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1、重庆大学机械设计考试大纲考核内容与考核要求第一章机械设计概论、考核知识点1、机械的功能组成，机械零件的失效形式，机械零件的工作能力计算准则。2、机械设计中的强度问题：载荷及应力、静应力作用下的强度问题、变应 力作用下的疲劳强度问题及接触应力。二、考核要求识记与领会：机械的功能组成，机器的特征，零件、部件概念，机械零件的 失效形式，机械零件的工作能力计算准则，载荷及应力分类，安全系数。第二章摩擦、磨损及润滑概述一、考核知识点无二、考核要求无第三章螺纹联接一、考核知识点1、螺纹及螺纹联接的基本知识。2、螺纹联接的拧紧与防松。3、螺纹联接的失效形式和计算准则。4、螺栓组联接的受力分析，单个螺栓联接的
2、强度计算（松螺栓联接，只受 预紧力的紧螺栓联接）。5、提高螺栓联接强度的措施。二、考核要求1、识记与领会：螺纹的基本参数，常用螺纹的种类及其应用，常用螺纹联 接的种类及其应用，螺纹联接预紧与防松，螺纹联接的失效形式和计算准则，螺 栓组联接设计的基本方法，提高螺栓联接强度的措施。2、简单运用：松螺栓联接的强度计算。3、综合运用：只受预紧力的紧螺栓联接强度计算。第四章轴毂联接一、考核知识点1、轴毂联接的功用、分类。2、平键联接失效形式及强度计算。3、花键联接的类型、工作特点和应用。二、考核要求1、识记与领会：轴毂联接的功用、分类，平键联接的类型，平键联接失效 形式，花键联接的类型、工作特点。2、简
3、单运用：平键联接的强度计算。第五章铆接、焊接和胶接一、考核知识点无二、考核要求无第六章摩擦轮传动一、考核知识点无二、考核要求无第七章带传动一、考核知识点1、带传动的类型、工作原理、优缺点及其应用范围，带与带轮的结构。2、带传动的受力分析、应力分析，带传动的弹性滑动、打滑。3、带传动的失效形式、设计准则、设计方法、参数选择及提高带传动工作 能力的措施。4、带传动的张紧方法和张紧装置。5、同步带传动的特点和应用。二、考核要求1、识记与领会：带传动的工作原理、类型、优缺点和应用范围，带传动的 受力分析、应力分析，带传动的弹性滑动、打滑，带传动的失效形式、设计准则, 带传动的张紧方法和张紧装置，同步带
4、传动的特点和应用。2、简单运用：带传动的紧边拉力与松边拉力计算。3、综合运用：带传动的传动性能分析（主要参数如何影响传动性能）。第八章链传动一、考核知识点1、链传动的类型、工作原理、优缺点及其应用范围。2、滚子链链条与链轮的结构形式及尺寸。3、链传动的运动特性和受力分析。4、滚子链链传动的失效形式、设计准则、设计方法和主要参数的选择。5、链传动的合理布置、润滑和张紧方法。二、考核要求1、识记与领会：链传动的类型、工作原理、优缺点及其应用范围，链传动 的运动特性和多边形效应，滚子链链传动的失效形式、设计准则，链传动的合理 布置和张紧方法。2、综合运用：链传动的传动性能分析（主要参数如何影响传动性
5、能）。第九章齿轮传动一、考核知识点1、齿轮传动的失效形式，各种失效的机理和特点，预防措施及齿轮传动计 算准则。2、齿轮材料的基本要求，软齿面与硬齿面的常用热处理方法及材料选用原 则。3、齿轮传动的受力分析，计算载荷，载荷系数中4个系数的物理意义与影 响因素。4、直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算与齿根弯曲疲劳强度计算，斜齿 圆柱齿轮传动的计算特点。5、齿轮传动设计中主要参数的选择原则及影响因素，各参数间的相互影响 关系。二、考核要求1、识记与领会：齿轮传动的失效形式（轮齿折断、点蚀、磨损、胶合、塑 性变形）的特点、失效部位、防止或减轻失效的措施，软齿面与硬齿面齿轮，齿 轮传动的受力分析方法，载
6、荷系数中4个系数的物理意义与影响因素。2、简单运用：直齿圆柱齿轮传动的受力分析，直齿圆柱齿轮传动的齿面接 触强度分析与齿根弯曲疲劳强度分析。3、综合运用：齿轮传动性能分析（主要参数如何影响传动性能），斜齿圆 柱齿轮传动的受力分析。第十章蜗杆传动一、考核知识点1、蜗杆传动的特点及应用，普通圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算。2、蜗杆传动的受力分析、蜗轮转向的判别。3、蜗杆传动的失效形式、材料选择，蜗杆传动的强度计算特点。4、蜗杆传动的效率及热平衡计算。二、考核要求1、识记与领会：蜗杆传动的特点及正确啮合条件，普通圆柱蜗杆传动的主 要参数，蜗杆传动的失效形式，蜗杆传动的强度计算特点，提高传动效率
