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1、姓名：班级：学号：生活与哲学第三单元：思想方法与创新意识u 唯物辩证法的联系观一世界是普遍联系的1.联系的含义： 2联系的普遍性_ 整个世界是_，其中没有一个事物是孤立存在的。 注意：并非任意两个事物都是有联系的3联系的客观性：原理：联系是客观的，是_。方法论：联系的客观性要求我们_，切忌_。 注意：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据_，改变_，调整_，建立新的联系。4. 联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多样的，把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以_、_和_为转移。二用联
2、系的观点看问题1坚持整体和部分的统一（1） 整体和部分的辩证关系： 区别：含义不同 在事物发展过程中的地位、作用和功能不同 联系：整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。_的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 部分是整体中的部分，；离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（2）方法论：树立全局观念，立足 ，统筹 ，选择最佳方案，实现最优目标。 重视部分的作用，搞好 ，用局部的发展推动整体的发展。2掌握系统优化的方法 系统的含义和基本特征 含义： 基本特征： 、 、 。掌握系统优化方法的要求 内容：要着眼于 ，
3、要注意遵循 ，要注重 。要求 来认识事物。u 唯物辩证的发展观一世界是永恒发展的1发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识也是发展的，都有一个由浅入深的过程。2发展的实质：唯物辩证法从 和 出发理解发展，发展的实质是 和 ，是 的产生和 灭亡。 注意：物质世界的相互联系构成了事物的变化和发展。 事物都是运动变化的，但并非任何运动变化都是发展。二用发展的观点看问题：1前途是光明的，道路是曲折的（1）事物发展的前途是光明的原因：新事物是符合 ，具有 和 的事物。新事物克服了旧事物中 、 和 的东西，汲取了其中 、 的因素，并增添了 。因而具有旧事物所无可比拟的 。旧事物违背 ，最终
4、走向灭亡。在社会历史领域中，新事物符合 ，反映了 ，符合 的根本利益和要求，得到 的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。（2）事物发展的道路是曲折的原因：新事物的发展总要经历一个 、 的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免的存在着 地方，人们对新事物的认可也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物的战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。（3）方法论要求： 我们要用_的观点看问题，看到事物发展的前途是光明的，要对前途充满信心； 要做好充分的思想准备，勇敢地迎接前进道路上的各种困难和挫折。2量变与质变的辩证关系 （1）区别量变与质变是事物发展过程中
5、两种不同状态。量变是一种 、 的变化；质变是一种质态 向另一种质态的 的变化。 （2）联系 事物发展总是从 开始，量变是质变的 ，质变是量变的必然结果。 为新的量变开辟道路，使事物在 的基础上开始新的 。发展是由 到 ，又在 基础上开始新的 ，如此循环往复，不断前进。 3.方法论要求 积极做好_，为客观事物质变创造条件。要_，促成_，实现事物的飞跃和发展。u 唯物辩证法的实质和核心1矛盾的含义和基本属性（1）含义：矛盾是反映事物内部 的哲学范畴，即 。 注意：联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析法是我们认识世界 和改造世界的根本方法。 （2）基本
6、属性： 和 是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 含义：同一性是矛盾双方_、_的属性和趋势。斗争性是矛盾双方_、_的属性，体现着 对立双方相互分离的倾向和趋势。 关系：_；_，并为同一性所制约。 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的_、_和_。2矛盾的普遍性世界观原理：矛盾存在于一切事物中，即_；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即_。 方法论要求： 要_ _，分析矛盾，勇于_ _，积极寻找正确的方法解决矛盾。 要坚持用 _的观点（或全面的观点）看问题。3矛盾的特殊性 世界观原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形： 不同事物_ _。 同一事物_有不同的矛盾。 同一事物中
7、的_（有主要矛盾和次要矛盾之分）、_（有主要方面和次要方面之分）也各有其特殊性。 方法论要求：要坚持_。4具体问题具体分析 （1）含义：是指在_的指导下，_。具体问题具体分析是马克思主义的 一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 （2）重要性：具体问题具体分析是我们_的基础，是我们_的关键。5矛盾的普遍性和特殊性（即共性与个性、一般和个别）（1）辩证关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，_，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有 普遍性。另一方面，_，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同 之处，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以_。（2
8、） 应用：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的 哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。6主要矛盾和次要矛盾（1）含义：在事物发展过程中处于_地位、对事物发展起_作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。（2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。注意：主要矛盾的存在和发展，决定或影响着其他矛盾的存在和发展，但次要矛盾反过来也影响着主要矛盾的解决。主要矛盾决定事物的_7矛盾的主要方面和次要方面（1）含义：矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面
9、是矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是 矛盾的次要方面。（2）联系：矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。注意：事物的性质主要是_决定的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。8坚持两点论与重点论相统一的认识方法（1）哲学依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持 坚持_的认识方法。（2） 坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到_，又要看到_；在认识某一矛盾时，既要看到 ，又要看到_。（3） 坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握_；在认识某一矛盾时，要着重把握 （4）两点论与重点论的关系辩证法的两点论是_的两点论，而不是_；重点论是看到_，而不是_。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。u 创新意识与社会进步1树立创新意识的哲学依据（1）_要求我们要树立创新意识。 辨证的否定是_，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的环节，辩证否定的实 质是“扬弃”。（2）辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。辩证法按其本质来说是_、_和_。辩证法的革命 批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。2创新的作用创新推动_发展。创新推动_和_的变
