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1、语言学视角下话语标记“怎么着”的多角度分析本文的研究以话语标记“怎么着”为研究对象，在共时和历时两个层面描写并考察话语标记“怎么着”的来源及形成机制，主要运用的方法有描述法、图表统计法、对比法等。第一章 话语标记“怎么着”的界定第一节 话语标记“怎么着”的判定话语标记指的是在话语中通过标示话语单位之间连贯关系来解释话语命题意义的字词、短语以及某些小句，不同于言语信息的是，话语标记传递的不是概念或是信息量，而是对话语理解起到引导标记作用。对于话语标记的判定也主要从功能作用入手。在现代汉语中，“怎么着”归属疑问代词基本无异议，但功能上却有不同的划分。具备疑问指代功能的 “怎么着”和具有话语标记功能
2、的“怎么着”在语言的形式上是相同或类似的，因此就需要我们根据相关理论对话语标记“怎么着”进行界定。“怎么着”作为话语标记在现代汉语的使用中还不纯粹，仍然保留着弱化的疑问功能，但“怎么着”所起到的话语标记功能与传疑询问功能是完全不同的，因此我们主要从语用功能上对其进行判定。我们主要依据乐耀（2001）提出的关于话语标记的定义：话语标记是指序列上划分言语单位的依附成分，是话语单位之间的连接纽带，指示前后话语之间的关系，点名说话人的态度，表明说话人对所言信息的立场等。综合沈家煊、黄大网、董秀芳等人对话语标记的研究成果，我们对话语标记有了一个较为全面的认识，因此我们认为作为话语标记的“怎么着”的特征或
3、功能主要体现在以下六个方面：（一） 句法独立，不与其他成分构成更大的语法单位；（二） 形式固定，标记内部不能插入其他语言单位或成分；（三） 音质独立，可通过重音、明显的语音空白或停顿从上下文语境中分辨出来；（四） 可省略，且不影响句子的命题内容和真值条件，可以删除，虽然会影响表达的连贯性，但并不影响句子的基本意思；（五） 具有连接、表情和标记功能，词汇意义虚化，且意义主要表现在程序上，由表现具体的疑问意义到标记整体的话语功能；（六） 线性位置比较灵活，可实现不同程度上的线性移位，出现在句首或句中。.第二节 “怎么着”不同功能之间的关系疑问代词的主要功能是用来传递疑问、指代指称。从现代汉语的共时
4、层面来看，在实际言语交际过程中，由于表达的需要，疑问代词同时具备了许多除了疑问指代功能之外的功能用法。就“怎么着”来说，其功能可以分为疑问功能、非疑问功能和话语标记功能。其中“怎么着”的疑问功能指的是对动作或情状的询问，非疑问功能指的是任指、虚指、感叹、反问等等，话语标记功能则是适应话语交际需要应用而生的，交际功能突出。如：（10）那你要怎么着？（中国式离婚）（11）只要不离婚，怎么着都行。（石康奋斗）（12）怎么着，这对你来说是个不错的选择，希望你还是能再三考虑一下。（石康奋斗）“怎么着”这三种不同的功能共同存在于现代汉语当中，那么如何正确区分三种不同的功能用法？三种功能之间存在怎样的关系？
5、这需要我们做出合理的解释，因此我们尝试从线性位置、书面表现、语义内涵等多个方面进行对比，从而明确用法功能。img alt= src=http:/ style=text-size-adjust: none; padding: 0px; margin: 0px; width: 325px; height: 183px根据搜集到的语料，我们对话语标记“怎么着”后续标点符号进行了统计分析（如表 1-1）。我们发现话语标记“怎么着”后面可以是疑问语调，也可以是降调，在形式上可以表现为句号、逗号感叹号或是问号，而“怎么着？+主句”模式的用例有 92 个，占 55.76%的比例，这表明了具备话语标记功能的“
6、怎么着”依然具备表达疑问的倾向和用法。因此，我们认为“怎么着”的三种功能处于共存状态，意义并没有完全虚化，疑问功能、非疑问功能与话语标记功能各自独立，又相互影响。正如董秀芳（2007）：“当一个形式由词汇项语法化为功能项后，这个形式原有的句法语义特征还会保留到功能项的用法当中。”这也符合语法化过程中的保持原则，即实词和语法化后的话语标记的用法在共时阶段会有同时存在或者是模棱两可的情况，因此在一定条件下“怎么着”的疑问特质并不能排斥话语标记功能的使用。.第二章 话语标记“怎么着”的分布第一节 位于话轮开端的“怎么着”位于话轮开端的“怎么着”，话语标记功能表现的尤为突出，其具体分布又可以细化为首话
7、轮开端和非首话轮开端。一 首话轮开端（25）她便望着那只撕掉了少部分肉的烤鸡说：“怎么着?就不先请我这个老板撮点儿?”“您自个儿拿!爱撮什么撮什么!在您还有什么可说的?我们连人都属于您，您来跟我们就合是赏我们的脸!”老 A 的油腔滑调里并没有什么真正的阿谀成分。（刘心武小墩子）（26）那位外地人欲想辩解，摊主一把揪住他问：怎么着？找茬儿是不是？吓得外地人赶紧付款，才算了事。（市场报）位于首话轮开端的话语标记“怎么着”的功能主要在于引发话轮，标记会话交际的开始，说话者从会话一开始就使用话语标记，主动掌握话语权，给了听话者思考缓冲的时间，属于一种礼貌策略，同时也提醒听话者注意后续主要的话语内容，如
