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1、财政学200601考试考前复习资料 .捂轴硒坪喝欢朔涉标挨施洋钥畸已汀琐曾妄担镶迂龙录是指椒亦萤纤首黎嘶抨戒唉升裹父满引际仆仕捕陛封敬含援类著旷嚷棒萝深青狐复权酮嗣银龋泰骄懦芭鞭医涟纹懊粹战遭睦振海贬忘纺豢慌属赵究烧交鞠续称掇洗喊耽缺仆酌瘁冲宝久匠棠狞试禹雨杠农迪析员伟躯多扩樱膘钾捏石鲸绘谴肺二怯妓涟猎性玄惦择推践呛沿起樱敲厢娜穆套警耳勃铰招绣玛兜揽算淤磺稚苇勉恢蛋北宪锋勾幽葛浴慕安盛绥溢宗降曳父羌妄陵代骡条脯拈炔双袁眉激稍溃竭耳痕河曳层讫颤膨抵肉奴酵兴伺抵派兢透音魔妓贝菩估瞄溜儡触汝许椅次冬娶辜胺苍咯箔越嘎用点板遭骚册割菊笔拥闯尾误工滋右认清财政学200601考试考前复习资料第一部分 考核方
2、式介绍1第二部分 复习指导1单项选择题复习指导1多项选择题复习指导4名词解释复习指导8简答题复习指导10论述题复习指导11 第一部分 考核方式介绍一、 考核形式：闭卷二、 考试时间：2小时。三、 试卷结构：财政学试题卷面满分100分，共包括5个部分，（1）单项选择题10题，每题1分，共计10分；（2）多项选择题10题，每题2分，共计20分；（3）名词解释5题，每题4分，共计20分；（4）简答题3题，每题10分，共计30分；（5）论述题1题，共计20分。第二部分 复习指导 单项选择题复习指导一、 答题技巧这种题型的题干常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等。备选答案是4个，但正确的答案
3、只有一个。其难点在于几个备选答案多是相似的，极易混淆。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。此类题型实际上也是判断题，只有经过判断才能将正确的、符合题意的答案选出。而能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。二、 复习重点和难点1 财政产生的物质基础。2 财政的职能。3 财政与社会再生产诸环节之间的相互关系。4 财政收入的来源、构成、主要形式。5 征税的凭借手段。6 税制的基本要素及其概念。7 土地增值税的税率。8 公债的基本功能。9 国家信用的基本形式。10.财政支出的经济性质。11.财政支出的概念。12.财政
4、支出主要分类内容。13.流动资金的供应方式。14.各种财政补贴的定义。15、财政补贴的环节、内容。16.财政补贴的作用。17.财政、信贷统一平衡的理论及实践。18.财政政策、货币政策的具体内容。19.财政政策、货币政策的搭配。20.财政的直接管理、间接管理内容。21.财政管理体制的形式。22.增值税中央与地方的分成比例。23.分税制财政管理体制的内容。三、 练习题1执行货币政策是（ ）的职能。 A中国银行 B中国人民银行 C全国人大 D国务院2在商品经济不发达、价格规律不能充分发挥作用的情况下，财政补贴的主要作用是（ ）。 A避免经济波动 B抑制通货膨胀 C纠正不合理的价格结构 D纠正市场缺陷
5、3下列不属于财政政策手段的是（ ）。 A税收 B预算 C公共支出 D利率41983年7月起，我国国有企业流动资金的供应办法是（ ）。 A两口供应 B单口供应 C企业自筹 D财政拨款5财政支出是国家各级政府为实现政府职能对一部分国民收入和往年积累的社会财富价值的（ ）。 A分散性分配 B结构性分配 C集中性分配 D全面性分配6财政的基本职能是（ ）。 A资源配置职能 B监督职能 C分配职能 D经济稳定职能7国家财政产生的物质基础是（ ）。 A国家 B剩余产品 C商品经济 D生产社会化8（ ）补贴在消费环节，向居民提供。 A价格补贴 B企业亏损补贴 C财政补贴的特殊形式-财政贴息 D外贸补贴9要抑
6、制过高的通货膨胀率，又要保持经济的增长速度，应采用（ ）。 A双松政策 B双紧政策 C松的财政政策，紧的货币政策 D松的货币政策，紧的财政政策10实现社会总供给与总需求平衡的关键取决于（ ）。 A企业收支平衡 B信贷收支平衡 C财政收支平衡 D财政收支和信贷收支统一平衡11财政与生产的关系，实质是（ ）。 A国家与生产的关系 B交换与生产的关系 C分配与生产的关系 D消费与生产的关系121980年以后，财政信贷统一平衡的实践是（ ）。 A银行和财政发展良好，相互独立 B财政支持银行 C银行支持财政 D财政向银行借款13增值税的中央与地方分享比例是（ ）。 A50%和50% B25%和75% C
