《历史与社会》八(上)期中测试卷.doc

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1、2004年11月滨河中学初二历史与社会期中测试卷班级_姓名_学号_得分_一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共48分)1、下列属于传说时代的有( ) 炎黄部落的故事 尧舜禹时期的禅让制 汉漠拉比法典 商朝的灭亡A、 B、 C、 D、2、已经懂得人工取火的是下列哪种古人类( )A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、巫山人3、古人类学家把下列哪项看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志( )A、手脚分工 B、直立行走 C、语言的产生 D、人脑形成4、下列哪个遗址可以证明我国是最早种植“粟”的国家( )A、河姆渡遗址 B、半坡遗址 C、北京人遗址 D、山顶洞人遗址5

2、、目前,发现远古人类遗址最多的国家是( )A、中国 B、印度 C、埃及 D、伊拉克6、圆形尖顶的地穴式房屋是下列哪种先民的住宅( )A、半坡先民 B、河姆渡先民 C、泰国的先民 D、大汶口先民7、按出现时间排列,下列顺序正确的是( )A、元谋人北京人山顶洞人蓝田人 B、元谋人蓝田人北京人山顶洞人C、北京人元谋人山顶洞人蓝田人 D、北京人元谋人蓝田人山顶洞人8、下列有关两河流域的叙述,正确的一项是( )A、两河流域位于“新月沃地”的西部B、两河流域气候干旱少雨C、底格里斯河和幼发拉底河水量稳定D、两河沿岸的农业更多地依靠两河的定期泛滥9、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的是( )A、希伯来

3、人 B、波斯人 C、雅利安人 D、苏美尔人10、下列哪项是人类社会进入文明时代的标志( )A、国家的出现 B、阶级的形成 C、贫富分化 D、书籍的出现11、掌握古代印度祭祀大权的是( )A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗12、相传把全国分成“九州”的人是( )A、尧 B、舜 C、禹 D、汤13、我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱的朝代是( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、唐朝14、阿拉伯数字的发明者是( )A、古代埃及人 B、古代印度人 C、古代阿拉伯人 D、古代巴比伦人15、下列说法中,能反映人类社会已经出现分化的是( )、王室、贵族等统治阶级,奴隶处在社会底层、整个社会逐渐

4、产生了不同的等级、国王是最高统治者、贵族住在别墅,而穷人的生活十分悲惨A、 B、 C、 D、16、曾在西亚广泛传播的文字是( )A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、汉字17、我国有文字可考的历史开始于( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝18、被称为“世界七大奇迹”之一的“空中花园”位于( )A、古代希腊 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代巴比伦19、佛教得到很大发展并开始向外传播是在( )A、公元前6世纪 B、公元前3世纪 C、公元1世纪 D、公元3世纪20、我们今天所通用的公历计时法源自( )A、两河流域的先民 B、尼罗河流域的先民C、恒河流域的先民 D、印度河流域的先民2

5、1、从公元前8世纪开始,在小亚细亚西海岸和希腊各地出现的城邦中,最重要的两个城邦是( )A、雅典和克里特岛 B、克里特岛和迈锡尼C、斯巴达和迈锡尼 D、雅典和斯巴达22、被称为西方文化之根的是A、古希腊和古罗马文明 B、爱琴文明C、埃及文明 D、古希腊和古印度文明23、公元前27年,独揽大权,使罗马进入帝国时代的军事强人是( )A、斯巴达克 B、凯撒 C、屋大维 D、普林尼24、基督教在产生之初代表谁的利益?( )A、穷人 B、富人 C、犹太人 D、罗马统治者二、填空题(请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分,共11分)25、公元前_世纪,古巴比伦王国国王_统一了两河流域,定都巴比伦城。26、

