《第3课 太平天国运动 教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3课 太平天国运动 教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 太平天国运动 教学设计本课分析第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径和清政府的腐败无能使中国主权进一步丧失，中国进一步沦为半殖民地半封建社会；中国领土被割占，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，充分体现了帝国主义的罪恶；在国难当头的岁月里，农民起义太平天国运动充分显示了中国的民族气节和民族精神。历史虽已过去，但是对中学生而言，要牢记历史，警钟长鸣，从小树立为中华之崛起而读书的精神。教学目标知识与能力：了解太平天国运动的兴衰史实；掌握天朝田亩制度、资政新篇的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。过程与方法：课前以小组为单位，搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习、合作学习
2、的能力；通过史料的分析、解读，培养学生全面分析、认识问题的能力。情感态度与价值观：使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，从而激发学生的爱国情绪，树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感。教学重点：天平天国运动兴衰过程；天朝田亩制度。教学难点：太平天国运动的评价及失败的原因。课前准备：教师搜集相关图片、文字资料制成多媒体课件。学生收集有关太平天国运动的历史小故事。导入新课水能载舟，亦能覆舟。在中国历史上有好几个朝代就是没有解决好农民问题而发生了农民运动，走向灭亡。当历史的车轮进入近代社会之后，这些农民运动呈现了哪些新特点？他们的历史作用又是什么？现在我们就来学习第3课太平天国运动。教授新课第一幕
3、：洪秀全与金田起义提出问题：在浙江慈溪流传着一首民歌：“洋人好比一只，黄毛高鼻绿眼睛；鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。”“红头军”为何人？为什么洋人害怕“红头军”？学生活动预期效果：“红头军”指太平军。因为太平军勇敢抗击外国侵略者，作战勇敢，故而洋人害怕他们。(设计意图：将这首民歌在课堂上展示，有助于激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。)提出问题：教师要求学生带着问题阅读教材：洪秀全领导金田起义的原因有哪些？学生活动预期效果：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。教师过渡：我们说时势造英雄，在这样的时势下，一个英雄应运而生。这个人就是洪秀全。为了壮大自
4、己的力量，他于1943年创立了拜上帝教，发展贫苦农民会员达两千多人。在这种情况下，洪秀全于1851年在广西金田村发动的反清农民起义。建号太平天国，起义军被称为“太平军”。提出问题：洪秀全为加强起义军队伍建设所作的努力？学生预期回答效果：洪秀全自称“天王”。封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。使得太平天国初步建立起政权组织。第二幕：定都天京多媒体展示：太平天国运动形式示意图根据地图和教材描述，简单看看太平军进军路线：金田永安（初建政权）全州（冯云山战死）长沙（萧朝贵战死）武昌南京（天京）教师讲述：1853年，太平军攻占南京后，将南京改为天
5、京，作为都城。至此太平军建立了同清政府相对立的农民政权。太平军定都天京后，为了巩固自己的统治，采取了什么措施？学生预期回答效果：对内：颁布天朝田亩制度；对外：北伐西征。教师讲解：天朝田亩制度是太平天国的纲领性文件，其主要是解决农民的土地问题。利用图表展示天朝田亩制度相关内容。分配方式规定部分男女，按人口和年龄平均分配土地分配原则“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无处不均匀、无处不饱暖”评价这一主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的教师提问：请同学们阅读教材，简要说一说太平天国北伐西征的情况？学生预期回答效果：北伐：曾逼近天津，最后全军覆没。西征：取得重大胜利，至此
6、天平天国在军事上进入全盛时期。教师过渡：军事上的全面胜利，让洪秀全等太平天国领导人冲昏了头脑，他们开始享乐腐化，争权夺利，一场席卷太平天国的暴雨即将开始。第三幕：天京陷落请同学们阅读教材，简单了解天京事变的经过。教师讲述：天京事变使太平天国由盛转衰。洪秀全封洪仁玕为干王，总理朝政，并提拔陈玉成、李秀成等一批年青将领。洪仁玕总理朝政后写成资政新篇，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但资政新篇未能付诸实践。提出问题：请同学们阅读教材，指出：为了打破敌人的包围与封锁，挽狂澜于既倒，拯救岌岌可危天国事业，太平军进行那些军事斗争？学生预期回答效果：浦口、三河大捷安庆陷落受挫上海天京围困天京沦陷。教师总结：1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。太平天国运动失败原因：主观：根本原因农民阶级的局限性。客观：中外反动势力的联合镇压。 教师总结指出：太平天国运动虽然失败了，但是它中国历史上规模最宏大的一次农民战争。沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力。（设计意图：题目的设置偏向于学生对于历史知识的感悟，旨在提高学生分析历史问题的能力。）课堂总结太平天国革命是中国历史上规模最大的农民革命，有力地打击了清王朝的封建统治和外国的侵略，促进了封建社会的崩溃，阻止了中国殖民化的进程，在中国历史上留下极其重要的一页。 1
