际状况，关于老师培训心得体会范文探究适宜自己和同学的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为进步课堂教学效率效劳 三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发同学学习乐观性，进步教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参与培训以及和老师们的沟通，我觉得，多媒体设备确实 有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去讨论的一个课题。老师们在培训中告知我们，他们使用图片、简笔
9、画、实物进展教学，同样获得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因此，在教学中，我们要深化地讨论如何去用好各种直观教具。 四、营造学习英语的气氛，使英语学习成为老师和同学的共同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是同学不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习气氛。问题提出来后，我就在思索，没有气氛，那我们就应当去营造气氛，就应当从自身做起，首先，老师要做好典范，在平常教学中或和同学的沟通中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来确实有些难，就像一般话的推广一样，这么多年了，照旧还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应当努力去尝试，
10、只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分同学喜欢使用英语说话、沟通，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。 总之，本次培训对我来说确实是受益匪浅，从中不但开阔了我的学问视野，同时也汲取了不少新的训练方法和理论，但是在我心中还有一点圆满，就是自己所学远远不能满意教学的需要，在此我诚心的盼望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的时机。 英语培训总结范文 篇3 自参与了这次的学校英语老师全员培训以来，我特别珍惜这次的学习时机，通过学习，沟通，提交作业，我收获很大。 本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，很多平常工作中的疑心迎刃而解。老师认为：学英语就是让同学通过各种方式
11、去猎取信息。在这个过程中同学要在老师的潜移默化中培育语感，把学母语的那种感悟力量自觉地运用到学习其他语言当中。像我们农村老师，条件艰辛，环境不如城市，同学素养也不如城市同学，那么我们的任务更重，所以我们更应当立足于自己的教学阵地，为同学制造好的语言学习环境，进步同学素养。同时也进步自己。通过这次远程训练培训，我深化地体会到新课程教学应当是：“同学在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得学问，以同学为主体，老师尽量只起到指导的作用，以培育同学的力量为中心，为重点。同时我也深深的熟悉到了自己在教学中的缺乏之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言沟通有了更进一步的熟悉;同时对教具的
12、展现我也在课堂上进展了施行，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了肯定的进步。 通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目的和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新奇，讲务实效性，不能活动多多而没有本质内容;老师的语言要有亲和力，要和同学站在同一高度，甚至蹲下身来看同学，充分的敬重同学;再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在着急之中代替同学去解决问题，另外老师的个人修养和素养也需要不断进步，要靠不断的汲取学问，学习先进阅历来作保证。 在教学根本功这一部分的学习上，目前最让我受益的是第一：学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进展教学，易无
13、视同学的学校爱好，对于一些枯燥和抽象的内容，同学都不感爱好，没有学习的乐观性。但通过学具教具的制作和使用，可以把抽象的书本学问形象化、详细化，增加同学对教学内容的感知，使同学在直接阅历根底上学懂书本学问，重要的是可以进步同学的学习爱好，调动他们的学习乐观性，从而使教学效果更佳。其二：PPT课件的应用与制作。学校英语教材的一大特点就是贴近生活，课文图片多。但长期下来，同学对图片已经是产生了“审美疲惫了，所以我们在教学时更应当想一些新的点子和把戏来进展教学，而多媒体教学就是一种很好的教学手段，精致的课件可以吸引同学眼球，可以化静为动、化抽象为详细，能提出开放性的问题，设计奇妙，同时还能激发同学更剧
14、烈的参加意识，可以为同学主动学习供应开放的活动环境，进步课堂效率。 总之，通过这次培训，我的收获很大，在以后的工作中要充分利用这次空中课堂学到的学问。教学不是一成不变的，老师要不断的思索，不断地寻求新的适应新一代同学的教学方法，与时俱进。让自己的教学程度更上一个新台阶! 英语培训总结范文 篇4 通过这次的学校英语课堂空中培训后，收获良多，感慨甚多，这些都将在我以后教学理论中起到重大的作用!作为一名农村学校的新手英语老师，自己还存有许多的缺乏，需要在以后教学中不断的进步，当然学校英语的开展目前在农村还存在一些临时性的问题，如：设备不全，学校、家长不重视，老师专业不对口、即使是特地的英语老师，还需
15、要教语文或者数学等等，对于刚下来的英语老师，总觉得往往有一点挑战性，如何在这种学校英语教学气氛中，摆正自己的态度，将是非常的重要，不管气氛怎么样，存在什么样的问题，只要我们存有一颗为教学奉献的心，对同学负责任的态度，就可以把学校英语教好，教精! 关注细节。细节打算成败。对细节关注程度的凹凸是优秀和卓越的分水岭标志。这种细节的要求和关注，不仅仅是在认知的层面，它要求我们从详细的事情做起，彻底的完成工作，彻底的解决问题。其更重要的是对结果意识的要求。 一是缺乏针对性：据理解，不少学校都喜欢在两个学期的开学前支配半天或一天的校本培训，然后在开学后再支配两到三次次就算了。至于培训的内容方面却很少考虑是
16、否有针对性，对培训的目的往往不够明确，很少与学校的教科研工作或课堂教学改革方面的内容结合起来，往往是一些大而空的培训。所以，有时候老师们似乎只是应付式或任务式的培训。长此以往，老师也只好带着一种被培训的心态去参与，反正心里想着拿点连续训练的学分就是了。明显，这样的校本培训是达不到预期目的的。 自己曾一度迷茫过奋斗方向，除了英语的教学外，还有教数学，并且数学在农村学校所占重量比英语要大许多，要叫好数学的同时，还要不让同学英语落下来，也不断反思自己，思索学校英语的进展方向，也请教过许多老师，思索过后，只总结出一个结论，这都是老师的态度问题，假设老师对于现有环境都妥协的话，是对同学的不负责任，扼杀了同学全面进展的权利，同学需要明灯进展指引，而老师就是他们抱
