星五小学消防演练方案.docx

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1、 星五小学消防演练方案 星五小学消防演练方案 一、演练目的: 为了让广阔师生深入地了解消防逃命常识,切实树立起消防意识,真正把握好消防安全学问,并具备自救互救的力量,提高抗击突发大事的应变力量,能有组织、快速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法。 二、时间、地点: 时间:*年11月 地点:星五小学操场 三、演练内容: (1)火情报警; (2)学校二楼某教室发觉火灾时的安全疏散; (3)火场抢救; (4)灭火器灭火流程。 四、组织领导: 组长:z(校长) 副组长:z(校长助理) z(德育教育) 成员:zz 一至六年级各班主任 五、演练现场组织: 总指挥:z(校长) 现

2、场指挥:z(校长助理) z(德育教育) 报警员:z 疏散1组:z(组长)、zz负责教学楼东侧班级学生疏散。 疏散2组:z(组长)、zz负责教学楼西侧班级学生疏散。 灭火组:星五小学大队消防员、学校义务消防组成员。 抢险抢救组:全体班主任,负责对“受伤人员”及物资的抢救,并协作消防队抢救被困人员。 后勤保障组:zz。负责对后勤工作的保障及协作有关部门进展戒备保卫工作。 六、疏散演练步骤: (1)3:20王婕在播送室播送:星五小学消防演练预备开头,请在10分钟之内有关教师和同学各就各位。 (2)各班主任指挥整理好队伍,后勤保障组和科任帮助。 (3)灭火组在教学楼二楼走廊生起一堆烟火。 (4)3:3

3、0一切预备妥当,王婕在操场播送:星五小学消防演练正式开头。 (5)王婕播送,模拟拨打“119”火警电话“星五小学向119报告:我校教学楼二楼发生火警,被困学生有500余人,请快速前来抢救,报警人:王婕,联系电话:.。” (6)灭火组拉响消防警铃,20秒后切断楼内电源。 (7)王婕芝播送(重复2次):各位师生,学校教学楼二楼发生火警,请大家保持冷静,按疏散线路有秩序地进展疏散,逃命时要留意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按体操站立位置集队。 (8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 (9)疏散组的教师要稳定学生的心情,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰

4、撤离,留意楼梯口行走安全。 (10)后勤保障组(体育教师带哨子)分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要堵塞消防通道。 (11)王婕播送(重复):请同学们向操场疏散,不要拥挤堵塞通道,以免阻碍消防工作,同学们撤离到操场后,按指定位置站(坐)好,各班体育委员整理好队伍。 (11)疏散人员发觉有学生受伤,通知抢救组,如有受轻伤的学生到抢救处,校医对受伤者的受伤部位作简洁处理,抢救组成员并负责劝慰受伤学生。 (12)学生撤离到操场后,王婕播送(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班主任向校长报告。 (13)疏散演练完成,灭火组开启学校电源和清理火情现场。 七、

5、使用灭火器灭火流程: (1)王婕播送:请各班集中到操场中心,观看灭口器灭火流程。 (2)由长白消防大队教官进展讲解、表演。 (3)抽调个别学生进展灭火操作。 (4)灭火器灭火流程完毕。 (5)王婕播送:星五小学消防演练圆满完毕,同学们解散。 八、提前预备的事项: 1、总务处:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。 2、医务室:预备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。 3、灭火组:预备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。 4、各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并预备好毛巾。教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤,避开踩踏大事发生;高年级学生要照看低年级学

6、生,男生要照看女生。 篇2:花雨中学上学期消防安全疏散演练方案 花雨中学上学期消防安全疏散演练方案 为贯彻落实“以人为本”的教育理念,遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广阔师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发大事或自然灾难时的应对力量,现打算于*年3月28日(升旗时间),在校园内开展全校师生消防应急疏散演练。特制定演练预案如下。 一、演练目的 为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神,加强学校的消防安全,预防火灾和削减火灾危害,爱护人、财、物的安全,加强对学生的消防安全学问教育,本着“预防为主,消防结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作。通过本次演练,让学生学到有

7、关消防安全防护学问,做到有事不慌、积极应对、自我爱护的目的。 二、*年活动主题 珍爱生命 安全第一 三、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节 四、演练时间、地点、内容 演练时间:*年3月28日(周一)升旗仪式 地点:空中球场 内容:教学楼遇到火灾时的逃命演练 五、组织机构 总指挥:zz 副总指挥:z 成员:z(兼播送员)、zz、各班班主任 六、演练前的预备工作 (一)学校制定演习预案,召开筹备会议,进展责任分工。 (二)各班进展发动和布置:3月25日(班会课时间)召开全校学生发动会;会后,班主任可再强调、交代留意事项。 1对学生进展消防安全教育。 向学生宣传开展消防安全演练的意义、

