《江苏省常熟市涟虞创新学校2016届九年级物理上学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常熟市涟虞创新学校2016届九年级物理上学期第一次月考试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年度第一学期阶段性测试九年级物理试题卷一、选择题(每题2分,共24分)1. 如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ） 2用20N的水平力，将重为5N的球抛出，球在水平地面上滚动了10m才停下来。在滚动过程中，手对球做的功是 （ ）A50J B0J C200J D条件不足，无法计算3以下几种情况中，力对物体做功的有 ( ) A人用力提杠铃，没有提起来 B沿着斜面把汽油桶推上车厢 C用力提着水桶水平移动2m，水桶离地面高度不变 D物体在光滑水平面上匀速前进2 m4在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重物重最大的是 ( ) 5.如图所示，杠杆可
2、绕O (O是杠杆的中点)转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则 （ ）AF一定大于GBF一定等于GCF一定小于GDF可能小于G6. 如图所示斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是A. 甲方法不可以省力，但能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功 C. 乙方法可以省力，但不能省功D. 乙方法可以省力，也能省功7.如图3所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率
3、分别为P1、P2，则下列判断中正确的是 （ ）A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C、F1F2 , W1W2 , P1P2 D、F1P28.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则下列分析正确的是（ ）A甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同9如图7所示，物体重G180 N，若将物体匀速提高h2 m，需要用F80 N的拉力，则拉力F做的功和滑轮组的机械效率分别是 ( ) A360 J 75% B480 J 75% C320J
4、88. 9% D480 J 133%10如图8所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有 ( ) A逐渐变大 B逐渐变小 C保持不变 D无法判定11甲用50 N的水平力推动一个重100 N的箱子在水平地板上前进1 m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.4 s比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有 ( )AW甲W乙，P甲P乙， BW甲W乙，P甲W乙，P甲 P乙， DW甲P乙，12甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1 min，乙用0.5
5、min，则两人所做的功之比和功率之比分别为 ( )A8：3，4：3 B3：4，3：8 C3：8，3：16 D2：3，1：3二、填空题(每空1分,共25分)13、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为 N。第13题图14、如图使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小 这是因为它们的力臂 。F317 题图F2F1F1 第14题 第15题15、如图所示，工人用动滑轮将重200N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为 N 16小
6、明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功为 J，木箱重力做的功为 J。17图所示，有一重为1 0N的小球在水平桌面上滚动了80cm滚出桌面， 0.5 s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上。若桌高1m，则小球在整个运动过程中，重力做了 J的功，其功率是 W.18图所示，某人将一物体用F=40 N的推力匀速将一个重200 N的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面，则此人对物体做的总功为_J，额外功为_J，摩擦力为_N，斜面的机械效率为_.19力对水泵做了7.5105J功，水泵把5103Kg送到10米高的水池，水泵做的有用功是_J，水泵的机械效率是_。
7、（g取10N/kg） 18题20用滑轮组提起20牛的重物，使它上升0.4米，作用在绳子自由端的拉力为8牛，拉力的作用点上升了1.2米，拉力所做的功为_焦，这个功叫_功。滑轮克服物体重力所做的功为 _J，这个功叫_ 功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是_J，这个功叫_功，这个滑轮组的机械效率是_。21如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体，物体上升的速度为01ms，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为_W，滑轮组的机械效率为_，动材滑轮重_N 21题三、作图题(每题2分,共8)22作出下图在闸刀使用中的两个力臂，并标明L1和L2。 23.图乙中，为使杠杆OA保
8、持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l224所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。25如图所示，杠杆OA在F1、F2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A端受的力F1，如果虚线OO1是力F2的力臂，请在杠杆上标出F2的作用点B，并画出力F2的示意图23题图22题图 24题图24题图22题图 25题26题图四、实验探究题(共21) 26 （5分）在研究杠杆平衡条件的实验中（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自
9、重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂 个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ,大小为 N。 (3)本实验得出杠杆的平衡条件是 。27.（10分）滑轮组机械效率的实验中：(1)实验原理是_ _(2)直接测得的物理量是_ _、_ _、_、_ _.(3)实验中应选用的测量工具是_ _(4)测量时，必须_ _拉动弹簧测力计(5)在测滑轮组机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：次数钩码重G /N上升高度h/cm测力计示数F/N绳头移动距离s/cm12100.830255215图bN024135024135a.第
10、一次实验测得滑轮组的机械效率为_，第二次实验时滑轮组的机械效_（选填、小于或等于）第一次的机械效率。b.结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 。（选填：增大、减小或不变）28（4分）（1）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用图a所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图b所示，请将在下面的表格中填上有关数据。木块重G/N斜面高h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率20.20.5（2）（2分）小李同学认为摩擦是影响斜面机械效率的重要因素，为提高斜面的机械效率，他用小车代替木块重做上面的实验，并采取其它措施减小
11、摩擦力的影响，分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度，记录的数据如下表：小车重G/N斜面高h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率60.22.50.51.21.2596%60.21.311.21.392%60.20.91.51.21.3589%通过对上面数据的分析可得出：使用斜面时越省力就越要 移动距离。若忽略摩擦，小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长s这几个量的关系是： 。五、计算题（共22分）29.（6分）重为500N的物体放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做匀速直线运动，在5s内物体移动了10m。问：（1）人对物体做了多少功？（2）人推物体的功率是多大？ （3）重力做了多少功？ 30（8分）要把重100 N的沙子运上三楼，小明采用了图中的第一种方法，1 min完成了任务若不计摩擦，试求： (1)运沙子时的机械效率； (2)小明的功率解：(1)W有用G沙h 100 N6 m600 J W额G桶h20 N6 m120 J W总W有用W额600J120 J720J (2)P720 W 机械效率是83.3%，小昕的功率是720 W你认为上述解答是否有错误？_（选填“有”或“没有”）如有，请你加以订正31（8分）用如图所示的滑轮组提升重900N的物体，动滑轮重300N,使物体匀速上升3m，摩擦不计。求：（1）、绳
