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1、班课纪录授课时间2013年4月11日课题与书为伴主要内容一、介绍读书节的由来。1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（World book and Copyright Day）也称为“世界读书日”。 二、设立世界读书日的目的 “世界读书日”的目的是在于鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动更多的人阅读和写作。三、读书的重要性莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个
2、民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。四、书名接龙小游戏五、关于读书的名人名言同学说说你的感受（学生自由发言）六、好书推荐夏洛的网 假如给我三天光明 草房子七、读书方法大家谈大家说一说平常大家都是怎么读书的。八、总结,宣布读书节开始效果学生通过班会课，认领了读书的重要性，完成读书节动员,达到了预期目的。班课纪录授课时间2013年4月29日课题热爱劳动主要内容活动目标： 1、能讲一些成人或学生热爱劳动的故事，学习周围爱劳动，为学校、为社会多做贡献的人，培养自己的劳动观念，做到热爱劳动、多做好事。2、能一如既往地为班级和学校付出自己的劳动。3、在家庭中都要做到热爱劳动、关心老师、同学
3、或是父母，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。4、锻炼学生的写作能力。活动内容：1、制定“今天我当家”的活动计划，并请家长帮助修改。 2、“热爱劳动我最美” 图文并茂的展览。活动组织：一、通过班队会介绍了解本月的教育主题，制定“今天我当家”活动计划，小组内交流。二、根据自己制定的计划帮家长干一些力所能及的活并把自己的感受随时记录下来。三、以“热爱劳动我最美”为主题开展一次图文并茂的展览。1、活动准备：把学生划分成若干小组。2、活动实施：让每个同学的家庭劳动过程都能有展览的机会。3、活动总结，评出“热爱劳动小标兵”。四、总结个人谈收获效果学生通过班会课，明确了劳动的重要性。班课纪录
4、授课时间2013年5月13日课题我的母亲主要内容课前播放有关母爱的系列图片配以背景音乐直到正式上课。导入：播放512汶川地震母亲为救孩子而牺牲的感人故事。听完这位母亲的故事，学生谈感想活动一：爱的体验1、展示有关母亲的几个简单问题，看看学生是否了解自己的母亲。2、“顶撞妈妈的条件”： 做妈妈的总是唠叨，儿子不耐烦顶撞了母亲，母亲气得半死。当晚，父亲便约儿子一起出门散步，说出了顶撞妈妈的条件。3、准备一个有一定重量的大书包或者篮球，让学生模拟母亲大肚子时的样子，做几个指定动作，感受母亲怀孕时的艰辛。活动二： 爱的选择每个学生准备一支笔，一张纸，把平时最珍爱的五项东西写在上面。这五项东西中有两项必
5、须是“我”、“妈妈”，让学生忍痛割爱，把珍爱的东西一样一样划掉。最后小组互相交流，然后全班交流，选派代表谈谈自己的感受。活动三：爱的行动1、播放汶川地震中失去母亲的孩子的视频，配以背景音乐妈妈，我不哭。2、我们比汶川地震中失去母亲的孩子幸福，他们的妈妈已经不能听到他们的话了，但我们还有机会，你有什么要对妈妈说的话吗？把它写在便签条上，然后贴在黑板上，课后带回家给妈妈。结束：播放音乐，让学生在细细的体验、品味中结束活动。效果学生通过班会课，加深对母亲的了解,把对母亲的爱落实到行动上。班课纪录授课时间2013年2月20日课题又是一年春来到主要内容一满意一刻1. 满意一刻：我满意的那一刻是（第一次收
6、餐费），因为我（ ）我满意的那一刻是（第一次游泳运动会），因为我（ ）我满意的那一刻是（第一次拔河比赛），因为我（ ）2. 老师的分享；3. 学生的分享：我满意的那一刻是（ ），因为我（ ）二遗憾一刻1. 遗憾一刻：我遗憾的那一刻是（作业登记本），因为我（ ）2. 老师的分享；3. 学生的分享：我遗憾的那一刻是（ ），因为我（ ）三集合正能量1.给您的同桌、最好的朋友、最不熟识的同学一句鼓励的话2.书写，收集四欣赏歌曲开学礼同学各位找个位，这是你的开学礼望前看，想象戴着四方帽时多美丽先交过难忘学费，先不会来年失礼 明天总会是个新学期终生制，总要学无论代价多重 学会的多少帮补自信背过书，何时被考
7、起总有些用 至少你知道什么不懂大概只得恋爱是，没标准的教科书 必须靠人不断试学传情达意 二人共处才够真挚同学各位找个位，这是你的开学礼若然你生活有时过得苦仍不作弊 荆棘里完成学位操守却仍然高贵 学懂的会是你毕业时的优势历遍艰辛不作弊 受苦也练成造艺 因此说人生在世运程难预计 但能入世培养聪慧 效果学生通过班会课，清晰了开学的正方向，积聚了正能量，达到了预期目的。班课纪录授课时间2013年5月20日课题科技改变生活主要内容1、应元科技节回顾 项目回顾、活动过程图片视频2、请结合照片，说一说他是谁？他因什么而成名？微软公司是全球最大的电脑软件公司。公司于1975年由比尔盖茨和保罗艾伦成立。产品：计
