部编版五年级下册专精选题语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级下册专精选题语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 认真抄写下列词语,注意写工整,写美观。浩瀚的太空从此写下了人的名字,留下了人的脚印。2. 写作划线字正确的读音悼念_(dio do) 黄芪_(sh q) 沙漠_(m m)给予_(gi j) 悄然_(qio qio) 游弋_(y g)3. 按要求写句子珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。(改为“把”字句)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)在原句上修改病句。一走进公园,我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。养鸽是一种情趣高雅的运动。(改为否定句)运用排比和比喻的

2、修辞手法写一个有关春天的句子。4. 区分形近汉字。(惕 赐)_予 露_(馅 陷)寂_(漠 寞) 无边无_(崖 涯)(祷 筹)_齐 (颧 鹳)_骨(募 蓦)_捐 应接不_(遐 暇)5. 把下面的词语补充完整。 纵横_ _眼快 虎_熊_同_协_ 任_任_ _带舞6. 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。_而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。_从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。_即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。_它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。_只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。_

3、别的树木容易招虫。7. 根据要求写句子。 1. (1)您给予我们这么多帮助,这份恩情我们不能忘怀。(改为反问句)2. (2)我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”(改为转述句)3. (3)院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。(缩句)4. (4)读了这本书,明白了许多道理。(修改病句)8. 某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。9. 判断修辞方法有误的一项是( )A .那是一张熟悉的脸,那是一张陌生的脸,那是一张天使的脸,那是一张慈祥的脸(排比)B .街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸张)C .羊群一会儿上了小丘,一会

4、儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻)D .明天晚上,你能来参加我的生日派对吗?(反问)10. 用自己的话说说下面句子的意思。 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习。鞋匠的儿子 在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,_林肯的父亲是个鞋匠。 当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。 于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。 在林肯站在演讲台上的时候,有一个

5、态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。” 所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。” 参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,_我不是伟大的鞋匠,_我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。” 然后他对所有的参议员说:“参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是我父亲

6、做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。 批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。1. (1)联系上下文解释下列词在文中的意思。傲慢:_。开怀不已:_。2. (2)在文中的横线上填上合适的关联词。在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,_林肯的父亲是个鞋匠。就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,_我不是伟大的鞋匠,_我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。3. (3)林肯当总统参议员的态度是_,林肯

7、的态度是_。从中我们可以看出林肯是一个_的人。4. (4)写出下列词语的反义词。自信_ 嘲笑_ 卑微_5. (5)谈谈你对“批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解。6. (6)读了短文,你受到了什么启发?13. 课文凡卡 主要讲了一件什么事情。14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄(698 756),字_,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作(30分)15. 每个人都有自己的特点,如:炯炯有神的大眼睛,弯弯的柳叶眉,开朗的性格,写得一手好书法,能歌善舞本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧!运用学过的描写人物的方法,通过具体事例展现人物的特点。题目自拟,400字左右。 /

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