7、和散热 能力的措施。2、简单运用：普通圆柱蜗杆传动的几何尺寸计算，蜗杆传动热平衡计算的 意义。3、综合运用：蜗杆传动的受力分析、蜗轮转向的判别。第十一章螺旋传动一、考核知识点无二、考核要求无第十二章机械传动类型的选择一、考核知识点机械传动类型的选择二、考核要求1、识记与领会：各种传动类型及其应用特点。2、综合运用：机械传动系统合理性分析。第十三章轴一、考核知识点1、轴的功用、类型、特点及应用。2、轴的结构设计。3、轴的强度设计计算。二、考核要求1、识记与领会：轴的功用，转轴，转动心轴，固定心轴，传动轴，轴上零 件的定位和固定，轴的强度计算方法。2、简单运用：轴的扭转强度计算。3、综合运用：轴系
8、结构设计（识别错误结构）。第十四章滚动轴承一、考核知识点1、滚动轴承的类型、特点、选择原则和方法。2、滚动轴承的受力分析、失效形式和计算准则。3、滚动轴承的基本额定寿命和基本额定动载荷。4、滚动轴承的当量动载荷、角接触轴承的当量动载荷计算。5、滚动轴承的寿命计算。6、滚动轴承部件的组合设计。二、考核要求1、识记与领会：滚动轴承的类型、特点、选择原则和方法，滚动轴承的失 效形式和计算准则，滚动轴承的寿命，滚动轴承的基本额定寿命，滚动轴承的基 本额定动载荷，滚动轴承的当量动载荷，滚动轴承的基本额定静载荷，滚动轴承 的极限转速。2、简单运用：深沟球轴承的寿命计算，角接触球轴承的当量动载荷计算。3、综
9、合运用：角接触球轴承的寿命计算，滚动轴承组合设计（识别错误结 构）。第十五章滑动轴承一、考核知识点1、滑动轴承的类型、特点和应用场合。2、轴瓦的失效形式及对轴瓦材料的基本要求。3、非液体摩擦径向滑动轴承的设计准则和设计方法。二、考核要求1、识记与领会：滑动轴承的类型、特点和应用场合，整体式和剖分式滑动 轴承的结构特点，自动调心轴承的结构特点，轴瓦的失效形式及对轴瓦材料的基 本要求。2、简单运用：非液体摩擦径向滑动轴承的设计准则和设计方法。第十六章联轴器、离合器及制动器一、考核知识点1、联轴器的功用与分类。2、离合器的功用与分类。3、制动器的功用与分类。二、考核要求识记与领会：联轴器的功用与分类
10、，离合器的功用与分类，制动器的功用与 分类。第十七章弹簧一、考核知识点无二、考核要求无第十八章减速器和无级变速器一、考核知识点无二、考核要求无有关说明与实施要求为了使本大纲的规定在学生自学、辅导教师网上教学和考试命题中得到贯彻 落实，对有关问题作如下说明，并提出具体实施要求。一、关于考核目标的说明为了使考试内容和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各 章节规定了考核目标。考核目标包含考核知识点和考核要求两项。辅导教师和学 生可以通过对考核目标的阅读，进一步明确考试范围、内容和要求，从而可以更 为系统地学习和把握教材。同时，考核目标还能够进一步明确考试命题范围，更 正确地安排试题的知
11、识能力层次和把握试题的难易程度。本大纲在考核目标中， 按照识记、领会、简单运用和综合运用等4个层次规定学生通过学习应该达到的 能力层次要求。4个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是：1、识记：能够了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。2、领会：在识记的基础上，能够比较全面地把握基本概念、基本事实、基 本理论模型、基本方法，能把握有关概念、事实、理论模型、分析方法之间的区 别和联系。3、简单运用：在领会的基础上，能够运用少量知识点，分析和解释有关的 机械设计理论及工程实际问题。4、综合运用：指在简单运用的基础上，能够综合运用所学习过的多个知识 点，分析和解释比较复杂的机械设计理论及工程实际问题。二、关于本门课程考试命题的若干规定1、本门课程的命题考试，根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定 考试范围和考核要求。考试命题会覆盖各章，并适当突出重点章节，体现本课程 的内容重点。2、本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例近似为：识记占30%， 领会占40%，简单应用占20%，综合运用占10%。3、试题合理安排难易度结构。试题难易度可分为3个等级。每份试卷中， 不同难度试题的分数比例近似为：易占40%，中占50%，难占10%。4、本课程考试的题型，一般有判断题、单项选择题、填空题、简答题、分 析计算题、结构改错题6种类型。
