图书馆工作计划十篇.docx

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1、 图书馆工作计划十篇 我校图书馆具有藏书特色，能够吸引到广阔师生借阅。为使我校图书馆再攀顶峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，制订了如下工作规划。 一、指导思想： 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。学校图书馆作为对学生培育教育的基地，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 学校图书馆是学问和抱负的“其次课堂”，对于学生的身心安康、兴趣、学识的增进起到重要作用，也有利于他们各项素养的全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，学校图书馆是个人素养形成和培育的重

2、要场所之一。学习是持续一生的事业，学校是人生的转折点；使学生学会从图书馆吸取新知，会影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推举”工作，使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培育学生的阅读兴趣。 3、做好全校各班图书角图书治理工作； 4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放准时到位； 5、在图书馆业务水平提高方面，亲密关注教育教学效劳动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量效劳广阔的师生。 三、详细工作： 1、管好用好图书资料，为教育教学效劳。 2、科学治理各类书刊资料。对新购

3、的图书，准时进展分类编目与治理，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进展汇报。 3、利用现代化信息网络，准时宣传并推举新书和图书馆各项活动信息； 4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作； 5、培育优秀的治理队伍。对各班级图书治理员定期培训，建立他们的责任意识与效劳精神，热心工作，标准图书馆与阅览室的借阅制度。 6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 7、填写好各项登记表。为标准治理，便于查找； 8、四月与新华书店合作进展一次图书展销“新书我读”活动。 9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。 1

4、0、六月与七月协作学校德育处及语文组进展时事活动，图书馆与各年级组做好合作伙伴，共同完成各项预备工作。 四、总之，图书馆工作要不断学习、思索、效劳。克制以前的缺乏，学习他校图书馆的治理阅历，不断完善本馆。 图书馆工作规划 篇2 一、指导思想： 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。以中小学图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步 科学化、标准化。 本学期，图书室将紧紧围绕学

5、校工作规划、图书室的标准扎实开展工作，树立“以人为本“的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标： 1、尽快将新购图书编目、整理上架。并安排好借书、还书时间。 2、将开展好阅读指导工作，帮忙学生不断养成良好的阅读习惯。充分运用电脑操作快捷、便利、精确、查询等多项效劳功能，让师生借书随借随还，进一步优化流通治理进一步科学化、标准化治理图书室工作。 三、详细工作： 1、标准借阅效劳，提高效劳质量。实行多种形式给教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作。本学期调整学生借还书的周期，增 加借阅量，保证学期生均借书在20册以上，让学生能看上书，看好书。同时，实现教师随时借

6、阅，随时查找资料和扫瞄图书的时机。 2、协作教师教育教学治理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。接收邮局送来的图书资料、杂志、报纸，准时分发送给学校、教师、学生，使他们能在第一时间接到自己订阅的报刊杂志，准时得到新学问的补充和学习。 3、建立固定的宣传阵地-学校阅览室，准时更新报刊杂志，使阅览室发挥更大的文化传播作用。组织形式多样的读书活动对学生进展文献学问和图书室学问的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。 4、对学生进展课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣传好书、新书，向学生推举有益于他们身心安康的书刊。

7、 5、结合学校开展的活动，向学生推举有关书籍，让学生能有收获。 6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍。 桐川初中学校图书室 20xx.3.1 图书馆工作规划 篇3 一、指导思想 树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作规划，进一步加强图书馆建立，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理，为师生供应一流的效劳。 二、工作目标 进一步科学化、标准化治理图书馆工作。 三、详细工作 1、完善图书馆常规工作治理

8、。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。 2、进展科学、标准的文献治理。加强电脑化治理。重视日常治理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。 3、抓好流通治理，发挥图书育人功能。 提高学生图书效劳员的治理质量。进一步加强学校图书治理小助手队伍的建立，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平。 重视图书借阅阵地建立。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的(本免费公文来自

9、,转载请注明)借阅范围，延长和拓展学校图书馆的功能。 4、积极推动读书活动的开展。 指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟悉，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。 定期进展好书、新书推举活动，给学生的读书活动导向。 开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创立工作，协作开展各类读书活动。 5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书馆（室）规程和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。 6、依据学校图书馆的.实际状况，结合学校工作目标

10、，仔细制订有关工作规划，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。 图书馆工作规划 篇4 今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关怀下，图书馆本着“一切为读者效劳“的宗旨，围绕优化效劳、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者效劳、业务治理、读书活动、提高人员素养入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。 一、优化根底效劳 在这一年中，我馆连续把“读者至上，效劳第一“的效劳宗旨贯穿到各项根底效劳工作之中。 1 满意读者需求，增加开放时间。随着学校的进展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象到达2400余人。为满意读者需要，我

11、们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放效劳。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。 2完善排架，更新导引标识。为了使各项效劳工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规章，对文科借阅室39125册图书进展全面倒架、整架，实现严密标准排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进展了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加标准。 图书馆的根底效劳还包括教材分发、期刊订购、新书选购、书刊加

12、工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热忱及吃苦耐劳精神，做好读者效劳工作。 二、优化治理软环境 在图书馆硬环境建立取得了极大改观的根底上，我馆准时调整建立思路，把工作重点从硬环境建立转移到软环境建立，明确进展目标，健全各项制度，优化治理软环境。 1遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员仔细遵循图书馆岗位职责和业务工作细则、图书馆三年进展规划、图书馆20xx年工作规划等一系列制度规划，并以此来标准效劳行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化治理”的工作标准。 2充分借助计算机技术和图书馆治理软件来提升图书馆各项业务工作治理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、

13、检索自动化治理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化治理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与标准，我们实行必要措施，对数据库进展常常性的、制度性的维护，同时做好1台效劳器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生供应课题讨论资料检索及复印、刻录等效劳，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息效劳平台，实现资料效劳及信息公布的网络化。 三、拓展图书馆功能 从传统的借还效劳到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于

14、这一要求，我馆努力探究工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。 1 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进展入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参加学生图书资源利用讨论型课题讨论；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。 2开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：传统阅读与电子阅读比拟读书讲座、我与学校图书馆征文沟通、博览群书学问竞赛、读书笔记展现，累计参加学生达313人。组织学生参与区中小学文学社团刊物竞赛，我校泛海20xx年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参与上海市中小学生网上读书活动，如纪念抗日战斗成功60周年、让精神世界更美妙读书征文及电脑作品制作，参与学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。 3 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进展课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推举新书和优秀书。每月通过本馆网页、图书苑小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，公布新书通报，公布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读沟通。 4 开展教育情报效劳。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题讨论或教学用资料检索效劳，为学校城郊新建寄宿制高中“和谐进展“的教育资源优化的实践讨论分课题及子课题