沪科版九年级物理单元测评卷(第十七、十八章).doc

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1、最新沪科版九年级物理单元测评卷(第十七、十八章)单元测评卷(六)(第十七、十八章)(40分钟100分)一、选择题(此题共6小题,每题5分,共30分)1. 以以下图的两条曲线是两条磁感线,若将一枚小磁针放在A处,小磁针的S极将指向图中所示的(B)A.a方向B.b方向C.c方向D.d方向2.(2019自贡中考)有一小磁针静止在通电螺线管上方,以以下图,则通电螺线管(C)A.左侧为N极,a端为正极B.左侧为S极,a端为正极C.左侧为N极,b端为正极D.左侧为S极,b端为正极3.(2020衡阳质检)我们在会场、音乐厅、舞台上和唱卡拉OK时,都要用到话筒。如图就是动圈式话筒结构表示图,其工作原理是(B)

2、-1-A. 电流周围存在磁场B. 电磁感觉现象C.磁场对通电导线有力的作用D.电信号转变成声信号4. 以以下图,在“研究什么情况下磁能够生电”的实验中,保持磁体不动,以下现象描绘正确的选项是(D)A.导体棒ab竖直向上运动时,敏捷电流计指针会偏转B.导体棒ab竖直向下运动时,敏捷电流计指针会偏转C.导体棒ab从图中所示地点斜向上运动时,敏捷电流计指针不会偏转D.导体棒ab分别水平向右和水平向左运动时,敏捷电流计指针偏转的方向相反5. 小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回想和总结,如图是她对相关电与磁的分析,其中错误的选项是(C)A.图A装置的原理可用于制作电动机B.图B表示,磁浮列车是利用

3、磁极间相互作用的原理使其悬浮的-2-C.图C可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D.图D可用来演示通电导体周围存在磁场6.(2019辽阳中考)如图是一款特其余自行车,当踩动脚踏板“骑行”时,能够产生电能给手机等设施充电,同时也能达到健身的目的。以下选项中与该自行车发电原理相同的是(A)二、填空题(此题共4小题,每空3分,共30分)7.(2020丹东质检)市场上有一种磁吸式手机充电线(如图),能经过磁铁公母对吸方式达到接通充电见效的充电线。在它的上面固定有磁铁,另一端固定有易磁化的物质,只需将两头凑近,就能够达到对吸充电。(1) 在磁吸式充电线的另一端固定的物质可能是_铁镍合金_(选填“铜

4、”“铁镍合金”或“铝”)。-3-(2) 手机反面扬声器的工作原理与_电动机_(选填“发电机”或“电动机”)的原理相同。8. 如图是小华设计的一种节能电梯工作原理图,R是一个压敏电阻,当电梯上无人时,压敏电阻遇到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变_弱_(选填“强”或“弱”),触电3与触点_1_(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变_慢_(选填“慢”或“快”),从而达到节能目的。9.(2020镇江期末)将两片不一样样的金属片A、B浸在盐水中,这就是一个电池。该电池对外供电时到电压表接线柱上填“正”或“负”, 将_化学_能转变成电能,把金属片A、B分别用导线连结, 电压表的指针发生以以下图的偏

5、转,则金属片A是_正_(选)极。10. 以以下图,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两头的漆全部刮去作为转动轴,放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连。若转动小风车,可观察到_电流表指针偏转_的现象,说明电路中有电流产生。生活中利用此原理制成了_发电_机。若将电流表换成干电池接入电路,线圈_不可以够_(选填“能”或“不可以够”)连续转动。-4-三、作图题(10分)11. 如图,将条形磁体放在水平桌面上的两个圆柱形铅笔上,条形磁体静止不动,S极正对电磁铁。闭合开关S,条形磁体因受磁力向左运动,请在图中标出:答:(1) 电磁铁右端的极性。(2) 磁

6、感线的方向。(3) 电源左端的极性(用“+”或“-”表示)。四、实验研究题(此题共2小题,共30分)12.(12分)(2020济宁质检)在研究“通电螺线管的外面磁场分布”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。(1) 通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,此时,小磁针_N(选填“N”或“S”)极的指向就是该点的磁场方向。还可看到通电螺线管外面的磁场与_条形磁体_的磁场相像。(2) 小明改变通电螺线管中的电流方向,发现小磁针指向转动180,由此可知:通电螺线管两头的极性与螺线管中_电流_的方向相关。-5-(3) 小明连续研究,并按图乙连结电路,他先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数

7、目;再将开关S从a换到b,调理变阻器的滑片P,使电流表的示数不变,并观察吸引大头针的数目。他这样做的目的是研究通电螺线管的磁场强弱与_线圈匝数_的关系。13.(18分)为了“研究磁生电的条件”,小明设计了以以下图装置,主要器材有:铁架台,U形磁体、敏捷电流计、金属杆(金属杆用细导线连结并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干。(1) 图中金属杆、敏捷电流计及开关的连结方式是_串_联。(2) 小明正确安装好器材,便开始观察敏捷电流计,结果发现指针没有发生偏转,出现这个问题最有可能是因为_开关未闭合_造成的。(3) 解决了(2)中的问题后,小明再次观察敏捷电流计,发现指针还是没有发生偏转,于是他晃动金属杆,发现敏捷电流计的指针发生了摇动,此现象叫作_电磁感觉_现象,敏捷电流计的制作原理与一般电流计相同,其原理是_通电导体在磁场中遇到力的作用_。(4)经历了(2)、(3)的研究,小明便得出了经过磁场获得电流的条件:有一个闭合的电路;电路中的一部分导体要在磁场中运动。关于他的结论,你认为哪一条还不够正确?_(选填“”或“”),要使结论正确,你应当如何连续做研究实验,从而得出正确的结论?你进一步研究实-6-验的详细做法是:_使金属杆在磁场中沿不一样样方向运动,观察电流计指针能否偏转_。-7-

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