轴对称提高专题.docx

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1、轴对称提高专题一、剪纸中的轴对称:1. 将一圆形纸片对折后再对折,得到如下右图,然后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形是( ) 2如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下一角,则展开后所得的图形是( ).二、利用轴对称作图3、(1)已知P、Q是的ABC的边AB、AC上的点,在边BC上确定一点R,使PQR的周长最小(2)在ABC的内有一点P,在AB、BC上分别作一点Q、R,使PQR的周长最小4、已知P、Q是的ABC的边AB上的点,在边AC、BC上分别确定点、N,使四边形MPQN的周长最小5.如图,EFGH为长方形的弹子球桌面,有黑、白两球分别位于A、B两点的位置上,怎样

2、撞击黑球A,使黑球先碰台边EF,反弹后再撞击台边FG,再反弹后击中白球B,作出EF,FG上撞击点的位置和黑球运行路线三、利用轴对称添加辅助线ACA7如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分BAD,ABAD,试判断AB-AD与CD-CB的大小关系,并证明你的结论8已知:如图,BD是ABC的平分线,ADBD,求证:BADDACC.9.在中,由点向边引高线,垂足落在上,如果,求证:. 10. 已知:如图,ABC中,BC边中垂线ED交BC于E,交BA延长线于D,过C作CFBD于F,交DE于G,DFBC,试证明:FCBB 11.已知点是四边形的边的中点,且,证明:.四、方程(组)思想的应用:12. (1

3、)如图,ABAC,BDBC,若A40,求ABD的度数.(2)如图, ABC中,AB=AC,BAD=30,AE=AD,求CDE的度数。(3)如图,ABC中,AB=BC,M、N在BC上,MN=NA,若BAM=NAC,求MAC的度数.(1) (2) (3)(4)如图,ABC中,AC=CD,CAB-B=30,求BAD的度数。五、等腰三角形性质、判定的应用13如图,AF是ABC的角平分线,BDAF交AF的延长线于D,DEAC交AB于E,求证:AE=BE14.已知在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且AF=EF,延长BE交AC于F,求证:BE=AC15.已知,如图,AB=AC,CFBC,BE

4、BC,过A点的直线EF交BE于E,交CF于F求证:AE=AF16.已知:如图,在ABC中,AB=AC,BAC=,且60120P为ABC内部一点,且PC=AC,PCA=120(1) 用含的代数式表示APC,得APC =_;(2)求证:BAP=PCB;(3)求PBC的度数 五、等边三角形中的轴对称17.如图,已知AB=AD,BAD=60,BCD=120,延长B到E,使CE=CD,连结DE.求证:BC+DC=AC. 18、如图,D是等边ABC内一点,AD=BD,DBP=DBC,且BP=BA,求P的度数.19已知:如图D、E分别是ABC的边BC、AB上的点,BD=BE,AC=AD,B=60,求证:AE=CD+DE.六、拓展探索20(1)在等边三角形ABC所在平面内找一点P,使PAB,PBC,PAC都是等腰三角形,你能找出几个这样的点?请画出它们的位置. 2

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