《教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案【模拟题】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案【模拟题】.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级上册第二单元比较与测量测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.放大镜和显微镜能将物体的（ ）放大，使我们能看到物体的更多细节。A.大小B.图像C.体积2.微生物（ ）生物。A.是B.不是C.有的是，有的不是3.制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用（ ）给洋葱表皮染上颜色。A.碘酒B.酒精C.清水D.盐水4.自制洋葱表皮标本，下列方法正确的是（ ）。A.选择洋葱的内表皮B.选择洋葱的外表皮C.撕取的洋葱表皮越大越好，这样可以包含更多的细胞D.撕取的洋葱表皮越厚越好，这样可以包含更多的细胞5.下列活动能够感染狂犬病是（ ）。A.吃狗肉B.和狗玩耍C.被狗咬伤6.下列细胞中含有叶绿体的
2、是（ ）。A.血液细胞B.叶表皮细胞C.口腔上皮细胞D.神经细胞二.填空题(共6题，共30分)1.人体血液中的成熟的（ ）是没有细胞核的。2.放大镜的放大倍数与镜片的（ ）有关，和镜片（ ）无关。3.制作洋葱表皮细胞临时装片时，把盖玻片（ ）着慢慢盖到标本上面，注意不要有气泡。在标本的边缘滴一滴稀释的（ ），并把载玻片微微倾斜，再用（ ）吸走多余的水。4.放大镜的镜片也叫（ ），放大镜的放大倍数和镜片的（ ）有关。5.倍数大的放大镜，看到的图像（ ），看到的范围（ ）；倍数小的放大镜看到的图像（ ），看到的范围（ ）。6.观察放大镜，它的特点是（ ）、中间（ ）、边缘（ ）。三.判断题(共6题
3、，共12分)1.在使用显微镜观察水中的微生物时，放脱脂棉纤维是为了吸走水分来控制微生物运动。（ ）2.有的植物细胞很大，我们可以用肉眼直接观察到。（ ）3.青苔表面不能直接吸收水分和养料。（ ）4.巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。（ ）5.在显微镜下辨认水中的微生物时，主要看它们是否吃食物。（ ）6.有些微生物可以进行光合作用制造有机物。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.将材料与相应的作用连起来。镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱五.简答题(共5题，共20分)1.上
4、网任意查找三种不同的细胞的作用。2.简述从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人类的观察视野又是怎样拓展的。3.一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？4.人们把放大镜叫作凸透镜，这是为什么？5.小科在观察过程中，看到的图像主体在视野的右下角，如果想把图像主体移到视野中央，他应该怎么操作？六.综合题(共2题，共10分)1.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。 （1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 （2）玻片标本已经放在载物台上，而且标本对着通光孔的中央，从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮的细胞。2.阅读材料，
5、回答问题。 在鲜牛奶里加入12勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到3540时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温56小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌。”你猜小夏后面会说什么？ （2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。 （3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.B二.填空题1.红细胞2.凸度；大小3.倾斜；碘液；吸水纸4.凸透镜；凸度5.大；小；小；大6.透明；厚；薄三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.五.简答题1.红细胞运输
6、氧气，血小板凝血，淋巴细胞免疫2.肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜。3.可以用两个放大倍数不同的放大镜自制一个显微镜，就能把物体放得更大。4.因为放大镜的结构是中间厚，边缘薄，两个表面呈球面，符合凸透镜的特征。凸透镜具有放大物体的像的功能，能用来观察细小的物体，生活中常叫作放大镜。5.将标本向右下角移动。六.综合题1.（1）错误：反光镜没有调整改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。（2）错误：没有调节准焦螺旋改正：调整准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。2.（1）例如，细菌繁殖速度快，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。（2）不能吃，会生病，例如腹泻、消化不良、甚至中毒。（3）酸奶本身有问题，保温容器消毒不过关，等等
