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1、【必备】学期教学计划模板汇编八篇学期教学计划 篇1一、活动目的：1、通过主办趣味针织，能使学生的动手能力上进一步提高，使每一个参与者的小手变的更加灵巧，同时在开拓学生的思维能力及创新能力也起到了重要的作用。2、本组同学除了掌握最基本的针织方法外，使他们还能在作品上有所创新。例如：剪贴、刺锈各种图样等等的基本技巧有关的内容的发展提高学生的技巧。二、活动重点：使学生掌握针织，刺绣的技能技巧。三、活动安排：1、第一周：（1）讲要求：需要准备的工具。（2）基本针织方法。2、第二周：学打物品：月票夹，挂包，手机包。3、第三周：逢制物品：逢纱包、逢毽子等。4、第四周：掌握刺绣基本功。5、第五周：刺绣风景图
2、。6、第六周：刺绣小动物。7、第七周：学会粘贴基本方法：大米、绿豆、等粘贴的技能。8、第八周：用豆类粘贴动物。9、第九周：剪纸花。10、第十周：教钩针的用法和简单的技巧。11、第十一周：用钩针钩笔套、饭卡套、钱包套、袜套等。12、第十二周：在纱网上缝制作品：小房子、风景、动物等。13、第十三周：用毛线粘、布粘、纸粘作品。14、第十四周：折叠“乌蓬船”“风车”等。15、第十五周：编织装饰物品。16、第十六周：缝制动物玩具。17、第十七周：用毛线刺绣工艺品。18、第十八周：完成自己的作品。四、作品展示时间：将在“六一”展出。五、作品展示内容：1、针织作品：鞋子、袜子等。2、刺秀作品：简单的工艺品。
3、3、缝制作品：洋娃娃的各种服装。4、剪贴作品：动物、植物、人物等贴画。学期教学计划 篇2指导思想：以提高教学质量和加强队伍建设为主题，以课堂为主渠道，以创新教学方式和管理方式为主方向，切实提高教学质量；以加强能力建设为重点，以优质教学理念落实于课堂教学实践为基点，促进教师专业成长。工作重点：（一）完善监控机制，提高教学质量1、以林小教学管理规定、教学岗位职责为指导，提升教师自我监控能力。2、以推门课、教研组内互评课等形式。深入课堂，加强对课堂教学质量的监控。3、把好各科各单元验收关，抓好学生基本功，以实施对教学质量的监控，迎接5月份教学质量抽测。4、建立学困生档案，对学困生情况进行跟踪监控，以
4、提升其学习能力及兴趣。5、以各教研组为单位，积极开展“高质量，轻负担”为主题的教研活动，把素质教育切实落到实处。（二）提高教学管理水平，提升队伍整体素质1、落实教学例会制度，突出导向、示范、实效和针对性，推进学校教学工作的整体发展。2、积极参加教学干部的培训、研讨活动，更新观念，提高素质、提升能力。3、组织开展学科带头人、骨干教师进行校本教研活动，发挥示范、引领作用。4、加强教育先进理念与业务培训学习，提升教师队伍实施素质教育的能力与水平，充分发挥各教研组长的骨干带头作用，提高教研活动的实效。（三）做实校本教研，创新教研文化1、认真学习、实施海淀区小学校本课程管理指导意见。2、积极组织各教研组
5、进行校本教研活动，鼓励个性与特色，促进教学质量均衡发展和提升。3、积极探索研究综合素质评价内容和方法的改革，开展“课堂表现记录本”、“才艺展示日”等实践活动，力求以评价提高课堂教学质量的发展。4、期末进行教研案例，教学随笔、反思的评优，推动校本教研的深入开展。（四）固化科研成果，提升研究能力1、做好教育科研“十五”规划结题验收工作。2、积极参加区第七届教育科研工作会。3、综合区教科所计划，研究制定“十一五”课题，并深入开展研究工作。4、加强教师教育科研理论学习，完善科研管理制度，固化科研成果。（五）落实日常管理，提升工作实效1、教学干部深入课堂听推门课，查当堂教案，及时沟通反馈，每学期不少于4
