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1、湖北省巡回讲学项目学习心得学员姓名：王露露工作单位：老河口市第八中学非常荣幸参加这次湖北省巡回讲学，也非常感谢学校领导给了我这次学习的机会。在学习中我认真聆听各个专家，教师的讲座，讲课，积极参加同行们的讨论交流，重新反省与审视自己的教育教学观与教学策略，使我对英语教学又有了更深入的了解。一， 对自我的重新认识。通过学习使我的思想有了一个新的转变。作为一名英语教师，不仅应具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，更应当掌握现代的教育教学理论，掌握现代教育教学技术。在英语探究过程中，教师不在把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不在把主要精力花费在学生对知识掌握的程度上，而是成
2、为学习共同体的成员。在问题面前，教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上，教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此在英语课堂中，传统意义上的教师教与学生学，将让位于师生互教互学，彼此成为一个真正意义上的学习共同体。张琴老师列举的一个让学生画单元知识树的例子让我感悟颇深。英语每结束一个单元，便让学生们自己画棵知识树，让孩子们自己总结本单元的重点单词，词组，句子，语法知识点。孩子们利用各自的画画天赋把知识点总结的又到位，又富有美感。让孩子们在画画中也体会到了英语给他们带来的乐趣。我在以后的教学中也要学习张琴老师的创意与美好的想象力，让学生们带着梦的理想去真正投入到英语学习带给学生与我的乐趣。回想当初
3、当参加工作的我也是活力与激情并存的，但现在却沉溺与过去，放慢了前进的步伐。二， 对英语课堂教学也有了一个新的认识。作为教师，要把放飞学生心灵的空间和时间留给学生，营照宽松和谐的学习氛围，在这种自由的氛围里真正引导学生们积极，主动的学习，真正让孩子成为主宰学习的主人，学习活动参与者与探究者与研究者。作为英语教师我们应努力在英语教学实践中体现新课改的核心理念关注每一位学生的发展。当今社会对老师的要求较高，教师们应不断提高自己，改变自己的教学方式，应运各种有效的教学手段来帮助我们的英语教学。湖北省鄂州市汀祖中学的刘冬奎就做到了这一点。他讲课的氛围很轻松也很有创意，让学生们能快速融入到课堂并参与其中。
4、我们在制作电子课件时通常就借用一些活动图片，但刘老师不仅很好的运用了与作文相关的图片，并利用从优酷下载的一个关于Whats New Year s resolution?的段视频来很自然，很实用，很新颖的用英语向学生们介绍了什么是新年的决心。他下载的视频是我们也能在网上查找的，可作为教师的我们做到的又有几个啦？所以在以后的教学中，我也要学习刘老师的创意，提高自己，更好的运用各种有效的教学手段来帮助我们的英语教学。三， 对精心设计教学环节的重新认识。 精心设计教学环节，激发学生学习的主动性。学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会
5、话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。四， 对集体备课的重新认识。体积备课彰显的是集体的力量与智慧，集体备课也是探讨教材与教法的重要方式。张琴老师介绍她所在的私立学校的备课方式值得我学习与效仿。每人提前备好一节课，然后英语组的人在一起研讨后形成统一的教案分给每位老师，每位老师在根据自己班学生的性格与成绩来对教案进行自我修改。这样既尊重各班学生的个性，也能满足各班学生的要求。通过这次学习，我更深切的体会到英语教学的重要性。 以后我要不断更新教育理念，孜孜不倦的探索研究和学习，运用灵活多样的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。在今后的日常教学生活中，我会与组内的同事共同分享学习心得，共同提高；并进一步向有经验的前辈学习，历练自己，提升自己，为英语教学迈向更高的层次而努力！
