2021年校本培训总结5篇-总结_1

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1、2021年校本培训总结5篇-总结 篇一：2021寒假校本培训总结 邘邰中心学校2021年寒假校本培训总结 “加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平” 是提高老师训练教学力量的一条重要途径，更是影响训练质量的关键因素。校本培训，是老师成长的一只方舟。依据沁阳市训练局关于做好2021年暑假中学校幼儿园老师培训工作的通知要求，按市训练局统一支配，我校于2021年2月8日-2月12日进行了寒假校本培训。现将我校2021年寒假校本培训工作总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证 学校领导特别重视校本培 训工作，成立了校长任组长的校 本培训领导小组，加强对校本培 训工作的指导，把校本培训作为 加强

2、老师队伍建设的重要手段， 通过开展校本培训，提高老师思 想认识。 学校加强了对校本培训过 程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了主讲老师有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用，使培训的各项内容落到了实处。 二、实行多种培训模式，全面提升老师队伍的整体素养 1、讲座式。即指定相关领导和老师对培训内容进行宣讲，参与培训的老师做好学习笔记并写出相应的心得体会。 2、研讨式。即对学校各项制度进行系统学习，并提出修改看法。 3、集体备课式。这种培训模式由老师对自己的备课内容进行细心设计，并由相应学科老师进行说课、商量，确定

3、最终的教学设计和课件。 三、本次校本培训工作的反思 1、更加注重培训的实效性，切实提高老师素养。 2、老师的训练教学反思力度不够。 为了使校本培训工作真正能促进老师专业化进展，促进学校训练教学工作的开展，我们必需连续以全面提高我校老师的整体素养为核心，连续以年轻老师为培训重点，着眼于老师适应现代训练的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促老师的专业化进展。 邘邰中心学校 2021年2月 篇二：2021-2021学年度校本研修工作总结 柳枝镇中心学校 20212021学年度上学期校本研修工作总结 校本研修是提高老师综合素养，促进学校可持续进展的一种

4、训练模式。本学年，我镇各校主动构建老师终身学习的机制，努力营造学习型组织，引导老师走上研修之路。 一、健全研修组织、规范研修管理 为保障校本研修工作扎实有效开展，中心学校成立校本研修工作领导小组，全面督导全镇校本研修工作。各校长是本校校本研修第一责任人，也组建了由校长牵头的校本研修工作领导小组，明确目标，落实责任，加强管理，着力推动校本研修工作有序开展。 各校制定了校本研修活动方案，明确了每一个人员的管理职责。学校定期对老师个人和教研组进行考核评比，评选出优秀研修组和校本研修先进个人，赐予适当的精神和物质嘉奖。 二、推动校本研修，提升教学效能 1、各校的校本研修工作以基础训练改革和老师专业进展

5、的需求为导向，以解决训练教学实践中存在的突出问题为突破口，以提高老师综合素养为目标，加大校本研修工作力度，有效推动校本研修工作。 2、各校领导高度重视校本研修工作，作为领导躬身到教学研讨、课堂、备课现场，在参加中指导，在研讨中提高，和老师共享探求之乐趣，共担兴校之责任。 3、仔细落实浸入式跟岗培训精神，主动选派老师赴城小参与学校老师浸入式跟岗培训。通过培训，老师的训练理念、教学方法、教学 艺术、教研力量等得到提升。初步把握学校老师专业标准（试行）及学校教学大纲有关要求，从而促进老师专业进展。并与校本研修相结合，带动关心其他老师的成长，全面提升我镇学校老师执教水平。 4、课题管理常态化。主动组织

6、开展各级各类课题讨论，做好课题的归类上报和存档备案工作。渭滨学校苟卫萍同志主持的学校语文课堂板书设计的讨论、新庄学校姚红艳同志主持的课外阅读的实践探究与创新由区教研室批准立项为区级基础训练课题。各项讨论工作如期开展，并形成阶段性讨论总结成果。 5、为了进一步深化课堂教学改革，探究高效的课堂教学模式，切实减轻同学负担，提高训练教学质量，组织开展“高效课堂达标评优”活动，各位老师能高度重视，充分预备，以杰出的表现，展现了各校“高效课堂”建设的最新成果。 三、创新学习形式，提升老师素养 1、仔细落实上级各项规章制度，坚持根据学校各项规定，以业务学习、教研活动、集体备课，作为课程讨论的主阵地。本着理论