6、0节，教研组长、学科带头人听课不少于15节，课后及时与授课老师沟通，交换意见与建议。任课教师不少于10节，记录要有小结。2、教学干部与教研组长每月要抽查各班作业一次，查后要与任课教师及时交流。3、继续开展“中华美文诵读”与“迎奥运晨读活动”，确保专时专用、管理有序。4、继续开展“好书伴我成长”活动。5、开展“百字听写”“计算基本功验收”等活动。6、有计划地抓好教师继续教育工作。7、高质量完成六年级毕业命题及小升初工作。8、做好一年级新生入学工作。9、做好新学籍管理系统cmis的培训和应用工作。（六）具体工作安排二月：1、制定本学期工作计划、进度及工作设想（3月4日前交教导处）2、社团开始活动（
7、2月28日）三月：1、开始听推门课2、抽查各班作业一次，建立相应档案记录（月末）3、建立学困生跟踪档案4、做“才艺展示日”大型活动的准备工作5、召开全校家长会（3月18日）6、做好新学籍管理系统的培训和推广应用工作四月：1、进行十五继教英语培训（口语等级）2、推出研究课2节3、抽查各班作业一次，建立相应的档案记录（月末）4、参加学籍管理先进校的评选5、做好六年级毕业生试卷命题、打印、整理工作。6、拟进行“才艺展示日”大型活动（4月底）五月：1、迎接教学质量抽测2、进行“计算基本功验收”活动（5月16日）3、抽查各班作业一次，建立相应档案记录4、参加课改基地研讨活动5、做好六年级毕业班复习抽查工
8、作六月：1、做好六年级毕业班的各项考务工作2、做好一年级新生入学工作3、抽查各班作业一次，建立相应的档案记录（月末）4、进行语文“百字听写”比赛活动5、推出校级研究课2节七月：1、每人上交一篇教学案例，随笔或反思2、做好期末复习考试工作3、做好期末各项总结工作学期教学计划 篇3学校开展了“青蓝工程”师带徒活动，是为了让青年教师在老教师的帮助下成长为一名专业性的教师，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。目的是为了提高青年教师的自身业务水平，让徒弟向师傅学习一些好的方法和经验，切实发挥教学相长的优良作用。也会充分展示师傅的潜能，帮助徒弟成长和进步，也充分显示了团队的团结互助精神，
9、为学校的整体业务素质的提高搭建了很好的平台，也促进了全校教研水平的整体提高，提高教育教学质量，让学生能更喜欢我们的课堂，也会让学生学到更多的知识。我很荣幸成为业务副校长王校长的徒弟，王校长是一名业务素质很高，而且教学经验非常丰富的一名优秀语文教师，她的课堂充满情趣和活力，所以我很荣幸成为她的徒弟，我为有这样的好师傅而感到自豪，我会从王校长身上汲取很多营养，教学经验、教学理念等方面我都会取长补短，让自己在一边学习中一边成长起来。不断从反思中提升自己，丰富自己。因此我制定了一下教学计划：1、有句话说“学无止境”，我一定要向王校长学习，每周听师傅的课不少于两次，一个月不少于八次，做好听课记录，走进她
10、的课堂，聆听她的课堂教学，汲取好的经验和方法，做好听课记录，并且写出自己的收获走进她的课堂，并且及时运用到自己的课堂教学中，要不断地向她讨教高效课堂的一些好的方法和经验，共同探讨中提高自己，使自己的业务水平不断提高。2、在课堂教学中遇到难题和疑惑，要及时向师傅请教，及时从教学中发现问题，找到自己的不足，然后在师傅的点拨和指点下不断改正自己，提高自己，创新自己。3、要钻研教材，吃透教材，能够在把握教材的基础上有所创新，更新理念，制定每一节课的目标，并且要实现高效教学，使学生每一节课都会有所收获。4、每学期要要制定自己的专业发展目标，然后脚踏实地地去做好每一步，在教学实践中不断完成所制定的发展目标