8、应急自救的方法等,对学生开展消防学问、技能的教育。教育学生不玩火、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃命。 2组织学生学习有关自我爱护的学问,对学生进展消防灭火自救培训。教育学生在火灾发生时做到: 遇事不慌、头脑冷静、判明状况、思索对策 积极自救、相互帮忙、听从指挥、有序疏散 3落实、强调疏散路线和程序: 按预定疏散挨次进展疏散,并依此撤退。 (疏散路线附后) (三)现场演练人员:学校师生。 (四)对师生的详细要求 1.全体师生要高度重视此项活动,积极宣传、广泛发动全体学生准时参与。 2.严格根据规划和方案要求开展消防逃命自救演练活动,不

9、得随便更改详细安排。 3火灾警报响起,全部教师镇静冷静地指挥学生有秩序的、快速的、按预定的撤退路线离开教室,撤离到学校操场。在教学楼内逃命过程中,学生应当弯下腰一手护住头部,一手用湿毛巾(或校服衣袖)捂住口、鼻,沿着楼梯墙壁靠右、猫着腰有序下行。 5.当学生撤离到安全地带(学校空中操场),就根据指定位置站好、集中。 6.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃命。 7相关工作人员要熟识各自的岗位和职责。 七、演练疏散要求与留意事项 1、演练前爱护引导人员各就各位。当学校播送连续响起警报时,由各班班主任依据预定疏散线路组织学生疏散(学生干部在前,班主任断后)。在楼梯

10、口、转弯口等处,由相关教师指挥学生安全撤离。 2、播送告诫学生:“请大家不要惊慌,在班主任教师的指挥下,有秩序地快速进展疏散。”逃命时要留意用湿毛巾(或用校服衣袖)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。要求全校师生在最短时间内全部安全撤离至操场。 3、各班主任教师在疏散时,要稳定学生的心情,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾(或校服衣袖)捂住口鼻,每班学生按两列队伍、沿楼梯靠右、弯腰撤离,留意楼梯口行走安全。疏散集合地点:按操场指定位置集中,各班级紧急疏散到操场指定的安全区后,并清点人数,各由各班体育委员向年级组长汇报班级人数。汇报内容:“*班级应到*人,实到*人,报告完毕。”

11、4、安全撤离挨次:各班严格根据疏散挨次分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。 八、演练程序 1、全部前期预备工作就绪,现场爱护人员定点到位,学生安*好、在教室待命,做好逃命演习预备(不允许提前在走廊上排队)。 2、演练副总指挥向全体师生做演练发动并提出留意事项(如安全事项等)。 3、五分钟后,警报铃响,学校播送告诫学生“现在响起的是火灾警报,请大家不要惊慌,听从班主任的指挥,快速集队,安全有序地撤离到安全地点”。 4、各班主任根据学校统一安排及现场调度,集合学生并组织疏散。集合时每小组一队,疏散时举班牌学生在班级队伍前面位置,班主任在班级队伍后面断后,组织学生从前后门有序

12、退出,随后班级学生按指定路线下楼。各楼层负责人马上站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后,马上到达指定安全区。 5、各班级紧急疏散到操场指定的安全区,并清点人数,各年级组长向演练总指挥汇报年级组人数。(播送:请各班立刻清点人数,向总指挥汇报) 6、演练总指挥总结讲话。 7、宣布本次消防演练完毕,各班有秩序退场。(播送:长沙市周南花雨中学消防安全演练到此完毕,请各班按秩序退场) 九、附录 1、工作人员安排 总调度:z 集合地点(空中球场)总负责:z 一教学楼总负责:z 调度:z 一教学楼前坪学生纪律安全维护:zz 办公楼前坪总负责:zz 北门楼梯:zz 中门楼梯

13、:zz 南门楼梯:zz 寄宿生通道:zz 第一层楼:联络人z 其次层楼:z(在走廊上联络z、协调楼层班级撤离挨次) 第三层楼:z(在走廊上联络z、协调楼层班级撤离挨次) 第四层楼:z(在走廊上联络z、协调楼层班级撤离挨次) 第五层楼:z(在走廊上联络z、协调楼层班级撤离挨次) 第六层楼:z(在走廊上联络z、协调楼层班级撤离挨次) 二教学楼总负责、调度:z 友情东校区总负责:z调度联络:z(协调楼层班级撤离挨次) 音响总负责(含电子屏幕):z 照相、摄像:zz 全校整队、集合总负责:z 播送主持:z 2、演练安全撤离挨次 (1)出教学楼及入操场安排(见示意图) (2)操场上站位及退场、入教学楼安排均按升旗仪式的安排 周南花雨中学 篇3:山巍小学防灾消防逃命疏散演练预案 山巍小学防灾消防逃命疏散演练预案 【演练目的】 提高广阔师生防灾意识,把握肯定的应急学问,并在演练中提升紧急状态时的反响力量和自救互救力量;通过演练进一步完善应急预案、健全突发大事应急机制,提升学校对灾难和突发大事的应急处置力量。 【演练工程】 教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,快速撤离现场,并快速到达安全地带,灭火器材

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