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1、第一单元 我们是春天第一课时教学内容:湘教版七年级下册第一单元我们是春天第一课时教学目标:1、能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。2、能划分歌曲段落,并能准确地表达不同段落的情绪。重点重点、教学难点:能用柔美的声音和良好的发声习惯来演唱歌曲。教学过程一、导入新课播放一段音乐春之声圆舞曲主题,一段视频春天的芭蕾。提问:1、音乐春之声圆舞曲的曲作者是谁?2、歌曲春天的芭蕾给你带来怎样的感受?二、体验春天的美1、跟琴哼唱春之歌旋律。提问:这首歌的节拍特征与我们前面欣赏的哪首乐曲相同?2、用流畅、优美的声音演唱歌曲。3、学唱歌曲我们是春天。(1)歌曲欣赏提问:歌词的演唱顺序是怎样的?应该用怎样的情绪
2、演唱歌曲?(2)学生识读乐谱。(3)根据歌词大意划分歌曲段落。(4)用轻快、明亮的声音演唱歌曲第一段歌词。注意切分节奏和小六度音程的练唱(5)用连贯、优美的声音演唱第二段歌词。(6)完整地演唱歌曲。三、活动与练习(1)视唱练习:视唱山西民歌太行山小唱。可采用“模唱”“接龙”“填空”等方式进行视唱练习。(2)合唱练习:瑞士歌曲春天原野开满鲜花四、感受春天的美课后搜集有关春天的歌曲,风格不限。第一单元 我们是春天第二课时教学内容:我们是春天教学目标:1、能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。 2、能划分歌曲段落,并能准确地表达不同段落的情绪。重点重点、教学难点:能用柔美的声音和良好的发声习惯来演唱
3、歌曲。教学过程一、导入新课播放一段音乐春之声圆舞曲主题,一段视频春天的芭蕾。提问:1、音乐春之声圆舞曲的曲作者是谁?2、歌曲春天的芭蕾给你带来怎样的感受?二、体验春天的美1、跟琴哼唱春之歌旋律。提问:这首歌的节拍特征与我们前面欣赏的哪首乐曲相同?2、用流畅、优美的声音演唱歌曲。3、学唱歌曲我们是春天。(1)歌曲欣赏提问:歌词的演唱顺序是怎样的?应该用怎样的情绪演唱歌曲?(2)学生识读乐谱。(3)根据歌词大意划分歌曲段落。(4)用轻快、明亮的声音演唱歌曲第一段歌词。注意切分节奏和小六度音程的练唱(5)用连贯、优美的声音演唱第二段歌词。(6)完整地演唱歌曲。三、活动与练习(1)视唱练习:视唱山西民歌太行山小唱。可采用“模唱”“接龙”“填空”等方式进行视唱练习。(2)合唱练习:瑞士歌曲春天原野开满鲜花四、感受春天的美课后搜集有关春天的歌曲,风格不限。