《九年级化学上册第五单元化学方程式5.1“质量守恒定律”练习题无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册第五单元化学方程式5.1“质量守恒定律”练习题无答案新版新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.1“质量守恒定律”练习题一、选择题1.科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（） A.NOB.N2C.NO2D.N2O2.超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将二氧化碳分解为碳。下列推测不合理的是 A.该反应是置换反应B.该反应有助于减少温室气体排放C.该反应的另一产物可能是氧气D.超细的铁颗粒在反应中可能是作催化剂3.小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气反应条件是点燃反应前后分子的总数不变反应前后元素的种类不变。其中正确的是( ) A.B.C.
2、D.4.A，B，C三种物质各10g，加热进行化合反应，生成D（其中B是催化剂）当A完全反应后，测得生成D为16g，反应后混合物中B与C的质量比为（ ） A.5：1B.5：2C.5：3D.4：15.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是（ ） A.氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯B.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2 ， 燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素C.单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D.室温下pH7的溶液呈酸性，同理pH7的雨水是酸雨6.在化学反应3H2+Fe2O32Fe+3H2O中，反应物中各物质间的质量比为（） A.1：1：2：3B
3、.3：1：2：3C.3：80：56：27D.1：80：28：97.物质X是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑Sb2O3生产X的化学方程式为：Sb2O3+2H2O2X+2H2O根据质量守恒定律，推断X的化学式为（） A.SbO2B.H3SbO4C.HSbO3D.Sb2O58.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表：物质质量ABCD反应前质量/g22821反应后质量/g1342未知则下列说法正确的是（ ） A.A和B的相对分子质量比一定为11：24B.B物质是生成物C.C物质一定是催化剂 D.反应后D的质量是14g9.下列设计的实验方案中（括号中为
4、方法或试剂），你认为可行的是（）A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B.鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）10.某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了4.4克CO2和3.6克的H2O，消耗的O2为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是（ ） A.一定含有C,H元素，不含O元素B.一定含有C,H元素，可能有O元素C.一定含有C,H,O三种元素 D.条件不足，不能判断11.用飞机在空中喷撒X粉末，能快速降低空气中SO2的含量，该过程发生的化学反应的化学方程式是2X+2S
5、O2+O2=2CaSO4+2CO2 ， X的化学式是（ ） A.H2OB.Na2CO3C.CaOD.CaCO312.进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一对下列实验事实的解释正确的是（ ） A.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与石蕊反应B.在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥C.高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等D.把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼13.下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（ ）A.AB.BC.CD.D14.将一定量的氢氧化钠和
6、氯化铵固体混合物加热，测得反应前后各物质的质量如下表物质NaOHNH4ClNaClH2OX反应前质量/g8.010.7000反应后质量/g0011.73.6a表中a的值为2.8X不一定是化合物X中一定含有氢元素X可能是该反应的催化剂X的相对分子质量为17X中一定含氢、氮元素，其质量比为2：7X中氮元素的质量分数约为82.4%，对以上说法判断正确的是（） A.正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确15.下列有关元素的说法中正确的是（ ） A.元素是具有相同质子数的粒子的总称B.元素的原子序数与该元素原子的核电荷数相同C.由同种元素组成的物质一定是单质D.在物质发生化学变化时，元素种类可能会变二
7、、填空题16.在点燃条件下，4.4g C3H8与12.8g氧气恰好完全反应，生成7.2g水，4.4g二氧化碳和agX则该反应的化学方程式为_。 17.农业选种通常采取食盐浴法：将种子放入溶质质量分数为15%20%的食盐水中，利用食盐水的密度大，使饱满的种子颗粒下沉，而瘪籽、病籽之类的却漂浮在页面，只需捞出漂浮的种子就达到了选种目的，为测定某氯化钠溶液是否可用于选种，根据NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3原理，将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液做滴定实验，获得数据如表所用氯化钠溶液质量消耗硝酸根溶液质量过滤后的溶液质量110g147g228.3g（1）反应后生成氯化银的质量为_g（2）为了判断该氯
8、化钠溶液是否可用于选种，请计算该氯化钠的溶质的质量分数_ 18.据央视报道，有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感下表中是几种常见的酯酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2 C3H6O2X（1）比较归纳是学习化学的重要方法，上述物质的共同特点有_（写出一条即可）（2）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳、氢、氧的原子个数比为_ （3）据表推测X的化学式为_ （4）实验测得由甲酸甲酯（C2H4O2）、甲酸乙酯（C2H6O2）组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%，则氧元素的质量分数是_ ， 混合物中甲酸甲酯的质量分数是_ 19.观察与问题“书籍是人类进步的阶
9、梯”我们的生活，尤其是在校园中，时时刻刻都离不开纸张的使用蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳，那么纸张燃烧生成了什么呢？纸张中一定含有什么元素呢？ 假设与预测 纸张燃烧也生成了_和_，纸张中一定含有_和_（填写元素符号）实验与事实 11点燃纸张，用干而冷的烧杯罩在火焰上方，不一会，发现烧杯内壁开始变模糊，有水雾出现12纸张燃烧完后，迅速将烧杯翻转，倒入少量澄清石灰水，振荡，发现_解释与结论 实验11证明了纸张燃烧生成了_，实验12证明了纸张燃烧生成了_根据在化学反应前后，_的种类守恒，我们可以做出推测，纸张中确实含有这两种元素接下来，科学探究还要进行哪两个步骤呢？（填写科学探究的步骤名称）表达与交流
10、和_ 20.用化学式填空：西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应（化学方程式为：7O2 + 2R + 2H2O =2FeSO4 + 2H2SO4），则R的化学式为_。已知在相同温度和相同压强的条件下，相同体积的任何其体都含有相同数目的分子。在上述条件下，测得2体积甲气体（化学式为X2Y）和3体积的乙气体（化学式为Y2）完全发生反应生成了4体积的丙气体。则丙的化学式为_。 21.医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水69g放入烧杯中，然后加入1g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g。请回答下列问题；（1）二氧化锰在反应中的作用是_ ，生成的氧气为_g。（2）该双氧水溶液中过氧化氢的质量_ g。 22.回答下列问题，写出有关化学方程式。（1）在硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，观察到的现象是_ ， 反应的化学方程式为_。（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气（NH3）。写出氮化镁的化学式_
