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1、2014年沅江市初中毕业学业水平调研测试卷化 学考生注意：1本试卷分为试题卷与答题卷两卷，考生必须在答题卷上相应位置上作答，答在试题卷上无效。2选择题做好后，先在答题卷上找到所选答案序号，再用2B铅笔将所选序号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再重新填涂。3非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，要求字迹工整，笔迹清楚。一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共45分）1下列科研成果，主要属于化学研究范畴的是A利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 B培育新品种，提高农作物产量 C发现由碳水化合物制取氢气新技术 D量子通讯距离创下新记录2下列物质的用途主要由物理性质决定的是 A镁粉用于制
2、作照明弹 B活性炭吸附冰箱中的异味C氧气供给呼吸 D氮气用作焊接金属时的保护气3向试管中加入固体或液体的操作错误的是4下列有关实验现象描述错误的是A氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B将带火星的木条伸入集满二氧化碳的集气瓶中，木条复燃C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D将铁钉浸没在硫酸铜溶液中，铁钉表面产生紫红色物质5净化水的方法有：过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为A B C D6甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将t
3、2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法Dt1时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等7我们身边的下列物质，属于纯净物的是A新鲜洁净的空气 B医用酒精 C酱油 D蒸馏水8青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是A青铜属于纯净物 B青铜属于金属材料C青铜的硬度比铜大 D青铜耐腐蚀，易铸造成型9下列化肥中属于钾肥的是A尿素 B碳铵 C草木灰 D熟石灰10已调平的托盘天平(高灵敏度)两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在反应中天平指针的偏转情况为A先左后右
4、 B先右后左 C不偏转 D无法确定11盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是A氢氧化钠 B浓盐酸 C浓硫酸 D生石灰12青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。这些同学的看法属于科学探究中的A实验 B假设 C观察D做结论13下列检测某溶液pH的操作正确的是A将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数B用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，滴在置于洁净表面皿的pH试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数C用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上，对照标准比色卡读数D用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸
5、上，3分钟后对照标准比色卡读数14氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别这三类化肥，在农业生产中具有实用性。下列区别化肥的方法可行的是 ANH4HCO3与KCl：加水BK2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味CNH4Cl与KCl：观察外观D(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味15下列实验方案设计不合理的是A粗盐提纯：溶解过滤蒸发结晶B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀盐酸C除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀盐酸D除去CaCO3中混有的CaCl2：加水过滤洗涤干燥二、填空与简答题（本题包括7个小题，共33分）16（4分）走进化学世界，应该学会用
6、化学语言进行交流。按要求用化学符号表示或说出符号的意义。(1)空气中含量最多的气体的化学式：_；(2)硫酸水溶液中存在的阴离子：_；(3)标出水中氧元素的化合价：_； (4)2H：_。17（8分）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分：营养成分(每100 g含有)蛋白质糖类油脂钙铁钠锌维生素C7.4 g7.8 g7.9 g206 mg19.2mg37.8mg10.1mg18 mg(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有_；(2)燕麦片中含有_种人体所需的微量元素；(3)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中，不正确的是_(填序号，下同)；人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中 幼儿及青少年缺钙会
7、得佝偻病和发育不良老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙(4)现有下列食物：大米；豆油；鱼；鸡蛋；青菜；西瓜。其中能提供丰富蛋白质的有_；(5)若成年人每天食用30 g该品牌的燕麦片，则摄入铁的质量为_mg。18（4分）根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题。 (1)其中属于阳离子的是_(填序号，下同)；(2)具有相似化学性质的元素是_；(3)某元素R形成的氧化物为R2O3，则R的原子结构示意图可能是_。19（5分）火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为_。(
8、2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_。(3)分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下(如图右所示)火柴在那种情况下更容易持续燃烧_，原因是_。20（4分）下列两组物质，每组内有一种与其他三种物质所属的类别不同。请将该种物质的化学式或名称填在横线上。(1)MgO、SO2、NaOH、NO ；(2)食醋、碘盐、啤酒、纯碱 。21（4分）小明做化学实验时，不小心手指沾上硝酸银溶液，过一段时间出现痕迹，很难洗去。询问老师后得知，硝酸银见光会分解，生成一种金属、红棕色气
9、体(NO2)和能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式 ；NO2中N的化合价为 ；你认为在实验中硝酸银的保存方法是 。22（4分）京津冀地区雾霾天气非常严重，影响了人们的正常生活，危害了人体健康。（1）请你根据所学的化学知识，谈一谈产生雾霾天气的两点原因。 。（2）为了减少雾霾天气的发生，请你提出两条合理化建议。 。三、实验与探究题（本大题包括2个小题，共16分）23（6分）实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。（1）发生装置应选 (填写装置的字母代号)。（2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是 。（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从 端进入(填a或
10、b)。（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是 。（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式 。 24（10分）小红阅读课外资料得知：过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？【设计实验】小红以产生等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验因素均忽略）。实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据1.2g1.2gCuO 0.5g1.2gMnO2 0.5g（1）上述实验应测量的“待测数据”是 。（2）若实验比实验的“待
11、测数据”更 （“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。（3）将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，向其中倒入适量的过氧化氢溶液，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式为 。（或向其中倒入适量稀硫酸，观察的现象是 ，该反应的化学方程式为 ）。该实验说明了催化剂在化学反应中 。【实验结论】氧化铜也能作氯酸钾分解制氧气的催化剂。【评价设计】你认为小红设计实验和实验对比的目的是 。四、计算题（本大题只有1个小题，共6分）25（6分）国家规定，酿造食醋总酸含量不得低于3.5 g/100 mL(总酸含量即100 mL食醋中含醋酸的质量)
12、。某兴趣小组为测定一市售食用白醋的总酸含量，进行了如下实验：首先取10 mL该白醋样品，稀释至 100 mL；然后，取稀释后的溶液20 mL用溶质质量分数为0.4%的NaOH溶液中和，当消耗NaOH溶液15 g时，恰好完全反应(醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为：CH3COOHNaOH=CH3COONaH2O，假设其他物质不与氢氧化钠反应)。 计算：(1)20 mL稀释后的溶液中醋酸的质量；(2)该市售白醋样品中的总酸含量，并说明是否符合国家标准。2014年沅江市初中毕业学业水平调研测试化学标准答案及评分标准（一）一、选择题（本题包括15个小题，每题3分，共45分）123456789101112131415CBABDDDACABBBDB二、填空与简答题（本题包括7个小题，共33分）16(1)N2（1分）(2)SO42（1分）(3)H2（1分）(4)2个H原子（1分）17(1)糖