6、夏朝时,禹的儿子启继承王位,从此王位_制代替了_制。27、我国境内已知最早的人类化石是_。28、如果以使用打制石器为人类诞生的标志,人类已有_年的历史。29、佛教产生的时间是_,创始人是_。30、843年,查理大帝的三个孙子在_缔结条约,三分帝国。这三个国家后来分别发展成为_、_和意大利。三、简答题(共21分)31、读四大文明古国分布图完成相关题目。(1)、根据图中标注的A、B、C、D分别填写它们所表示的文明古国、所处的流域:(13分)文明古国名称所处的流域ABCD说明早期人类文明大都发源于大河流域的原因有哪些?32、新月沃地是一块美丽富饶的狭长土地,位于亚洲西部。这里曾是人类最早的文明发祥地

7、之一。请回答: (8分)(1)公元前3500年,苏美尔人发明了在西亚广为传播的文字,这种文字的名称是什么?(2)公元前6世纪,古巴比伦一位国王为解除异域公主的思乡病,建造了一座被后人称为古代世界七大奇迹之一的建筑奇观。它是哪一座建筑?(3)请你列举一下古代西亚人在科学上取得的成就。四、材料分析题(共20分)33、阅读下列材料,回答相关问题。(本题共10分)婆罗门祭司把等级制度蒙上了一层神圣的色彩。他们说:造物主“原人”用自己的嘴变成了婆罗门,用手变成了刹帝利,用腿变成了吠舍,用脚变成了首陀罗。那时有这样一个故事:一位理发师的儿子爱上了一位少女。他父亲劝告说:“我的儿子,你不要把愿望寄托在办不到

8、的事情上。你是理发师的儿子,属于低等种姓(首陀罗),而那个女孩属于高等种姓(刹帝利),刹帝利的女儿是不能和你结婚的。”结果,理发师的儿子在绝望中忧郁而死。(1)、古代印度的种姓制度中,哪些等级属于统治阶级,哪些是被统治阶级?(5分)(2)、理发师的儿子为什么不能和刹帝利的女儿结婚?(5分)34、阅读下列材料,回答相关问题。(本题共10分)材料一:南美洲的印加王国为世人留下了许多文明史迹,其惊人的建筑和工艺技术令今人也自叹弗如。最近,秘鲁与美国考古学家从地下发掘出2200多具古印加木乃伊,遭到秘鲁学术界的强烈批评。批评者们认为,供研究之用,挖掘百余具木乃伊足矣。他们说:“不能仅为一盘豆子就卖了老

9、祖宗的遗产。”材料二:珍视文化遗产的保护、调动民间和私人的积极性,是欧洲国家的普遍做法。法国文化部下设文化遗产局,地方上也有相应机构负责调查和监督文物古迹的现状和维护情况。在法国,直接由国家管理的重点文物古迹不足5%,近一半的由市级部门管理,而半数为私人管理,如巴黎艾菲尔铁塔。意大利政府专门设有文化遗产部,并在保护和管理文物古迹方面摸索出“意大利模式”:政府负责保护,私人或企业进行管理和经营。这种模式有利于调动私人和企业的积极性。材料三:西班牙有一套比较完善的管理机制,并为保护文物古迹投入数十亿欧元。西班牙创办了文物保护学校,培养专门人才,对文化遗产悉心照料,呵护有加。马德里市政府明文规定,任

10、何单位和个人不得对市中任何的古建筑进行任何改动,并且每隔20年必须按照原来模样重新进行维修和粉刷,否则将课以重罚。意大利也十分重视专业人才的培养,认为这是文物保护的基础和保证。(1)、你能从以上材料中得到什么启示?(5分)(2)、请你就如何保护深圳的文物古迹向文物部门写一份建议。(5分)初二历史与社会答卷一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共40分)题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案二、填空题(共11分)25、公元前_ 世纪,国王_ 。26、_ 制代替了_ 制27、_ 28、_ 年29、_ ,创始人是_ 。30、 , 、 三、简答题(共21分)文明古国名称所处的流域ABCD早期人类文明大都发源于大河流域的原因有哪些?答:32、(1)答:(2)答:(3)答:四、材料分析题(共20分)33、(1)答:(2)答:34、(请做在试卷第5页上)

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