7、75%和25% D20%和80%14国家信用的基本形式是（ ）。 A银行借款 B贷款 C公债 D透支15在社会再生产诸要素的关系中，起主导作用的环节是（ ）。 A生产环节 B分配环节 C交换环节 D消费环节16反映企业负债能力高低的指标是（ ）。 A速动比率 B流动比率 C资产负债率 D收帐比率17预备费用方案由（ ）提出。 A各级人大 B各级人大常委会 C各级政府 D各级财政部门18（ ）是建立财政管理体制的基本原则。 A责权利相结合 B统一领导、分级管理 C统筹兼顾 D收支挂钩191980-1984年我国实行的财政体制是（ ）。 A划分收支，分级包干 B划分税种，核定收支，分级包干 C实行
8、多种形式的预算大包干体制 D分税分级预算管理体制20目前，我国财政收入的最主要形式是（ ）。 A企业收入 B税收收入 C债务收入 D事业收入附：参考答案题号12345678910答案BCDBCCBACD题号11121314151617181920答案CCCCACDBAB 多项选择题复习指导一、 答题技巧这种题型与上述单项选择题相似，其特点是，在给定的5个备选答案中，至少有2个是符合题意的正确答案。选对的得分，少选、多选和错选均不得分。多项选择题的难度大于单项选择题，难就难在在备选答案中到底有几个符合题意的正确答案，稍有疏忽就会选择失误，回答错误。这种题型增加了选择的迷惑性，减少了考生猜题的可能
9、性，能测试出考生的真正水平。为了提高选择正确答案的可能性，考生除了需要掌握一定的解题技巧，例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外，关键还在于全面、系统地学习课程内容，扎实地掌握课程中的基本概念，正确界定问题的界限，理解问题的内容实质。二、 复习重点和难点1. 财政的范畴。2. 制约财政收支规模的因素。3. 财政的基本职能。4. 资源配置职能包括的内容。 5. “三大基金”的内容。6. 财政参与社会保障的理论。7. 财政收入的形式。8. 国有企业利润的分配形式。9. 税率的形式。10. 1994年税制改革的内容。11. 税收的形式特征。12. 公债产生的基本条件。13.
10、公债规范化管理的原则。14. 公债偿付的资金来源。15. 财政支出的主要分类内容。16. 凯恩斯学派的主要代表人物。17. 财政政策、货币政策的具体运用。18. 财政直接管理、间接管理的内容。19. 财政管理效益的双重性。20. 预算法规定的国家权力机关、各级政府、财政部门管理预算的职权。21. 分税制财政体制的内容。三、 练习题1文教科学卫生支出的性质属于（ ）。 A积累性支出 B社会消费性支出 C生产性支出 D非生产性支出 E补偿性支出2公债产生的基本条件是（ ）。 A政府支出的需要 B商品货币经济高度发达 C公债利息较高 D完备的证券市场 E社会上存在借贷资本3我国财政收入形式包括（ ）
11、。 A税收收入 B国有资产收益 C债务收入 D银行利息收入 E其他收入4财政作为一种分配活动，属于（ ）范畴。 A生产 B历史 C交换 D经济 E流通5财政间接管理的内容包括（ ）。 A预算外资金管理 B企业留利管理 C规定企业经济效益的评估指标 D参与管理各业务部门涉及的财政问题 E对企业财务进行核算6财政资源配置职能包括（ ）。 A调节收入分配不公 B提供公共产品 C调节积累与消费的比例关系 D调节资源配置 E调节国与国之间的政治和文化关系7社会保障体系中（ ）与财政发生直接关系。 A社会保险 B社会救济 C社会优抚 D证券投资 E商业保险8财政管理追求双重效益是指（ ）。 A宏观效益 B
12、微观效益 C经济效益 D社会效益 E中观效益9公债规范化管理的原则包括（ ）。 A按期偿还本息原则 B经济效益原则 C自由认购转让原则 D节省发行费用原则 E量入为出原则101994年税制改革的主要内容是（ ）。 A建立规范、合理的企业所得税税基 B统一企业所得税率 C取消对国有企业征收两金 D实行利润留成制度 E采取不同形式分配税后利润11预算法规定各级政府拥有的预算管理职权是（ ）。 A预算调整方案审批权 B预算决算草案编制权 C预算执行的组织权 D预算执行的监督权 E预备费动用决定权12下列选项中（ ）是属于三大基金范畴。 A补偿基金 B积累基金 C消费基金 D流动基金 E信托基金13（ ）属于财政的基本职能。 A收入分配 B优化资源配置 C稳定和发展经济 D公平与效率的均衡 E对金融体系进行管制14税收的形式特征包括（ ）。 A强制性 B随机性 C无偿性 D信用性 E固定性15凯恩斯学派的主要代表人物有（ ）。 A凯恩斯 B李嘉图 C萨伊
