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1、最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气巩固练习试卷【最新】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体，这四种成分的含量由多到少的顺序为ABCD2、如图所示装置用于测定空气中氧气含量，以下说法正确的是A使用红磷的量可多可少B红磷熄灭后，立即打开止水夹C整个实验过程中，集气瓶内压强持续减小D选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O53、太原市每年从11月1日开始进入供暖季，实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。下列监测的空气污染物中，能引起酸雨的是AO3BSO2CPM2
2、.5DPM104、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是A化石燃料燃烧排放出的二氧化硫，会导致酸雨的形成B二氧化碳的增多，会形成温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物C控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量D空气是一种宝贵的自然资源5、用高锰酸钾制氧气时，有下列图示操作，其中正确的是A加入高锰酸钾B加热高锰酸钾C收满后移出集气瓶D熄灭酒精灯6、下列关于物质的变化说法不正确的是A葡萄酿酒是化学变化B红磷燃烧是化学变化C工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化D干冰升华是物理变化7、下列有关氧气的物理性质描述正确的是A通常情况下，氧气是无色无味的气体B因为氧气易溶于
3、水，所以水中才会有动植物生存C氧气能和很多种物质发生反应D液态氧气是淡蓝色的，而固态氧气是白色雪花状的8、化学实验是进行科学探究的重要方式，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中正确的是A 倾倒液体B 检查装置气密性C 加热固体D 铁丝在氧气中燃烧二、填空题（每小题4分，共计40分）1、某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究：（探究一）：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用如图1所示装置进行实验，实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应，在C框中连接导管和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如下表：催化剂种类气体产生速率（mL/s）二氧化锰
4、3.5氧化铜4.5活性炭5.8（1）H2O2溶液制取氧气的反应方程式是_，为精确测定排出水的体积，C框内应选用的装置为_（选填“C1”或“C2”）。（2）实验中，可以通过测定_（选填字母）进行探究。A相同时间产生氧气的体积B产生相同体积氧气所需时间C产生氧气的总质量D产生氧气的总体积（3）从实验数据可知：相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_。（探究二）：探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验：水浴温度控制在18，在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。（4）由图3知道
5、：过氧化氢分解时会有热量_（选填“放出”或“吸收”）。（5）由图4知道：H2O2溶液分解反应速率与_有关，以10%H2O2溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_。2、写出下列反应的文字表达式：（1）木炭燃烧_。（2）硫燃烧_。3、对物质进行分类能大大提高我们的学习效率。现有下列物质：稀有气体硫酸铜二氧化硫冰水混合物纯净的空气一氧化碳（1）上述物质中属于混合物的是_（填序号，下同），属于空气污染物的是_；（2）空气质量日报中污染指数越_（选填“高”或“低”）表示空气质量越好。4、利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知：Y形管内装有红磷，Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为amL
6、，注射器中装有体积为bmL的水。实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为cmL。（1）实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有_。(写一种即可)（2）根据实验数据，请写出计算空气中氧气体积分数的计算式_(用含有a、b、c的式子表示)5、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。（1）用来夹试管的工具是 _。（2）作为反应用的玻璃容器是_。（3）用于洗涤仪器内壁的工具是_。（4）用于夹持燃烧镁条的工具是_。（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_。6、现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫
7、磺。选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明反应类型（填化合反应或分解反应）。（1）实验室制氧气_、_。（2）一种物质跟氧气反应生成黑色固体物质_、_。（3）一种物质跟氧气反应生成大量浓厚白烟_、_。（4）一种物质跟氧气反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体_、_。7、化学就在我们身边，我们身边处处有化学。根据你所学过的化学知识填空：（1）走进超市，小梦来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体，气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。充气体的作用是_；小梦猜想塑料袋内充的气体是氮气，理由是_；（2）夜晚城市，看见不断闪烁的霓虹灯，常用于填充霓虹灯的气体是_。8、空气是重要的自然资源
8、，人类时刻离不开氧气，氧气可以供给呼吸。如表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据（通常状况）。物质吸入空气（体积分数%）呼出气体（体积分数%）氮气7875氧气2116二氧化碳0.034水蒸气ab（1）呼吸时消耗O2产生CO2，该过程_能量（填“吸收”或“释放”）。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数b_a（填“”“=”或“”“=”或“”）。9、根据空气的成分填空。（1）饼干暴露在空气中一段时间后变软，说明空气中含有较多_；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象，说明空气中含有_；（3）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有_；（4）空气的成分中体积分数位于第二位的是
9、_；（5）氦气用于填充探空气球是利用其_，_。10、氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是_；燃料燃烧需要氧气，这是利用了氧气_的性质；氧气与人体内的葡萄糖作用，生产了可以使澄清石灰水变浑浊的气体_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、在东莞夏季，一般情况下，一棵荔枝树每天大约放出1500g氧气。（氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L)请计算（1)一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是多少？（计算结果保留整数，下同）（2)每天产生的这些氧气相当于多少升空气中的氧气？2、地球上的动植物都离不开氧气。人体每天须从空气中得到5L的氧气。已知在标准状况下，空气的密度为1.2
10、93g/L。（1）空气中氧气的体积分数约为_%。（2）计算小华10天可呼吸空气的质量。（写出计算过程，结果保留一位小数）3、假设一个成年人每小时需要20L的氧气（已知：标准状况下氧气的密度为1.43g/L）。请计算：（1）一个成年人每天消耗的氧气质量是多少？（2）若分离880L的液态空气，实际可制取147.84L液态氧气，求氧气的制取率（提示：制取率=实际制取体积/理论制取体积，请写出解题过程。4、小敏同学，想验证氧气的化学性质，她打算用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，老师非常支持她，并且告知她加热高锰酸钾制取氧气，理论上生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的。（1）经老师允许她在实验室中称得11g高
11、锰酸钾，大约能生成氧气的质量是多少？（2）小敏打算将这些氧气装在容积为125mL的集气瓶中，请你计算一下大约需要几个集气瓶？（实验条件下，氧气密度为1.429g/L，写出详细的计算过程，最终结果保留整数）5、正常成年人每分钟需要吸入6.7L氧气，计算：(1)在标准状况下，6.7L氧气的质量为多少g？(2)成年人每分钟所需空气的质量为多少g？(已知标准状况下，氧气=1.43g/L,空气=1.29g/L，准确到0.1)。6、按照下列要求，完成计算。（1）已知某空试管的容积是100毫升，则试管中所含氧气的体积约为_毫升？（2）我校何老师带领同学们进实验室探究氧气的性质实验时，一同学往集气瓶中装入4/
12、5体积水，用排水法收集了4/5集气瓶的氧气，请计算该同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的多少？（写出计算过程，用百分数表示，结果保留整数）7、已知空气的密度为1.29g/L，氧气的密度为1.43g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟吸入的空气中含有_L氮气？在标准状况下，8L氧气的质量是_克？8、珠穆朗玛峰是世界上海拔最高的山峰。珠穆朗玛峰顶上气温常年在3040，空气稀薄，氧气含量约为平原地区的。假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.29kg。通过计算后，填空：（1）这些氧气在标准状况下的体积是_L（标准状况下，氧气的密度为1.43g/L）。（2）在标准状况下，这些氧气大约相当于珠穆朗玛峰_L空气中的含氧量。9、实验室用碳酸钙和稀盐酸来制取二氧化碳气体。经探究，生成二氧化碳的质量约是碳酸钙质量的44%。(1)现有碳酸钙100g，大约能生成二氧化碳气体的质量是_？(2)这些二氧化碳气体的体积是_？(二氧化碳气体在该条件下的密度为1.977g/L,密度=质量/体积)。
