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1、运城市二年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 书写展示（5分） (共1题；共5分)1. （5分） 用正楷字认真书写下面的诗句，做到正确、端正、美观。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。二、 基础知识（51分） (共9题；共51分)2. （10分） 根据意思写四字词语争着向前，惟恐落后，形容十分积极。_像游鱼那样一个接一个地出去。_原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。_3. （8分） 依词义写词语缺少钱，境况窘迫。_辨不清是非，摸不着头脑，使人不了解。_（技术）精深。_4. （
2、6分） (2018浙江模拟) 把下列成语补充完整集思广_ _断丝连 标新_异 司空见_独出心_ 见_知著 迫不_待 万马齐_5. （4分） 多音字组词。 朝zho_ cho_ 降jing_ xing_少sho_ sho_ 倒do_ do_6. （4分） 照样子，写词语。高高兴兴 _ _7. （3分） 比一比，再组词。踮_零_婪_盒_店_雪_禁_盆_8. （3分） 多音字组词。 量ling_ling_ 重chng_zhng _杆gn_gn_9. （9分） 运用查字典的知识填空。 “举”字用部首查字法应查_部，这个字的笔顺是_。在字典中“举”有以下几种意思：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全；动
3、作行为。在诗句“举头望明月”中应取第_种解释；在词语“举一反三”中应取第_种解释；在词语“举止文明”中应取第_种解释；请用第种注释组词（不少于两个）_，_，_。10. （4分） 词语排序波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏开花整地授粉尝瓜结果播种三、 日积月累（15分） (共2题；共15分)11. （5分） 根据课文索溪峪的“野”内容填空。课文紧紧围绕_展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为_；然后从_、_、_、_四个方面进行具体描述；最后写游览的感受：_，表达了作者_的心情。12. （10分） 日积月累，我会填。（1） 聪明在于学习，_。（列宁）（2） 任何成就都是_。（宋庆龄）
4、（3） _，只要肯登攀。（毛泽东）（4） 为_而读书。（周恩来）（5） 书籍是_的阶梯。（高尔基）（6） 闻鸡起舞这个故事和_有关，“闻鸡起舞”的意思是_，我还知道一些成语故事，比如_、_。（7） 在本单元我认识了_的列宁，_的高尔基，_的李四光和_的宋庆龄，其中给我印象最深的是_，因为_。四、 阅读理解（12分） (共1题；共12分)13. （12分） 阅读短文，回答问题。 失根的兰花先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园：校园美得像首诗，也像幅画，依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的
5、梦。花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球，在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的吧！由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样，然而，我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣图，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了。泪，不知为什么流下来。十几岁，就在外面漂泊，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，
6、是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心。这时候才忆起
7、，故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。古人说“人生如萍”在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。萍还有水可借，依我看，人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，自行枯萎了。我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说，“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘”。（1） 如何理解本文的题目？ （2） 读
8、第段中画横线的句子，作者流泪是因为“背景变了，花的颜色也褪了”吗？为什么？ （3） 第段中“彩色版画”指的是（ ） A . 回忆中的童年生活B . 回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景C . 童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画D . 成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画（4） 本文的中心句是哪一句？ 五、 快乐写话（17分） (共1题；共17分)14. （17分） 按要求写句子。用“尽快”写一句话。六、 附加题（10分） (共2题；共10分)15. （6分） 扫描古字，我能猜出这是哪个汉字！_ _ _16. （4分） (2019三上夏津期中) 将下列各组词语按一定顺序重新排列： （
9、1） 叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯 （2） 发芽 播种 生根 结果 开花 （3） 宇宙 中国 地球 亚洲 北京 第 1 页 共 1 页参考答案一、 书写展示（5分） (共1题；共5分)1-1、二、 基础知识（51分） (共9题；共51分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 日积月累（15分） (共2题；共15分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、四、 阅读理解（12分） (共1题；共12分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 快乐写话（17分） (共1题；共17分)14-1、六、 附加题（10分） (共2题；共10分)15-1、16-1、16-2、16-3、
