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1、教学设计（教案）基本信息学 科音乐年 级四年级教学形式歌曲欣赏教 师边晓丽单 位陇县西关小学课题名称欣赏歌曲大海啊，故乡学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。1、 课前请几个学生搜集：著名音乐人王立平的相关信息，做成资料卡。这首歌曲是电影大海在呼唤的主题歌，歌曲表达了游子对大海的眷恋之情。歌曲属单乐段结构，分别表现了起承转合之结构特色，首尾呼应。2、 歌曲中运用了 。 的节奏，好像起伏
2、的海浪，旋律因此优美柔情。3、 以前因为设施等原因，学生没有上过音乐欣赏课，没有养成音乐欣赏的基本素养。例如，知道安静倾听音乐，用心去感受音乐。体会音乐的魅力。教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。1、 通过欣赏歌曲大海啊故乡，激发学生听赏音乐的兴趣，培养聆听音乐的良好习惯。2、 感受音乐之美，积累欣赏音乐的经验。3、 了解著名音乐家的故事和著名作品。教学过程导入：同学们，音乐是我们生活中美得天使，当我们情绪紧张，焦虑，疲劳的时候，听一阵舒缓的音乐，会让你放松很多哦，你听过的音乐有哪些呢？ 学生：。课中：请大家预习第7页的内容，5分钟以后回答我的问题哦！学生预习，
3、并说出：欣赏的歌曲叫？ 哪部电影的主题曲？ 词曲作者名字？ 王立平的著名作品有？ 。第一遍欣赏歌曲，请学生说出自己的感觉；第二遍欣赏歌曲，学生的感受提高了深度。小结：欣赏歌曲的时候，我们要怎样做？学生发言：安静，闭上眼睛，用心去听，理解歌词的意思以后去听，。延伸-优雅舒服的生活离不开音乐，我们的生活离不了音乐的滋养，以后哪个同学欣赏到好听的音乐，请和老师同学们分享一下哦!板书设计欣赏歌曲：大海啊故乡作业或预习欣赏2首歌曲，分享给同学老师听。自我评价课前给学生丰富链接了欣赏歌曲的准备知识，使这节课有了学习的基础；让学生掌握了歌曲欣赏的基本方法，这点很重要。利用电子白板，使课堂生动形象，学生很喜欢听。组长评议或同行评议（可选多人）：教法灵活新颖，课堂轻松愉悦！学生音乐欣赏的能力和基础得到扎实的训练。教师音乐知识比较扎实。基本功丰厚。 评议一单位： 西关小学 姓名： 田园 日期：2013-11-13
