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1、实用文档Word格式、可编辑打印幼儿园幼师工作总结通用6篇 幼儿园幼师工作总结通用6篇 幼儿园幼师工作总结 篇1 时间匆忙，转瞬间，三月份就要完毕了，我带着老师们立足本园，理解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适宜自身进展的空间。有成果也有缺乏。下面我把本月的工作汇报一下： 一、努力学习，进步个人修养 在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地汲取幼教管理等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想
2、，使读书、思索成为我生命中不行缺少的习惯。做好典范示范作用 二、强化平安工作，落实平安措施 平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园平安设施，排解平安隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进展平安检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡到园接孩子。 3、注意班级平安工作。学期初与各位班主任老师签订班级平安责任书，明确平安责任。通过定期开平安会进步老师的思想熟悉
3、，每月各班级组织幼儿进展两次平安训练，增加幼儿的平安意识与自我保护力量，通过定期检查准时觉察担忧全隐患，努力做到防患于未然。在训练教学中对平安学问和平安训练的浸透仍旧需要我们进一步改进。 三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量 1、我园老师虽然老龄化比较严峻，但是老师们还是仔细备课、讲课、苦心钻研教材，还主动搜集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的爱好。同时，我园老师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、颜色缤纷。我们还要求老师不断更新训练观念，调整学问构造，加强训练技能改革，乐观参与上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀老师的优质课，很好的利用这个时
4、机，从中学到许多，对我们是个很大的进步。 2、家园联络 当前，家园共育作为扩展训练发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相敬重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，关心家长建立全新的育儿观。赢得家长的赞扬。 3、上级指导为了幼儿及老师的平安，为我园翻新了整个校内，崭新光明的教室，宽阔干净的校内环境，让我不得不心甘情愿的效劳于它。我除了组织各位老师进展教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了许多玩教
5、具外，还把校内环境都做了布置，比方：植物园的栽种，都是我亲自播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的全都好评;养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天细心的喂养下，长得越来越好;再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的帮助下亲自描画的?还有许多琐碎的小事也都是我亲力亲为：处处去搜集废旧材料，找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。 总之，在接下来的工作中，我们面临的任务繁重的同时，也是大有盼望的。困难与盼望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内全部老师兴奋起来、携手共进、埋头苦干、坚韧拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为创始幼儿园更加美妙的明天而
6、努力奋斗! 弹指间，不禁感慨时间消逝之快，来到_一班已有一个多月，现将本月主要工作做一下回忆总结： 一、常规工作 本年度重要活动： 1、“推门式管理制度的出台 2、新园“金石园的举办 3、共性化幼儿园网站的开通 4、多元智能楼的全面修理与装修 5、“多元智能楼、“金蝴蝶艺术楼“、“蒙特梭利训练试验楼“分别更名为“太阳楼、“星星楼和“月亮楼 6、“幼儿试入托活动的开展。 7、学前训练集团车队标志性车贴投入使用 8、建园50周年园庆系列活动的开展(名家讲座、亲子书画、园庆电视晚会) 9、省级课题“幼儿多元智能开发与讨论“中期迎检 10、蓝猫儿童电子图书馆建立 11、迎元旦“走进童话乐园亲子游园活动
7、 (二)本年度所获得的成果 1、幼儿美术书法作品在全国“双龙杯上获“钻石杯奖1人，金奖4人，银奖9人，铜奖5人，优秀奖3人，并荣获群众一等奖; 2、在_区幼儿美术、书法大赛中荣获一等奖37个，二等奖43个，三等奖40个，优秀指导老师21人; 3、幼儿舞蹈?俏俏俏?、合唱节目?让世界布满爱?获_区文艺汇演一等奖;钻石园舞蹈?闪闪的红星?获荷塘区一等奖; 4、组织幼儿舞蹈考级，过级率; 5、在_市青少年及幼儿围棋赛上获团体第二名，同时11人获个人晋级; 6、幼儿应邀在_汽车城、中南建材市场等处开呈现场作画活动; 7、轮滑队作为_市代表参与湖南省中同学运动会开幕式表演; 8、幼儿舞蹈队节目?活力1、