8、算机软件产品，包括了Microsoft Windows、Microsoft Office等；软件售后服务、网络互动软件、门户网站、搜索网站等 3、试一试材料题：据说，人类迄今为止拥有的核武器的TNT当量，足以将自己毁灭22次以上！再往前看，一次比一次规模更大，一次比一次死亡人数更多的世界性战争，至今回忆起来，仍叫人毛骨悚然。试想，没有现代高科技在其中发挥作用，其杀伤力会如此巨大吗？4、科技前沿 巴西酒精动力飞机，世界上最快的氢燃料车可自动换车轮的自行车雪地自行车，能当船开的时尚跑车水下跑车，飞行汽车可提供一切逃生工具的办公椅智能烤箱+冰箱水陆两栖房屋机器虾扫雷器抗乙肝西红柿可以上网的靴子可看到
9、穿衣人身后事物的神奇透视衣人造聚合体皮肤复旦号心智机器人:能够通过接触周围的环境学习知识能说四种语言的智能机器人5、观看科技改变生活科技片，感受科技的魅力 6. 总结：想像力比知识更重要,因为知识是有限的;而想像力是无限的想像力概括着世界的一切;推动着进步并且是知识进化的源泉-爱因斯坦 效果学生通过班会课，感受到科技的魅力，达到了预期目的。班课纪录授课时间2013年5月27日课题我们班，我们的班主要内容1、考一考：谁有敏锐的观察力？画中有画吗？熊藏在哪里？老爷车？是谁吃了可怜的兔子？画里只有一个人？白桦林里有？2、我发现：我们班的优势。（请用二字词语描述）3、没有最好，只有更好 展示班级日常生
10、活与其他班级的对比图片 班级早读，课前准备，后黑板布置，讲台卫生，墙面资料粘贴，饭箱摆放，读书角。4、行是知之始，知是行之成！我负责：共建整洁班级5、我发现： 年级文明班评比 我发现：背后的原因：班级文明班评分细则 6. 我负责：我承诺，我负责！7. 我负责：共建有序班级8. 我心班兴，班荣我荣！9. 我的班，我们的班！ 我们的班，我的班！效果学生通过班会课，增强了学生的班级荣誉感及责任意识，达到了预期目的。班课纪录授课时间2013年3月18日课题我志愿我成长主要内容1、中国青年志愿者服务日：每年的3月5日。 2、志愿者的含义：联合国将其定义为“不为任何物质报酬，而是为了近邻乃至世界，能够主动
11、承担社会责任，奉献个人的时间及精力的人。”3、视频：广州青年志愿者的代表赵广军4、志愿服务在国外5、中国志愿者在行动：近十年来，中国各行各业的青年志愿者人数为8000万人，参加扶贫、教育、环保等社会公益活动已达1亿多人次，累计服务45亿多小时。目前全国有250多万老年人、残疾人和孤儿能够得到志愿者的经常性服务。6、调查：同学们希望参加的志愿活动7、实践：我也能成为志愿服务队伍中光荣的一员！8、视频：感动中国年度特别奖中国志愿者。附：中学生参加志愿服务调查问卷1你参加过志愿服务活动吗？（ ）A、经常参加B、参加过，但次数不多C、从未参加过2你参加志愿服务活动的原因是（第1题选C的跳过本题）（ ）
12、A、学校组织B、家长鼓励C、其他志愿者的邀请D、自己感兴趣E、其他 3作为中学生，你愿意参加哪类志愿者活动？（可多选）（ ）A、协助大型赛事或活动B、协助公共秩序管理C、扶助弱势群体 D、环保行动E、公益宣传F、爱心捐赠G、其他 4你认为参加志愿服务活动目的是（ ）（可多选）A、能够帮助别人B、丰富课外生活C、锻炼实践能力D、进一步了解社会 E、明确自身所担负的社会责任 F、其他 5你觉得参加志愿者活动的最大困难是什么？（ ）A、没有时间B、没有机会C、没有能力D、没有兴趣6如果上述困难解决了，有充足条件，您会参加志愿者活动吗？（ ）A、一定会 B、尽量 C、不会 D、不清楚效果学生通过班会课
13、，认领了在班内的志愿活动，达到了预期目的。班课纪录授课时间2013年4月15日课题期中考动员主要内容1、 小故事：你能在暴风雨夜睡着吗？学会未雨绸缪2、 一、订立目标：最高目标（各科）最低目标（各科）竞争对手（班里或年级）3、 制定计划：（1）明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标 ）（2）突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）（3）具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）（4）切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗?）（5）计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）4、有效利用复习时间（1）效率是成功的关键。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间。（3）注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。（4）心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。5、调整考试心理：（1）端正心态，控制焦虑水平 要保持适度的焦虑对待考试 重过程，轻结果（2）了解和把握好考试的要点，了解自己的准备情况附小
