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1、部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于班级间关系认识不正确的是（ ）。A.应该相互合作B.每个班都有长处C.要友好相处D.为了比赛胜利可以不择手段2.下面是同学们对班规修订提出的意见，你认为不合理的是：（ ）A.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改B.修改班规要遵着一定的程序C.如果情况变了，可以对班规进行修订3.下面哪种做法是给大人增添烦恼？（ ）A.到同学家玩时要告诉父母 B.自己的学习用品要整理好C.少吃街上小摊卖的零食 D.我的被子常是奶奶给叠4.“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了（ ）。A.上学很
2、重要 B.家人的亲情 C.我还是小孩子5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和（ ）的精神。A.努力拼搏B.坚持不懈C.不言放弃6.对于下列做法，你认为正确的是（ ）。A.运动会上，我们只为自己的班级喝彩，加油B.这次比赛又输给3班了，我才不会给他们加油呢C.只要他们的节目精彩，不管是哪班的，都会为他们喝彩二.填空题(共6题，共30分)1.班规的制订不是一件（ ）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。2.每个班都有自己的（ ）和（ ）。3.我们尝试着做（ ），不仅能够减轻大人的（ ），而且在动手的过程中，还会有许多（ ）。4.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既
3、锻炼了（ ）能力，又为家人带来了（ ）的空间。5.我们不经意的（ ）或（ ），都有可能使父母徒增（ ）。6.把合适选项的序号填到括号内。酒精报纸卫生纸风油精擦玻璃（ ），包白布鞋（ ），衣服上的笔迹（ ），去油渍（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.放学不告知父母就去小伙伴家做作业，吃了饭再回家。 （ ）2.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（ ）3.作为小孩子，我们没法对家庭作出自己的贡献。 （ ）4.我们班有很多优点，别的班级没有优点。 （ ）5.小明说“没有必要和别的班级的同学交朋友”。（ ）6.班规制定好后，就不能修改。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.我明白其中的
4、道理！一屋不扫 孩子坚持做家务的名言 家学做家务的方法 动嘴问，动手做维系家庭关系的纽带 何以扫天下一个温馨的避风港湾 万事来从贵有恒五.填表题(共1题，共6分)1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。六.简答题(共5题，共29分)1.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）2.父母因为家务事吵架了，你有什么好的办法让他们和好吗？3.列举几条你给家里出的“好点子”。4.班规的作用是什么？我们要怎样遵守班规？5.说说班规的作用?七.辨析题(共1题，共6分)1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修
5、改，使其不断完善。观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？八.材料题(共1题，共3分)1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）九.综合题(共2题，共20分)1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。我的设计： 解说词：
6、2.在为他班喝彩中，有下列三种说法：我只为我们班喝彩。我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.B5.A6.C二.填空题1.简单2.优点；不足3.家务；负担；收获4.动手；干净5.一句话；一个举动；烦恼6.；三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图:五.填表题1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间六.简答题1.（答案不唯一）（1）3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。（2）演出组
7、的同学来自各个班的舞蹈高手。（3）2班的电脑提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。（4）文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。2.父母因为家务事吵架，本来也不是什么大的矛盾。想办法让父母冷静下来，先让争吵停止下来，把自己的感受告诉他们，争取打动父母的心，父母都是爱孩子的。3.家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。4.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.我们作为班级的一员
8、都要认真遵守班规,不能破坏班规。5.班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。七.辨析题1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.做家务、阅读课外书籍、学习特长。九.综合题1.我的设计：解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。2.以上三种说法都是不妥的，如果是我，我会积极地为他班喝彩。原因如下：一是每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。二是懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
