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1、关于鱼岳镇学校当前相关情况的调查报告 一、学生情况 全镇上学期在校小学生3850人。本学期在校小学生3923人，共73个教学班。其中一小1102人，二小693人，三小725人，四小1403人。全镇四所小学留守学生共1019人，占比26%，残疾儿童21人，孤儿2人，贫困学生205人。幼儿园入园学生数407人，开设小班5个，中班4个，大班3个。 二、教师情况 全镇共有在职教师308人，退休教师201人。在岗教师251人（含在岗不在编16人），在编不在岗73人（含外单位借用16人）。教师数量与岗位需求不相匹配，体育、音乐、美术、信息技术教师缺额较大，教师年龄结构老化、学科结构不合理、专业素养较低等问
2、题近年虽得到初步缓解，但依然较为严重。 三、财务状况全镇2013年公用经费共计3082470元。2014年全镇预算公用经费2305140元。目前全镇未报账款共计1212665，未进账收入共计354207元，收付两品共欠款858458元（其中一小75327元，二小271008元，三小282779元，四小229344元），占本年度预算公用经费的37.3%。四、教学质量2014年春季全县教学质量检测中，我镇共获集体奖29个，个人奖16个。倒数第一名且综合分与全县平均分相差10分以上的单位1个、个人3个。分别为四小六年级数学，三小四（2）班数学，四小六（1）班数学，四小五（1班）英语。全县总排名为第三
3、名。 五、安全隐患 （一）、交通安全 鱼岳一小、二小门前为交通主干道，车流量大，一小门前工程车等重载车辆经常高速通行，且两所学校均没有门楼等缓冲区域，学生上学、放学时段没有交警的疏导和指挥，造成长时间拥堵。幼儿园、四小校门前道路狭窄，加之周围摊点违规出道经营，师生通行困难，雨雪天情况更为突出。 （二）、建筑安全 鱼岳一小西面围墙近30米呈30度倾斜，驳岸因树木生长已涨出裂缝，情况堪忧。二小西侧二楼美术室因去年冬天长时间干燥和今春高强度雨雪共同影响，已出现严重渗水。三小办公楼东侧杂物间南墙沉陷，明显开裂，有垮塌迹象；西侧围墙呈约30度倾斜，急需整治。 （三）、设施隐患 鱼岳一小、二小因未投入均衡
4、教育项目建设，运动器材区未按标准设立沙坑、草坪等保护设施。部分运动器材也因老旧未修复和更换存在安全隐患。 六、 影响稳定因素 （一）、原三小（现鱼岳幼儿园）安置房未及时交付。 三小部分教师安置房超过原计划交付时间（2013年7月），住户诉求与现实情况有较大差距。主要表现在成本价与已收房款每户相差近万元，十五户缺口约十五万元，另外，因分配方案意见不能统一无法落实到户，影响水电安装等后续工程。目前，部分教师有群体上访的苗头。 （二）、一小、二小整体搬迁的社会知晓率不高。 因一小、二小整体搬迁已纳入县政府规划，但具体方案尚未公布，师生及家长不甚明了，造成部分教师思想波动，对在校学生及家长、接收转学等
5、方面有一定冲击，致使学生涌入四小的现象进一步加剧，对教育的均衡发展有较大负面影响。 （三）、教师管理及绩效考核机制不够健全。 因各种原因，我镇现有在编不在岗教师共57人（外单位借用 16人除外），加之缺乏有效的教师管理考核机制，不能充分调动在岗教师的工作积极性，以各种名目请假、要求病休的教师日益增多，因各学校地理位置存在差异，申请调到四小的教师有13人。 七、当前亟需解决的问题 （一）、三小部分教师安置房需迅速分配，水电配套安装到位，避免发生群体性上访事件。 （二）、各校未付账款占本年度公用经费比例较高，结旧账与确保正常教育教学开支二者间有一定矛盾。 （三）、各校安全隐患须彻底清除，尤其是建筑
6、及设施隐患需迅速根治。 （四）、制定科学、具操作性的绩效工资管理细，且要付诸实施，教师要合理有序流动。 八、工作思路及展望 （一）、巩固教育高位均衡发展成果，力争三小附属幼儿园及留守学生活动中心立项。缓解当前教育现状和群众对教育的高期望之间的矛盾。 （二）、以“亮行 亮心”特色实践活动为平台，提炼鱼岳镇教育“亮” 文化，创学校品牌，以期圆满完成鱼岳镇“十二五”教育发展规划。 （三）、多管齐下，切实提高教育教学质量，让学生学业成绩和综合素质齐头并进。（四）、制订完善学校全面、科学、民主的管理体制，形成全镇教师能者有其位，优者有其得，按需定岗，定期交流的良好态势。（五）、以打造“优秀科组”为抓手，形成团结协作、优势互补、成果共享的领导和教师团队，提高教师的职业幸福感和成就感。