11、。5、在每次听完课后，自己要及时调整课堂，汲取好的方法和手段运用到自己的课堂中，然后要认真备课，找师傅导课的基础上邀请师傅听自己的课，并且让师傅进行评课和指导，不断反思自己，不断提高自己，每一个月让师傅听两节课，让师傅帮助自己，把课堂上得更生动、扎实、高效。6、要在每周三的集体备课上多和年组的同事探讨，向她们请教好的经验和方法，还要从她们的课堂上学习好的经验和方法，集体的智慧总会比个人的智慧要丰富。7、也要从省社区和教育论坛上学习他人的先进理念。要充分利用好网络平台，多看一些名师的课，运用到自己的教学中。8、要充分利用自己参加名师工作室的机会，向名师们学习，积累她们的好的经验和方法，不断提升自
12、己的业务水平。9、要对自己提出更高的要求，严格要求自己，不能有一丝懈怠，要听从师傅的安排，及时找师傅导课，在上完课后，要让师傅评课。做一个让学生喜欢的语文老师，不断提高师德修养，丰富自己的知识，做一个博学而且能吸引学生的好老师。10、要在不断反思中进步成长，不怕听课，不怕上课，多让别人提出自己的缺点，这样自己才能看到自己的不足，然后再去修正自己，不断完善自己。11、要及时在上完课写好导学案及教后反思，还要总结一些经验及时上交，并且发表在吉林省教育社区。以上就是我的教学计划，我作为徒弟一定要认真向师傅学习，谦虚谨慎、不骄不躁，把师傅身上的优点也变为自己的长处，让自己早日成长起来，成为像师傅一样有
13、丰富经验的优秀教师，不断增加自己的文化底蕴，让自己成为与时俱进、开拓进取的好教师，学期教学计划 篇4各学院、各有关部门：为维护稳定、良好的教学秩序，进一步加强和规范日常教学管理，落实教学过程监控，确保新学期开学各项教学工作的顺利进行，学校决定于8月27日至9月7日开展20xx-2019学年度第一学期开学准备及第一周教学检查工作，现将有关事宜通知如下：一、预备周教学准备工作学校下发检查通知安排，各教学单位及相关部门认真贯彻落实文件精神，统一思想，明确各项具体工作，落实责任人及完成时间。（一）任务1.在编教师到岗，落实聘请校内、外兼职教师。根据学校工作安排，8月23日全体教职员工正式上班，请各教学
14、单位按照人事处要求做好考勤并及时上报。2.落实教学任务，编制课表各教学单位要严格按照学校规定的标准工作量合理安排教学任务，并按放假前的课程安排及本学期开学初教学任务的落实情况迅速通知每位教师，8月30日前发放课程表。3.教学设施准备情况检修教室话筒、音响、多媒体设备的运行情况；检查计算机房、语音室设备；检查实验室、实验仪器设备、低值易耗品及实验员队伍的配备等。由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查，并按要求填写附件4、5，于9月2日前将检查、整改情况报学校。4.教师教学准备情况（1）教师备课情况是检查重点，教师（含校内外兼职教师）应按照xx生院关于做好本学期教学结束和下学期教学准备工作的通知（xx生院教20xx33号）xx生院关于开展教师教学能力考核的通知（xx生院教20xx38号）文件要求做好相应的教学准备（教学文件备课量达第九周）;教学文件应贯彻以学生为中心的教育教学理念,进行科学合理的教学设计,将“思政+”“企业+”“双创+”“互联网+”等落到实处,符合学校相关教学文件规范；将培训所学应用于备课实际。教师应提前一周将所上课程的教学大纲、课程讲义、课件、教案等教学文件通过相关网站或群共享发送给所在教学班级的每位学生。（2）进行教学强化演练，按照xx生院关于开展教师教学能力考核的通知（xx
