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1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材区域活动教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改Regionalactivitylessonplans教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign区域活动教案教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园活动设计科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力
2、。2、乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备：音乐区：钢琴、铃豉、响板动手区：编制板、细纸条认知区：小动物图片若干实践区：火腿肠，小刀游戏区：娃娃家所需材料计算区：数字卡片、计算题板、水笔探索区：鸡蛋若干生活区：筷子、小碗、菜、鞋带活动过程：一、导入主题1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？（在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领，还有的小朋友发现了磁铁的许多秘密）2、要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。3、介绍新增设的区域：今天在探索区放置了蛋宝宝，等会请小朋友动脑筋让蛋宝宝站起来，好吗？二、幼儿自主活动；1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
3、2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。豉励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。4、活动记录：今天在探索区放置了蛋宝宝，并要求幼ExcellentTeachingDesign儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来，活动刚开始时，一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提醒，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。三、师生交流共享：1、让幼儿
4、展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐，并引导幼儿大胆的表达自己的作品及成果。（王定涣表演弹钢琴、林子怡把编织的生梨展示给大家看等）2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。豉励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。3、共同收拾各类教玩具。风筝文家幼儿园李振红一：教学目的：1 .让孩子观察风筝有什么材料制作而成，孩子们说一说自己见过的风筝种类有哪些。2 .让孩子知道世界风筝都”在哪里。3 .给风筝图上自己喜欢的颜色。二：教学过程：1 .教师说谜语，让孩子猜谜语。引生这节课的课题；风ExcellentTeaching
5、Design筝。（天上一只鸟，一线栓的牢。不怕大风刮，就怕细雨飘。）2 .请孩子们说一说自己见过了什么样的风筝。引导孩子说由不同的风筝。3 .教师依次由示准备好燕子，金鱼，蝴蝶的风筝，让孩子观察风筝的形状像什么，是用什么制成的。请孩子们来摸一摸，看一看。请孩子们学一学风筝飞的样子。4 .教师讲故事风筝的传说，让孩子知道风筝的来历及风筝的发源地。让孩子知道我们山东潍坊”是世界风筝都。5 .孩子们给画好的风筝涂颜色。涂颜色快的孩子给画面进行添画6 .教师巡回指导。三；结束部分：进行作品展示，表扬涂色均匀对称的孩子作品。让孩子把作品贴在自由墙上。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总4页
