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1、一年级下学期家长会发言稿 一四班 各位家长，大家好！感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经过了一学期多，我向所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们的支持，孩子们不可能有这么大的进步。今天约请大家来，主要目的：（1）分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施。（2)安全午休。通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。一、学生上学期学习生活情况总结：本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生，如：王昱涵 房佳怡 房师代 房佳琪等 但也有部分学生组织纪律
2、松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。二、本学期语文教学的重点：1识字写字教学。本册安排的550个要求认识的字，绝大多数是常用字。我们鼓励他们用自己喜爱的方式识字。家长在日常生活中也可以鼓励孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中巩固字。2阅读教学。我非常重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色读或者一起演课本剧。三、有关建议：（一）、家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩
3、子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地
4、检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。3、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。2、养成写字的习惯。书写能力是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，如果老师出的生字练习多一点，他就唠叨半天，到中高年级就可能讨厌作文，这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字，例如小孩放学后，总向家长叙述：“妈妈，今天在学校” 即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，慢慢的，家长可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“
5、老师怎么说？”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。我们班有每个同学都有一本积累本，就是为孩子们涂鸦做准备的。3、 养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外
6、，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。（二）、课外阅读培养孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培养孩子良好的阅读习惯，又是家长们十分头疼的问题。对于这个问题， “一般而言，如果家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会形成阅读习惯。”（1）用故事吊孩子的胃口小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解。因此，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就会发现收获不小。（2）让孩子选购自己喜欢的图书作为家长，应尽量满足他的要求，大胆让孩子自己
7、选购，因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，毕竟，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。（3）陪读对于孩子喜欢的书，家长可以放开让他自己去读；但对于一些他不太感兴趣而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读一定的篇数，帮助孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭备百科全书、十万个为什么等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。最后，祝愿每一位家长朋友美梦
8、都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！谢谢大家 小一下期家长会尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在假期中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！今天的家长会主要从下几方面来谈：一、家长会目的二、认识一年级三、班级情况总结四、期中考试情况总结五、给家长的有关建议六、有关语文学科建议七、总结一、召开家长会目的：召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。二、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非
9、常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。三、现阶段的学习情况总结：我们班共89人。除了几个别孩子外，大部分孩子学习积极努力，我对他们充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家
10、长和老师密切的配合起来，共同打造孩子的美好将来！下面我把有关情况向大家作一简单介绍：积极思考的孩子有：王奕文，王诗怡，杜煜涵，杜一凡，胥梦阳，黄科臻，薛博涵，张释予，邢佳乐，杨子莹，贾文涵等。作业认真，书写规范的有：陈楠楠，王诗怡，贾文涵，郑文卓，陈洋，王家奕，金映灿，马海歌，杜煜涵等进步大的有：李言，杜一凡，熊晨汐，李博，张嘉琦，郜凡浩等。爱劳动的有：李言，裴晨昊，王奕文，贾阔，董艺蕊，洪援生，司一凡等能力强的孩子有：胥梦阳，黄科臻，王诗怡，裴晨浩，赵懂浩，李言，王奕文，王元莹，杜一凡，张涵，杜煜涵等纪律有待加强的有：崔梦威，翟博涵，贾博涵，马康恺，王梓博，常钊源，张钰航，邢乐轩，马嘉锐，张
11、锦瑞，裴晨昊等。不讲卫生的有：郑盼龙，贺诗涵，张淼佳四、期中考试情况：这次考试95分以上的69人，其中100分的6人，9095的11人，90以下的9人。孩子的试卷都在桌子上你可以自己看一下，一次考试虽然不能代表孩子的全部学业，但至少能反映孩子这一段时间的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待，特别是这些还不懂事的一年级的孩子们，不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，把问题解决好才是上策，请关注孩子的学习过程。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签，要对孩子有信心。怎样提高孩子的成绩呢，我想说的就三个字：“勤
12、”与“坚持”。这三个字说起来简单做起来难，不光是孩子要这样，家长更要这样。把时间花费在自己孩子身上值！五、有关建议：（一）生活方面：、学校的作息时间是这样的。上午7：40早读，8：00预备，11：10放学，下午1：40阅读，2：00预备，4：10放学，（周二下午3：30放学）。请各位家长帮助孩子牢记作息时间，教育孩子做一个守时守纪，有责任心的好孩子！、要合理安排孩子的作息时间，保证孩子有充足的睡眠，一般来说，礼拜天开始到周四，这五个晚上8：30之前一定要让孩子睡觉，五一之后还要安排孩子午休。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的。（二）家庭作业 ： 对于家庭作业大部分孩子都能很好地完成
13、，但有个别同学经常不能完成，甚者干脆不写，可能有的家长感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识，他们这一年的学习都离不开家长，他们的作业需要你和他一起完成，因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视。恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！ 下面是我给家长的几点要求;1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯， 2、作业当考试，要认真思考，独立完成，要认真细致地检查，要限时，不要拖拉。3、家长检查和
14、辅导：我希望家长重视家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责任的态度。检查有些学生的作业，发现有些题目有着明显的错误，但却赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签字是怎么理解的？老师只是单纯的为了看到你的名字吗？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了，希望家长能把孩子的培养放在第一位。家长对孩子的
15、作业要天天检查，不能三天打鱼两天晒网，而且要有评语，鼓舞孩子，激励孩子，发现问题请深入辅导，督促孩子订正，然后再签字！4给家长的几点辅导建议第一、是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。第二、不要让孩子一边做作业一边玩玩具或者看电视，要专心致志。第三、是仔细检查，因为作业可以直接反映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好习惯。（三）、 请您一定重视孩子的点滴成功老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，期末将评选三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集