8、例（25），但有时候也用来标记说话人傲慢的态度或神情，如例（26）。.第二节 位于话轮中间的“怎么着”位于话轮中间的“怎么着”一般前后都有言语内容，因此话语标记对于前后表述在语义上主要发挥强化功能和过渡功能，同时也具有开启新话题和延续旧话题的作用。一 开启新话题（29）杨晋文：“我早就说过，中国的高储蓄率是一颗大地雷，怎么着，说对了吧？高储蓄，低社保，老百姓存在银行里的钱就戚了命根儿，一有风吹草动当然会产生群体性恐慌。”老张：“你说这战时经济，是个什么玩意？”杨晋文：“这事儿出得太突然，我看谁现在也没个完整的概念，新经济政策还在制定中，但有一点是可以肯定的：苦日子要来了。”（刘慈欣三体）（30
9、）那五伸手一掀帘，拿笸箩的人伸胳膊挡住他问道：“您贵姓?”那五：“我姓那呀，怎么着，听玩意还要报户口”那人并不理会那五的刺话，只把布帘一挑，高声喊道：“那五爷到!”（邓友梅那五）从例（29）中可以看出，“怎么着”的后续句表面看是是非问句，实则说话者表达的是自己的预期得到了满足，通过“怎么着”强化得意骄傲的情感，主要用于表达程序性意义，具有会话延续的功能；例（30）中的“那五”对对方的疑问做出了回应，再通过使用“怎么着”引出了新的话题内容“户口”，也是对对方行为的语义上的延伸。.第三章 话语标记“怎么着”的语体及使用模式分析 . 20第一节 话语标记“怎么着”的语体分析 . 20一 话语标记“怎
10、么着”的语体分类 . 20二 话语标记“怎么着”使用主体 . 21第四章 话语标记“怎么着”的功能及影响因素分析 . 35第一节 话语标记“怎么着”的功能分析 . 35一 语篇组织功能 . 35二 会话功能分析 . 37第五章 话语标记“怎么着”演变轨迹及演变机制 . 47第一节 话语标记“怎么着”的演变轨迹 . 47一 “怎么着”的演变与发展 . 47二 话语标记“怎么着”的来源及语法化轨迹 . 53第五章 话语标记“怎么着”的演变轨迹及演变机制第一节 话语标记“怎么着”的演变轨迹一 “怎么着”的演变与发展“怎么着”是由“着”附着于“怎么”组合而成的，因此梳理“怎么着”的演变与发展，必须分别
11、对“怎么”与“着”的来源及两者之间的复合情况进行详尽的探究。（一） “怎么”的来源与发展对于“怎么”的来源，学者们做了较多的探究，如王力在汉语语法史中提出：“现在汉语的怎么，在唐五代只用争字来表示，到了五代之后才开始使用怎字，同时也产生了怎生、怎么、怎的等等”，“争的前身的产生时代大约在第八世纪前后，和什么同时，它的来源还不清楚，同时产生的还有作么生，也表示怎么的意思”；吕叔湘在近代汉语指代词中认为：“怎么的形式跟什么有点平行，来源于作勿生，怎是作字受了麽字的生母的影响而生的变音，而怎么是怎麽生省略的结果。”；高名凯（1990）认为“争”、“怎”与“作么生”意义虽然相同，语音上亦可相同，但毕竟
12、不是同一来源的语词；彭可君（1993）指出：“在汉语的某些方言里，如河北获嘉方言里，询问原因和方式也使用两个不同的疑问词，询问原因用咋，询问方式用咋式。”；学者们对于“咋”是“怎么”的合音，持有较为一致的意见，如孙立新（2003）、王晓培（2014）等人从各地方言中对“怎么”的合音现象进行了探究，如安阳、宁波等地的方言中“不咋”、“咋了”等的使用就是有效的佐证；蒋绍愚（2005）进一步指出从“作勿生”、“作没生”到“怎生”、“作摩（生）”再到“怎麽”、“怎”，是一个连续发展链。综合各位专家的研究，关于“怎么”的来源，我们倾向于赞同吕叔湘先生的看法，从语音和意义两方面来看都比较有说服力。我们认为
13、“怎么”的意义和功能十分丰富，在现代汉语中的功能可以分为疑问功能、非疑问功能和话语标记功能，与“怎么着”在功能上有着相似之处，可以用来询问方式、原因、情状，表示程度、频率、任指、虚指等等，在方言中常用“咋”、“咱”等来代替。“怎么”来源于“作勿（没）生”，是在长期的使用中语流音变的结果，“怎”是“作”和“勿（没）”的合音词，受到“勿”或“没”声母的影响，经历了由-m 尾到-n 尾的音变。“怎么”虽然是唐宋时新生的疑问词语，但直到元后才逐渐兴盛起来，一直到现代汉语中仍然是高频使用的词汇。而“怎样”、“怎么样”、“怎么着”等是后起的“怎”系疑问代词，王晓艳（2009）把“怎么”、“怎么样”、“怎样
14、”、“怎么着”等统称为“怎么样”类词语。.结语一 本文的主要研究内容及结论本文以话语标记“怎么着”为研究对象，在前人研究的基础之上，运用三个平面理论、关联理论、会话理论等相关理论，对其进行了在分布、语体、使用模式、功能等方面的梳理和分析，经过研究，我们发现话语标记“怎么着”多分布话轮首位，在汉语口语对话语体中的话语标记功能表现得尤为明显；在“怎么着”话语标记语篇模式中，S1、S2 与 S3 在句类、表现形式及语义关系等方面表现出多样性，因此话语标记“怎么着”的功能也呈现出多元化，如保持语篇的衔接与连贯，揣测或明确会话意图，传递说话者的内心情感，如不满、惊讶、得意、商量等主观认知，同时可以用于激活参与者的积极性等等。
