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1、高一化学 卤代烃（第一课时）学习目标（1）了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。（2）掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化。教学过程：【知识点一】：卤代烃1.写出乙烯和氯气、溴化氢反应的化学方程式。2.甲烷与氯气混合后光照生成什么？概念：烃分子中的 原子被 原子取代后所生成的化合物。【知识点二】：溴乙烷的结构分子式： 式量： 结构式： 结构简式： 官能团： 【知识点三】：溴乙烷的物理性质 色液体，密度比水 ， 溶于水，易溶于有机溶剂练习：1下列有机物注入水中振荡后分层且浮于水面的是 （ ）A苯B溴苯C四氯化碳D乙醇2下列物质中，不属于卤代烃的是 ( )A
2、.氯乙烯B.溴苯C.四氯化碳D.硝基苯【知识点四】：溴乙烷的化学性质 代反应（水解反应）？科学探究：CH3CH2Br与氢氧化钠溶液反应混合物中的上层水溶液硝酸银溶液。反应条件：此反应需要用过量的强碱（如NaOH）作为反应的条件，进行溴离子检验时，要滴入较多的稀硝酸溶液来中和氢氧化钠。否则OH-会干扰Br的检验。现象：有 生成。结论：生成了 。证明溴乙烷在氢氧化钠溶液中发生了化学反应，生成 。反应方程式：CH3CH2BrH2O 或CH3CH2BrNaOH 用 的方法方便检验出溴乙烷的取代反应的生成物中是否有乙醇生成。溴乙烷的消去反应反应原理：CH2CH2NaOH H Br反应条件：有 的醇溶液存
3、在和加热。反应特点：从分子中相邻的两个碳原子上脱去一个 分子，有机物由饱和变为不饱和。科学探究：用高锰酸钾溶液是否褪色来检验生成的气体是否是乙烯。思考：为什么要在气体通入高锰酸钾溶液前加一个盛有水的试管？作用是什么？ 除上面这个方法外还有其它方法吗？是否还要先将气体通过水？ 乙醇的作用是 取代反应消去反应反应物CH3CH2Br反应条件生成物结论CH3CH2Br与NaOH在不同条件下发生不同的反应拓展：根据溴乙烷发生水解反应、消去反应的规律，讨论2溴丁烷发生水解反应、消去反应的可能产物是什么？如何由CH3CH2Br来制备CHCH和 CH2CH2 ？（提醒：可制备CH2CH2来合成） OH OH【
4、探究】：1通过已经学过的知识，写出制取溴乙烷的不同方法2有机物中哪些密度比水大？比水小？可以作萃取剂？3消去反应：概念：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子（如H2O、HX等），生成含不饱和键（双键或三键）化合物的反应，叫消去反应。发生消去反应的条件：分子中碳原子数 ；与X相连的碳原子的邻碳上必须有 。思考：写出下列反应的化学方程式：CH3CH2CH2Cl和NaOH溶液混合 ；CH3CHBrCH3和NaOH的乙醇溶液混合加热 。（CH3）3CH2 Br能否发生消去反应？ 【当堂训练】1.下列物质中，不能发生消去反应的是（ ） B. CH3Br D.CH2ClCH2CH32.下列反应不属于取代反应的是 （ ）A溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热 B溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热C甲烷与氯气 D乙炔与氯化氢在一定条件下制氯乙烯3为鉴定溴乙烷中含有溴元素，应先使溴乙烷和 _加热煮沸后，再加入 _，有_生成，即证之。有关反应的化学方程式为 _ _ _ _ 。4探究：1-氯丙烷与NaOH乙醇溶液的反应学习小组在进行1-氯丙烷与NaOH乙醇溶液的反应中，观察到有气体生成。请你设计两种不同的方法分别检验该气体。在答题卡的方框中写出装置中所盛试剂的名称（试剂任选）和实验现象。 装置图 所盛试剂 实验现象 1A是 B是 2C是
