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1、Word格式、可编辑排版开展世界读书日活动总结报告精选12篇 开展世界读书日活动总结报告精选12篇 开展世界读书日活动总结报告 篇1 “书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教育;似导师，循循善诱;如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校训练工作，激发同学读书热忱，增长学问，活泼校内文化，树立正气，营造清风屡屡满校内的书香气氛。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。 每个班级制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成喜欢书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步进步了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建立，营造
2、了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下： 一、深化宣扬，营造读书学习的良好气氛 根据学校德育工作方案制定了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，我班快速开展了“读书节活动的发动工作。利用晨会进展了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造班级文化气氛，进步同学的.思想熟悉，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展 为确保“读书节活动有效、标准、深化、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建立，也相应地制定了任务明确、
3、措施有力，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当施行。 三、创新活动，为每位同学的成长导航 学校在读书节活动中，着眼于进步训练质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目的，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友谊;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣扬与传播效果。 4 “暨南微书评征集大赛 为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校内读书气氛，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评书评大赛，同学将书评凝练成
4、140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参与竞赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活泼话题。 5 书虫读书共享会 本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者效劳队和“暨南经典诵读会两个同学组织共同举办，共享主题与“经典月读接下来的讲座相照应，从经典典籍?论语?动身，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、“和管理思想与?论语?理论四个分主题进展争论。20多名同学以书会友，围围着?论语?争论三个多小时，仍意犹未尽。 6 台港原版学术图书展 该展览在22日-24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览完毕后，共收到现场荐购单208份，荐购图书
5、969种。经过图书馆教师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏构造，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7 选书阅读共享广州购书中心现场选书活动 4月17日上午，图书馆结合讨论生院、同学处、校团委组织优秀同学前去广州购书中心参与现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需的工作理念，受到读者好评。 8 免费参观广东省省博物馆、广州市图书馆新馆 4月23日世界读书日当天下午，图书馆3位教师带着由讨论生院、同学处和校团委推举的34名优秀同学参与了参观省博物、广州图书馆新馆活动。
6、在省博物馆参观了“广东历史文化陈设和“海上瓷路粤港澳文物大展两个主题展厅，全方位理解了广东从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。 在广州图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了深沉的爱好。活动开拓了同学视野，提升了高校生的文化品味。 9、“阅读 生命里的一束阳光专题书目推举 为唤起高校生阅读意识、觉察阅读爱好，我们特在“世界读书日期间制作了专题书目，以“高校生如何阅读为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读方案与终生阅读、高校生读什么等五个局部向同学们推举近百本图书馆馆藏，培
7、育高校生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读方案。 以上九个活动是本次“4.23世界读书日活动周举办的全部活动。 自20_年以来，我们每年都举办“世界读书日系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣扬月活动，欢送大家对我们的活动提出意见与建议，以便我们做得更好!工作总结 开展世界读书日活动总结报告 篇8 为引导我院同学多读书、读好书，形成喜欢读书的新风气，图书馆结合校团委举办了我院“读书活动月活动。本届读书月活动开展了经典图书推举、学术讲座、数字资源培训、读书沟通会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们喜欢读书，有效利用图书馆丰富资源。 为更好地宣扬本次活动，营造浓郁的活动气氛，图书馆利
8、用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣扬报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生乐观反响，有近4000同学参加读书月活动。在第x个世界读书日当天，?合川日报?记者到我院做了特地的采访，并于次日做了报道。 为进步同学们的阅读爱好，培育良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回归名著、回归经典，深化理解经典文学的深入内涵，图书馆向读者推举各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广阔读者展出。 x月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、讨论生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界的学术讲座。来自各院系的2
