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1、2013年学生体质健康测试工作总结养马镇中心校 体育组为全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，牢固树立“健康了第一”的思想，切实加强学校体育工作，我校十分重视学生体质健康标准实施和测试工作。在2013年9月中旬对全校学生进行了体质健康测试，10月18日已将全部项目测试完毕，并且上报成功。现将我校贯彻落实学生体质健康标准的实施测试工作总结如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理。从学期初开始，就要求体育教师对全校各个班级进行标准的测试项目以及锻炼方法的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。并通过各种体育活动的形式对学生进行宣传教育。同时成立
2、了养马镇中心校实施学生体质健康标准工作领导小组，组长由徐国军校长担任，副组长由唐家德副校长担任，组员由各班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了标准的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。二、注重效果，将考核测试项目与各项体育活动相结合。 实施标准质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，测试成绩就好，否则效果就差，成绩也差。我校把标准与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。三、组织测试培训，明确测试标准要认真贯彻落实新标准，就必须首先
3、学习新标准以及标准解读用书的内容，清楚了解测试范围，测试办法，测试科目，记分方法，上报要求。我校采用了集中分散相结合的办法，对测试教师在业务学习时间进行专题培训学习，以达到熟悉标准，把握标准，学会方法，为标准实施打好了基础。四、组织测试，保障安全在测试前，我们通过班主任对学进行多方面了解，对参加测试的学生进行了身体健康情况的摸底调查，有计划，有组织地安排测试，并对仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。充分发挥体育教师和体育骨干的作用，加强测试教师、班主任、学生等多方面的组织动员工作，共同完成测试任务。五、建立健全学生健康档案。1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，每个学生都建立了标准登记卡用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案。2、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，写了一份学生体质健康总结材料。六、学生体质健康测试存在的不足在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，在培养学生体质健康标准方面还存在一些丞待解决的主要问题： 如：测试器材没有完全到位，需要筹措资金购置。学校学生人数过多，活动场地狭小等。2013年10月20日