7、和实践相结合的原则，在教研活动中，讨论新课程，在课堂教学中，实践新理念。 2、扎实开展思想政治学习，不断提高师德水平。根据上级要求，利用开学初、每周的政治学习时间，仔细组织师德学习训练活动，进行“六查六看一争当”思想纪律作风大整顿活动。 3、加强业务学习，促进训练理念不断更新。各校利用业务学习、教研活动等时间，实行集体学习，小组学习、自学等方式，组织全体 老师学习训练教学理论、新课程标准，新教材教法，使全体老师逐步确立全新的训练理念，把握课改方向，提高老师驾驭新教材的力量。 4、主动组织老师参与各级各类学习培训和学历进修活动，为老师的学习制造条件、供应机会。 5、努力搞好连续训练工作。根据上级

8、要求，制定全员连续训练工作实施方案，足额报送参与区级培训老师，并结合实际支配好校本培训，落实培训时间及授课人员。主动组织老师参与公需科目培训学习。 6、充分发挥训练报刊的作用，号召全体老师时时进行研读，准时猎取训练科研信息。加强对青年老师教学水平、科研意识的培育，促使快速成长。各校要加强青年老师的培训，通过写教学反思、训练笔记，学习撰写训练教学论文，使青年老师尽快成为训练教学和科研的骨干。 四、存在的不足 由于我校老师队伍结构不尽合理，中老年老师所占比例较少，青年老师偏多，骨干老师比例也需增大。另外，老师的训练教学理念还要不断更新，学校训练教学研修的氛围还待深厚，学校校本研修制度和考核评价机制

9、还需要完善，骨干老师队伍建设有待加强，老师参加教研和课题等方面的主动性还有待提高。 五、今后努力方向 1、加强老师全员培训的工作力度。抓住机会，利用录像片和网上资源，支配好老师的观课评课活动，并与老师的教学实际结合起来。 2、加大经费投入，嘉奖活动参加主动分子，加倍嘉奖经过培训活 动后取得显著的工作实效人员。 3、逐步形成骨干老师成长的气氛，营造骨干老师生长的环境。 4、主动争取老师进修学校专家和其他优质老师的指导和关心，坚持已往取得良好效果的阅历做法，主动借鉴先进的他人阅历，整体提高老师的专业化水平。 校本研修工作，我们还处于探究摸索阶段，没有固定的模式可循。不过我们坚信，只要我们以校为本，

10、扎实开展研修工作，在实践中不断加以改进完善，老师的实践才智必将得到激发，老师的专业素养必将得到提升，训练教学水平必将在老师业务素养提升的过程中得到飞跃。 柳枝镇中心学校 2021.1.10 篇三：2021-2021校本研修总结 个人校本研修工作总结 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。_在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 从事训练的我们需要不断地学习，以适应对人、对_的一个又一个新

11、的要求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中查找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 一、能够按时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断改善自己，提高自己的理论素养。 开展有效课堂教学讨论 提高课堂教学质量仔细开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的讨论，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同商量分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 1 、主动听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 2、自我反思及案例反思，是老师提

12、高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样准时处理的;反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确把握了许多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的主动性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上交。 二、参与多种研修模式，全面提升自我素养、主动参加网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外

13、面的世界。 1 、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培方案，并实施方案，以弥补自身不足，提高自身力量的方式。 2、研修内容丰富多彩、加强师德培育教书育人，师德为本，仔细学习中学校老师职业道德规范和新时期老师职业道德修养等规章，把师德训练和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪遵守法律，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，主动进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，同学、家长、_满足的好老师。 3、新课程理念研修。本学期连续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中依据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，关心老师查找课堂教学的优点与创新之处，查找问题与不足，捕捉隐蔽在教学行为背后的训练观念。 总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。