9、60余名师生参与了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了同学对我国古典文学的爱好，学到了很多课堂上学不到的学问。 x月17日至x月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以关心读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动沟通、有奖问答等形式绽开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的理解，进步了同学们利用数字资源的力量。 通过读书月活动的开展，我院师生读书人次明显增加，据统计，在读书月活动中，同学借出图书达120xx余册，借书册次比同期增长52% 开展世界读书日活动总结报告 篇9 为了丰富同学们的读书生活，进
10、步同学文化素养，营造校内浓浓的读书气氛，在4月x日“世界读书日为契机，读书社特殊开展读书系列活动。引导全校同学以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校内的建立步伐。 一、活动主题： “腹有诗书气自华读书转变人生 二、活动时间： 20xx年x月x日x月初 三、活动地点： 新乡学院图书馆、东西区餐厅门口 四、活动目的：19xx年结合国教科文组织通过决议将每年的4月x日定为“世界读书日并呼吁：“盼望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫困还是富有，无论是患病还是安康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明作出宏大奉献的文学、文化、科学思想大师们都能保护学问产权。自那时以来这个
11、独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆受到全世界人们的关注和欢送其宗旨和意义也渐渐深化人心。以节日的形式让人们向那种安康、高尚、纯粹的生活方式回归向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的召唤这是浅薄的缅怀。不管肤色无分国别人们在这个节 日里表达对人类文明进展的信念和盼望。在这一世界潮流之中我们的热忱也日趋高涨多读书、读好书正成为今日我们全社会的共识与需求一股股清爽的读书之风扑面而来。一部好书就是一堂生动的人生训练课是一次鲜活的人文精神训练。我们学校是一个以文科为主的学校，更需要在校内内开展这样的读书活动培育，并进步同学们的人文素养和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人
12、。读书是进步个人素养的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业学问学得再好，也是一个缺少灵魂的人。文学教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触文学可能会有精彩的人生，但精神世界会比拟贫乏。在高校阶段接触传统文学必不行少，可以丰富对人生的内心体悟进步个人表达、沟通力量。 开展世界读书日活动总结报告 篇10 自古以来，书就是人类的好伴侣。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。读书好似是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股读书好似又是一件欢乐的事，否那么，为什么会有人囊萤映雪、
13、凿壁借光我对好书，好似有一份特别的感情，觉得它是我最亲近的伴侣。 我爱读书，既不是为了“黄金屋，也不盼望有“颜如玉，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此微妙，生活如此多彩，仿佛全部的学问画卷都在你脑海中一一呈现。 我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;当我与伴侣惜别时，是书让我知道“海内存知己，天际假设比邻;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责。是书告知我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来!的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流的闲适恬淡;跟着杜甫，听他表达“国破山河在，城春草木深的忧国忧民，体会辛弃
14、疾的“可怜白发生的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦的多愁善感。 开展世界读书日活动总结报告 篇11 为了进步我校广阔师生的人文素养，带动全体师生养成好读书，读好书的学习习惯，同时营造良好的文化气氛，到达以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。 现将详细状况作如下总结： 一、指导思想 以建立学习型社会精神为指针，以创立学习型学校为导向，以新课程试验为契机，以新奇活泼、形成多样的读书活动为载体，以培育同学的语感力量为核心，努力营造书香校内，塑造内涵丰富，特色鲜亮的校内文化。 二、活动宗旨 1、在教师中乐观提倡书香为伴的思想，将朴实的读书是一种需要上升为读书
15、是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式，促进教师业务素养的进步，享受阅读、享受训练、享受人生。 2、在同学中提倡与好书交伴侣的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，激发同学的读书爱好，养成读书好习惯，让读书渐渐成为同学的一种生活方式，让同学在深沉文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，进步整体素养。 3、营造深沉的书香气氛，让校内里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校内文化品牌。 三、活动宣言 在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。 四、详细措施 (一)教师读书 1、制定读书方案 为了巩固树立读书是一种责任的学习意识，学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书方案，由教务处负责审查监视，并纳入年终考核。 2、自费订阅报刊 每学期学校均要求全部教师自费订阅训练教学报刊杂志，以便准时理解