8、2、3?参与_市重阳节庆贺活动获得全都好评。 9、老师论文共获区一等奖2篇、二等奖4篇，三等奖1篇、市一等奖2篇、三等奖4篇、省三等奖一篇;老师自制教玩具竞赛共获省一等奖4个、二等奖1个，市一等奖4个、二等奖4个、三等奖1个，区一等奖9个、二等奖5个、三等奖18个。 10、我园屡次接待省、市、县各级幼教同行参观;_市城区幼儿园园长阅历沟通会;_市幼儿园整合活动阅历沟通会等多项地市级教研教改活动在我园进展。 11、20_年11月在全省幼教工作会上，我们作为的幼儿园代表向全省与会代表汇报了我园改革与进展的成果与阅历。 12、我园被评为综合治理先进单位 总之，幼儿园的各项工作，在全体员工的辛勤努力、
9、勤恳工作下，获得了可喜的成果。在11月8日幼儿园50周年园庆晚会上，省训练厅根底训练处_副处长在贺词中谈到：“_市幼儿园奉“以人为本的宗旨，行“做强做大之方针，以改革促进展，以质量求进展，培育了一批又一批优秀人才，其品牌效应不仅仅影响了_，也辐射了全省。我们坚信：有各级政府的关心，有各级指导的指导，有全体员工的努力，我们将站在搭建好的根底平台上，迎接幼儿园更加完善的明天。 幼儿园幼师工作总结 篇5 一、转变观念,顺应进展 二十一世纪要求青少年一带要有更宽阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育训练已不再是单纯的对幼儿进展爱祖国，爱家乡，爱集体，爱科学，爱劳动，培育幼儿诚恳、英勇
10、、不怕困难等良好品质。而进一步关心孩子学会共处、学会怜悯、学会关心、学会竞争、学会分清是非，正确处理各种冲突，形成互相协作，严守纪律，具有集体留意精神的良好行为品德。只有这样，才能顺应时代的进展。 二、有机结合，进步实效 1.实现德育与物质环境创设的结合。人与环境密不行分。马克思曾指出：“人制造环境，同样环境也制造人。环境对人的影响力可见一斑。幼儿园是孩子探求学问、承受学问的场所，其环境的饿优劣影响着训练的效果。物质环境的高雅、美化，有助于幼儿保持安康向上的品行。每学期幼儿园都要进展大规模的环境布置。我们抓住这一契机，在园内的过道，走廊，专用教室等布置团结友爱、关心集体、爱祖国、爱家乡、不怕困
11、难、文明礼貌等画面：各个班级也根据思想训练的要求创设相应的美丽且富有童趣的环境，如：鸡妈妈的一家，家乡的公园。飞向21世纪，爱学习的小白兔等。这些画面以其艳丽的颜色、生动好玩的图案深深地吸引着孩子们的心灵。 2.实现德育于精神环境创设的结合。和谐融洽、布满爱意的精神环境有助于孩子产生丰富的情感、乐观的心情和安康的心理。由于幼儿年龄幼小，他们分开家庭、分开父母会产生一种担忧的感觉，老师就成乐他们的唯一依靠。这就要求老师要象妈妈一样去细心呵护、关心、关心每一个孩子，消退他们的恐惊心理。创设一种宽松和谐、民主、公平、团结、进取的精神环境，用爱心去暖和孩子的心田，孩子在获得爱、感受爱的同时，渐渐学会乐
12、如何去关心、关心别人，同时一种互敬互爱、懂礼貌、守纪律的良好共性、行为品质也在形成。如小班的孩子，当得知同班孩子因病请假时，许多孩子会试着打 进展问候;班上得自然角也因孩子得关心变得丰富。在布满爱得精神环境中孩子得品德情操得到了陶冶。 3.实现德育与随机训练得结合。对孩子得思想品德训练应贯穿于以日活动中。随机训练建立在日常生活中。它要求老师要多关心幼儿，加强联络和理解，觉察问题抓住时机准时组织驾御，使幼儿从身边得事例中承受深化得训练，真正做到晓之以理，动之以情。幼儿在日常生活中常常会发生争吵甚至还会做错事。此时，老师一要准时处理，二要循循善诱，问清缘由关心孩子来区分是非，并把它看作事进展德育训
13、练得好时机。有些问题还可以组织幼儿一起来争论，以进步孩子处理问题得力量。切忌不问不闻，草草了事或粗暴对待。那样会损害孩子幼小的心灵，甚至铸成大错。 4.实现德育与主题训练得结合。我们每周都有一个训练主题。、，且将科学、体育、语言等各个学科有机结合起来。紧紧围绕主题细心选择材料，仔细确定教学目的，使德育训练浸透在各个学科之中。象?宏大得祖国?、?关心我们的人?、?奇妙得太空?、?幸福得童年?、?做个学校生真荣耀?等主题都是进展德育训练的好内容。 5.实现礼仪训练与幼儿园常规训练得结合。讲礼仪是中华民族的美德。幼儿园得礼仪训练主要是对幼儿日常学习、交往、生活得语言、举止得标准训练，是根底文明得训练
14、。目前由于独生子女娇生惯养、惟我独尊、不知礼让、不敬长辈、不爱劳动、不懂节省等现象较为普遍。针对这一状况，幼儿园根据?幼儿园日常行为标准?制定了一系列得文明礼貌标准，并将“活动、嬉戏、课间、用餐、午睡、来园、离园等活动融入其中，向幼儿提出乐明确得训练要求，使每个环节都学有典范，行有标准。 三、方法得当，效果显著 由于幼儿得思维特点是详细形象性的，所以在对其进展德育训练时肯定要遵循幼儿身心进展得规律，留意方式方法，切忌简洁说教。应实行直观的，形式多样且丰富多彩得方法，使孩子形成良好的行为习惯。 1、加强家园联络，留意步调全都。家长是孩子的第一任老师，在对孩子启蒙训练中占有非常重要的地位。因此，家
15、园训练的全都性对培育幼儿良好的行为习惯极为重要。我们的做法是开拓家长园地，建立家园联络册，每月进展书面联络;定期召开家长会，请家长来园看半日活动;走访每一个家庭，理解孩子在家中的表现。通过亲密家园联络，达成家园训练的全都性。 2、手段新奇别致，形式丰富多样。为使德育训练能真正深化孩子的心田，我们想方设法，以外出参观、观看演出、幼儿自主表演等多种形式激发孩子的学习爱好，培育孩子的创新意识。为了丰富孩子的学问，拓宽他们的视野，增长感性学问，我们每个月都要组织一次外出活动，或是参观工厂，或是走访气象站，或是观摩消防队员的精彩表演，让孩子通过理论活动感受各行各业的变化，从而激发美妙的情感。 3、结合嬉戏活动，加强竞赛评比。爱嬉戏使孩子的天性，嬉戏也使孩子熟悉世界，探究四周世界的一种乐观活动，品德训练可以尝试如何礼貌待客，如何谦让、如何与人合作。嬉戏对稳固良好习惯起着重要作用。而通过评比竞赛的形式，更可以鼓励幼儿不断进步，在你追我赶的气氛中不断强
